山西省晋中市榆次区2023年中考一模化学试题

山西省晋中市榆次区2023年中考一模化学试题
一、单选题
1．（2023·榆次模拟）我省持续推进能源绿色转型，不断实现天更蓝、山更绿、水更清。下列做法不符合这一理念的是（　　）
A．禁止乱砍滥伐 B．加速矿产开发
C．优化能源结构 D．垃圾分类回收
【答案】B
【知识点】绿色化学
【解析】【解答】A、禁止乱砍滥伐，符合这一理念，A不符合题意；
B、加速矿产开发，不符合这一理念，B符合题意；
C、优化能源结构，符合这一理念，C不符合题意；
D、垃圾分类回收，符合这一理念，D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据环境污染的原因分析，由污染原因入手确定各做法是否有利于环境保护。
2．（2020·山西）能源是一个国家经济和民生的动力，也是持续发展不竭的源泉。在多样化的能源中，属于可再生能源的是（　　）
A．煤 B．风能
C．天然气 D．石油
【答案】B
【知识点】资源综合利用和新能源开发
【解析】【解答】A、煤是化石燃料，属于不可再生能源，故A不符合题意；
B、风能属于可再生能源，故B符合题意；
C、天然气是化石燃料，属于不可再生能源，故C不符合题意；
D、石油是化石燃料，属于不可再生能源，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】可再生能源是指风能、太阳能、水能、生物质能、地热能、海洋能等非化石能源。
3．（2023·榆次模拟）某海水淡化系统简易图如下，利用太阳能将海水蒸发，水蒸气在顶部凝结，流到蒸馏水采集器中，实现海水淡化。下列表述错误的是（　　）
A．太阳能作用下，水分子运动速率加快
B．液态水变为水蒸气，水分子变大
C．水蒸气冷凝为水，水分子之间的间隔变小
D．海水变为淡水，水分子化学性质不变
【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、在太阳能作用下，温度升高，水分子运动速率加快，A说法不符合题意；
B、液态水变为水蒸气，水分子不变，B说法符合题意；
C、水蒸气冷凝为水，水分子之间的间隔变小，C说法不符合题意；
D、海水变为淡水，水分子化学性质不变，D说法不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据分子的热运动分析；
B、根据状态的变化是分子间隔发生改变分析；
C、根据气体分子间隔大于液体和固体分析；
D、根据海水变为淡水，水分子化学性质不变分析。
4．（2023·榆次模拟）同学们绘制了实验室制取二氧化碳的简易操作图，老师挑选了部分在课堂上展示，其中不合理的是（　　）
A．检查气密性
B．加入石灰石
C．加入稀盐酸
D．收集二氧化碳
【答案】D
【知识点】药品的取用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A、检查装置的气密性的方法是将仪器连接好后，将玻璃导管的一端放入水中，用双手握住试管，观察到导管口有气泡冒出，则气密性良好，A不符合题意；
B、取用块状固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再将试管慢慢竖起来，B不符合题意；
C、倾倒液体时，瓶塞应倒放，试管稍微倾斜，瓶口应紧挨，标签应朝向手心处，图中操作符合题意，C不符合题意；
D、二氧化碳能溶于水，且能与水反应，不能用排水法收集二氧化碳，D符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据热胀冷缩原理检查装置气密性分析；
B、根据块状固体取用“一横二放三直立”步骤分析；
C、根据倾倒液体标签、瓶塞、试剂瓶口三处要求分析；
D、根据二氧化碳能溶于水能与水反应分析。
5．（2023·榆次模拟）2023年春晚《满庭芳·国色》以传统艺术呈现了桃红、群青、沉香等典雅“中国色”，如诗如画，一展满庭芳华。沉香中含有沉香螺醇（C15H26O），下列有关它的表述正确的是（　　）
A．属于混合物 B．相对分子质量为222g
C．含有26个氢原子 D．由三种元素组成
【答案】D
【知识点】化学式的书写及意义；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、纯净物由一种物质组成，有固定的组成，可以用化学式表示；混合物由两种或两种以上的物质混合而成，故沉香螺醇为纯净物，不符合题意；
B、相对分子质量的单位是“1”，不是“g”，常常省略不写，不符合题意；
C、根据沉香螺醇的化学式，1个沉香螺醇分子中含有26个氢原子，不符合题意；
D、根据沉香螺醇的化学式，沉香螺醇由碳、氢、氧三种元素组成，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据混合物由不同种物质组成，纯净物由同种物质组成分析；
B、根据相对分子质量为分子中各原子的相对原子质量之和分析，注意相对分子质量单位为1，不是g；
C、根据化学式右下角数字为一个分子中原子个数分析；
D、根据化学式确定物质的元素组成分析。
6．（2023·榆次模拟）在完成电解水的实验探究后，某小组同学展开了激烈的讨论，有关说法正确的是（　　）
A．a、b两玻璃管中产生气体的质量比约为2：1
B．用带火星的木条靠近a管尖嘴口，木条复燃
C．可证明水是由氢气和氧气组成的
D．若b管产生4mL气体，则a管产生的气体约为8mL
【答案】D
【知识点】电解水实验
【解析】【解答】A、电解水，正极产生氧气，负极产生氢气，生成氧气和氢气的体积比为1：2。a、b两玻璃管中产生气体的体积比约为2：1，不符合题意；
B、a气体较多是氢气，不具有助燃性，用带火星的木条靠近a管尖嘴口，木条不复燃，不符合题意；
C、化学反应前后元素的种类不变，该实验证明水由氢元素和氧元素组成，不符合题意；
D、a、b两玻璃管中产生气体的体积比约为2：1，若b管产生4mL气体，则a管产生的气体约为8mL，符合题意；
故答案为：D。
【分析】根据电解水的操作要求、现象和结论分析；电解水时为增强水的导电性，通常向水中加少量硫酸或氢氧化钠，电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，二者体积比为1：2，电解水的实验结论为水由氢元素和氧元素组成。
7．（2023·榆次模拟）氯化氢转化为氯气的技术是科学家研究的热点之一，下图是该反应的微现示意图（其中：表示氢原子，表示氧原子，表示氯原子）
下列说法正确的是（　　）
A．该反应属于分解反应 B．反应物均由两种元素组成
C．反应物的分子个数比是4：1 D．反应前后分子总数不变
【答案】C
【知识点】分解反应及其应用；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】A、由反应的化学方程可知，该反应不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，A说法不符合题意；
B、由反应的化学方程可知，生成物Cl2由1种元素组成，B说法不符合题意；
C、由反应的化学方程可知，参加反应的反应物的分子个数比是4：1，C说法符合题意；
D、由反应的化学方程可知，反应前后分子总数减少了，D说法不符合题意；
故答案为：C。
【分析】有关微观模拟图的题目在解答时，先根据反应前后各微粒的构成确定反应物和生成物，写出反应方程式，然后利用方程式进行分析，要注意反应后有反应物剩余的微观图，不能误以为反应后物质都是生成物。
8．（2023·榆次模拟）小华同学设计了如下四组对比实验，能达到实验目的的是（　　）
A．探究不同溶剂中物质溶解性的强弱
B．探究不同催化剂对H2O2分解速率的影响
C．探究锌、镁的活动性
D．探究铁生锈的条件
【答案】A
【知识点】金属锈蚀的条件及其防护；影响化学反应速率的因素探究；金属活动性的探究
【解析】【解答】A、探究不同溶剂中物质溶解性的强弱需要等量的不同的溶剂和等质量的同种溶质进行对照实验，则设计实验可以达到实验目的，符合题意；
B、探究不同催化剂对H2O2分解速率的影响则过氧化氢溶液的浓度应相同，实验中过氧化氢浓度不同，则设计实验不能达到实验目的，不符合题意；
C、金属与酸反应越剧烈，金属活动性越强。但比较时需要使用等质量、等浓度的同种酸，实验中盐酸浓度不同，则设计实验不能达到实验目的，不符合题意；
D、探究铁生锈的条件则需要至少一组实验铁钉生锈。铁钉生锈需要和氧气、水同时接触，两只试管中铁钉均不生锈，则设计实验不能达到实验目的，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】根据对比实验的设计方法分析，设计对比实验时要注意变量的唯一性，然后由各现象确定实验是否可以达到目的。
9．（2023·榆次模拟）在一次跨学科实践课上，各小组同学对劳动项目和包含的化学知识做了交流分享，不科学的是（　　）
A．用洗涤剂清洗餐具上的油污，发生了乳化
B．用食醋去除烧水壶内壁的水垢，食醋pH<7
C．清理鱼缸并通入空气，空气中的氧气极易溶于水
D．冰箱中放入活性炭除味包，活性炭具有吸附性
【答案】C
【知识点】氧气的物理性质；乳化现象与乳化作用；碳单质的性质和用途
【解析】【解答】A、用洗涤剂清洗油污，就是利用洗涤剂的乳化作用，发生乳化现象，形成乳浊液，故不符合题意；
B、用食醋去除水壶内壁的水垢，是利用食醋显酸性，pH < 7，水垢的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与酸反应生成二氧化碳，故酸能除去水垢，故不符合题意；
C、由于氧气能供给呼吸，同时氧气不易溶于水，故清理鱼缸时通入空气，故符合题意；
D、活性炭具有吸附性，冰箱中放入活性炭除味包可去除异味，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据洗洁精的乳化作用分析；
B、根据酸的溶液pH < 7分析；
C、根据氧气的不易溶于水的性质分析；
D、根据活性炭的吸附性分析。
10．（2023·榆次模拟）为了探究二氧化碳和氢氧化钠溶液是否发生化学反应，博思小组同学设计了图1实验装置进行实验，利用数字化传感器测得反应前后的压强变化如图2所示。下列分析错误的是（　　）
A．ab段对应反应的化学方程式是
B．bc段压强不变的原因是二氧化碳和氢氧化钠溶液的反应已结束
C．cd段反应的微观实质是H+和OH-结合成H2O
D．证明二者发生反应的事实是滴加稀盐酸后容器内产生气泡压强变大
【答案】C
【知识点】碱的化学性质
【解析】【解答】A、ab段是二氧化碳和氢氧化钠的反应，对应反应的化学方程式是 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，A不符合题意；
B、bc段压强不变的原因是二氧化碳和氢氧化钠溶液的反应已结束，B不符合题意；
C、cd段反应的微观实质是氢离子和碳酸根离子结合生成二氧化碳，C符合题意；
D、证明二者发生反应的事实是滴加稀盐酸后容器内产生气泡压强变大，D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据二氧化碳和氢氧化钠的反应生成碳酸钠和水，会使装置内压强减小，加入盐酸，碳酸钠与盐酸反应产生二氧化碳，装置内压强又会增大分析。
二、填空题
11．（2023·榆次模拟）2022年11月第五届国际进口博览会在上海举办，汇合作之力，谋共享之福。进博会让世界在共享发展中感受到更加温暖的中国。请运用所学知识，就下列小题表达观点。
（1）食品及农产品展区汇集了菲律宾黑钻凤梨、新西兰牛奶、厄瓜多尔有机香蕉、英格兰三文鱼等世界各地的美食。三文鱼中富含的营养素主要是　 　，老年人多喝高钙牛奶可以预防的疾病是　 　。
（2）此次进博会上奥兰集团推出的奥兰古藤100年干红葡萄酒备受关注，参观者在远处就能闻到其清洌的香气，请从微观角度解释原因　 　，葡萄酒的主要成分之一是酒精，其化学式是　 　。
（3）汽车展区展出了全球最热销的氢能源汽车。氢气制备来源广泛，方式之一是利用太阳能发电电解水制取，其化学方程式是　 　。
（4）优必选大型人形机器人Walker作为科技创新成果的代表，首次亮相进博会，吸引了大家的眼球。其外壳主要是铝合金，与单质铝相比，它的硬度更　 　（填“大”或“小”），铝在空气中耐腐蚀的原因是　 　（用化学方程式表示）。
【答案】（1）蛋白质；骨质疏松
（2）分子在不断运动着；
（3）
（4）大；
【知识点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；生命活动与六大营养素；分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1）三文鱼中富含的营养素主要是蛋白质，老年人多喝高钙牛奶可以预防骨质疏松；
（2）此次进博会上奥兰集团推出的奥兰古藤100年干红葡萄酒备受关注，参观者在远处就能闻到其清洌的香气，是因为分子在不断运动着，葡萄酒的主要成分之一是酒精，其化学式是；
（3）水在通电条件下生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：；
（4）合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，铝合金，与单质铝相比，它的硬度更大，铝和氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，因此具有很好的抗腐蚀性，反应的化学方程式为：。
【分析】（1）根据鱼、肉、蛋、奶中富含蛋白质分析；
（2）根据分子的不断运动及酒精的化学式分析；
（3）根据水在通电条件下生成氢气和氧气分析；
（4）根据合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，铝和氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜分析。
三、综合题
12．（2023·榆次模拟）我国古代用硝土（含KNO3和少量NaCl、CaCl2、泥沙等）制取硝酸钾的主要流程如图所示。（提示：草木灰的主要成分为K2CO3，杂质不参与反应。）
（1）步骤I、Ⅱ中搅拌的作用是　 　。
（2）结合硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线，步骤IV在较高温度下过滤的原因是　 　。
（3）溶液2中溶质的成分一定有KNO3、NaCl和　 　。（填化学式）
【答案】（1）加速溶解或受热均匀
（2）防止硝酸钾晶体析出
（3）KCl
【知识点】实验室常见的仪器及使用；结晶的原理、方法及其应用
【解析】【解答】（1）步骤I、Ⅱ中是在溶解和加热的过程中搅拌，故搅拌是为了加速溶解和受热更均匀。
（2）从溶解度曲线图可以看出，硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，故在温度高的时候过滤可以防止硝酸钾结晶析出。
（3）根据流程分析，加草木灰时发生反应为碳酸钾与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，故溶液1溶质应为硝土中的KNO3、NaCl以及加草木灰时生成的KCl，溶液1降温后变成溶液2和硝酸钾晶体，故溶液2中的溶质应为NaCl、KCl和剩余的KNO3。
【分析】（1）根据溶解时玻璃棒的搅拌作用分析；
（2）根据降温结晶的原理分析；
（3）根据溶液中原有成分太降温后硝酸钾分析。
13．（2023·榆次模拟）古代冶金技术
金属材料在人类文明的发展中起着重要作用，古代治金技术彰显了我国劳动人民的智慧。
金属资源广泛存在于地壳和海洋中，以单质或化合物的形式存在。战国《韩非子·内储说上》提到，早期采金技术均是“沙里淘金”。北宋沈括所著的《梦溪笔谈》中记载了“湿法炼铜”的方法：“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”。即在硫酸铜溶液中加入铁，则可得到铜。明代宋应星所著的《天工开物》一书，介绍了“火法炼锌”的方法：把炉甘石（ZnCO3）和煤炭饼粉碎后装入炼锌罐如图所示，泥封，“其底铺薪，发火煅红”“冷定毁罐取出”。反应区中发生如下反应：炉甘石（ZnCO3）在高温下分解产生氧化锌，煤炭中的碳与氧化锌反应生成锌和二氧化碳。
古书还记载到“炒钢”被称为当时震撼大地的发明，这种技术之一是把生铁在高温炒炉中搅拌翻炒，并持续鼓入空气，碳含量不断降低，百炼钢也曾传到国外，是中华民族历史上伟大的发明之一。
阅读分析，解答问题：
（1）“沙里淘金”说明金在自然界以　 　（填“单质”或“化合物”）形式存在。
（2）“湿法炼铜”原理属于　 　反应（填基本反应类型）。
（3）写出“炼锌罐”反应区发生反应的化学方程式　 　。（写一个）
（4）从化学变化角度解释生铁“炒”成钢的原理　 　。
【答案】（1）单质
（2）置换
（3）
（4）利用化学反应，将生铁中多余的碳和杂质转变为气体和炉渣除去，将含碳量控制在0.03％-2％，就炼成了钢
【知识点】生铁和钢；置换反应及其应用
【解析】【解答】（1）“沙里淘金”说明金在自然界以单质形式存在；
（2）“湿法炼铜”是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，该反应符合“一换一”的特征，属于置换反应；
（3）碳酸锌在高温条件下反应生成氧化锌和二氧化碳，反应的化学方程式为：；
（4）从化学变化角度解释生铁“炒”成钢的原理是：利用化学反应，将生铁中多余的碳和杂质转变为气体和炉渣除去，将含碳量控制在0.03％-2％，就炼成了钢。
【分析】（1）根据单质是由同种元素组成的纯净物分析；
（2）根据反应物和生成物都一种单质和一种化合物的反应为置换反应分析；
（3）根据碳酸锌在高温条件下反应生成氧化锌和二氧化碳分析；
（4）根据炼钢原理是从生铁中将过量的碳除去分析。
14．（2023·榆次模拟）已知A、B、C、D是四种不同类别的物质，A俗称熟石灰。四种物质之间的相互关系如下图所示，“一”指两种物质可发生反应。
（1）分析1：D的化学式可以是　 　。
（2）分析2：A与B反应的化学方程武为　 　。
（3）分析3：AgNO3与C反应的化学方程式为　 　。
【答案】（1）HCl
（2）
（3）
【知识点】碱的化学性质；物质的鉴别、推断
【解析】【解答】（1）由分析可知，D可为盐酸，其化学式为：HCl；
（2）由分析可知，A是氢氧化钙，B是二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为：；
（3）AgNO3与碳酸钠反应生成碳酸银和硝酸钠，反应的化学方程式为：。
【分析】先由熟石灰是氢氧化钙俗称，框图中物质间转化关系，推导出各物质，然后按化学式、化学方程式书写解答。
15．（2023·榆次模拟）同学们在用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的过程中做了如下记录。请计算：
（1）生成氧气的质量为　 　。
（2）该过氧化氢溶液的溶质质量分数。（写出计算过程）
【答案】（1）1.6g
（2）解：设参加反应的过氧化氢的质量为x
所以过氧化氢溶液的溶质质量分数为。
答：该过氧化氢溶液的溶质质量分数是6.7%。
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）根据质量守恒定律化学反应前后物质的总质量不变，生成氧气的质量为烧杯内物质减少的质量。则氧气的质量为1g+51g-50.4g=1.6g。
【分析】先由质量守恒定律，由反应前后物质质量计算出生成氧气质量，再由氧气质量及方程式中物质间质量关系计算出过氧化氢质量。
16．（2023·榆次模拟）20℃时，配制100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液。
（1）用图示仪器完成实验，还缺少的玻璃仪器是　 　。
（2）配制该溶液需要　 　gNaCl，　 　mL水。
（3）经测定，配制的溶液溶质质量分数大于10%，分析原因可能是____。（填字母）
A．NaCl固体中混有杂质
B．量取的水没有完全转移到烧杯里
C．从烧杯转移到细口瓶时洒出部分液体
【答案】（1）量筒
（2）10；90
（3）B
【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制；实验数据处理或者误差分析的探究
【解析】【解答】（1）配置溶液的操作步骤1、计算所需的氯化钠和水的质量，水的质量即为水的体积，2、用托盘天平称取氯化钠的质量，倒入烧杯中，3、用量筒量取所需的水，接近刻度时，改用胶头滴管滴加，把量取的水倒入盛有氯化钠的烧杯中，用玻璃棒搅拌，待氯化钠完全溶解，图示仪器中缺少量筒，故答案为：量筒；
（2）氯化钠的质量为：，故答案为：10g；需水的质量为100g-10g=90g，水的体积为：，故答案为：90mL；
（3）A. 、NaCl固体中混有杂质，则NaCl的质量变少，溶质质量分数会减小，不符题意；
B、量取的水没有完全转移到烧杯里，溶剂质量减少，溶液总质量减少，则溶质质量分数变大，正确；
C、从烧杯转移到细口瓶时洒出部分液体，溶液已经配制完成，洒出部分液体不会影溶质质量分数，不符题意；
故答案为：B。
【分析】（1）根据配制溶液所需仪器分析；
（2）根据溶质质量＝溶液质量×溶质质量分数，溶液质量＝溶质质量+溶剂质量分析；
（3）根据 配制的溶液溶质质量分数大于10% 可能是溶质质量偏多或溶剂质量偏小分析。
17．（2023·榆次模拟）在一次跨学科实践活动后，同学们对花卉的栽培产生了浓厚的兴趣，某小组同学为了让月季花长势更好，对枝叶发黄原因、土壤酸碱度检测及改良、土壤成分、提高土壤肥力等展开了项目化探究。
【查阅资料】
月季花更适合在微碱性疏松肥沃土壤中生长
（1）任务一：枝叶发黄的原因
了解到原因之一是土壤板结，经分析土壤板结会导致　 　，不利于根部正常呼吸，枝叶生长受阻；其次，浇水过多、光照不足、施肥不当等也会引起枝叶发黄。
（2）任务二：土壤酸碱度检测及改良
【实验操作】
　 　，与标准比色卡对照，读出pH约为5，呈酸性；同学们想到可以加入适量　 　进行调节，反应的微观实质是　 　。
（3）任务三：土壤成分检测
【信息搜集】在老师的帮助下同学们得知土样中一定含有Na+、K+，可能含有和。
【进行实验】
探究土样中是否含有和。
实验操作 实验现象 实验结论
取少量土样，加熟石灰粉末，混合，研磨。 　 　 土质中不含，含有
取少量土样，加适量蒸馏水充分溶解后过滤，向滤液中加入适量　 　。 产生白色沉淀
（4）【反思评价】
上述实验中可能发生反应的化学方程式是　 　。
（5）任务四：提高土壤肥力
【表达交流】
为了让月季花枝繁叶茂花正好，同学们给工作人员献计，可以在土壤中加入适量有机腐殖质，也可以合理施用复合肥，如____。
A．KNO3
B．Ca（OH）2
C．HNO3
D．CO（NH2）2
通过本次项目学习，同学们不仅了解到花开背后工作人员的辛苦，也体会到运用化学知识解决实际问题的喜悦。
【答案】（1）根系呼吸受阻
（2）取土壤样风干处理，加水溶解配制成土壤浸出液，将pH试纸放在干净的表面皿上，用玻璃棒蘸取液体涂抹在pH试纸上，半分钟内；氢氧化钙溶液；氢离子和氢氧根离子反应生成水分子
（3）产生刺激性气味；氯化钡溶液（其他答案合理也可）
（4）Ca(OH)2+(NH4)2SO4=CaSO4+2NH3↑+2H2O（其他答案合理也可）
（5）A
【知识点】中和反应及其应用；常见化肥的种类和作用；铵态氮肥的检验
【解析】【解答】（1）土壤板结会导致根系呼吸受阻，根系无法正常呼吸，故填：根系呼吸受阻；
（2）取土壤样风干处理，加水溶解配制成土壤浸出液，将pH试纸放在干净的表面皿上，用玻璃棒蘸取液体涂抹在pH试纸上，半分钟内，与标准比色卡对照，读出pH约为5，呈酸性；
土壤浸出液呈酸性，需要加碱性物质中和，选择氢氧化钙溶液进行调节，中和反应的试纸是氢离子和氢氧根离子结合变成水分子，故填：氢氧化钙溶液；氢离子和氢氧根离子反应生成水分子；
（3）实验结论是有铵根离子和硫酸根离子，铵根离子和碱性物质研磨会产生氨气，有刺激性气味，故填：产生刺激性气味；
硫酸根离子需要用含有钡离子的溶液，如氯化钡溶液、硝酸钡溶液等，反应生成硫酸钡沉淀，故填：氯化钡溶液（其他答案合理即可）；
（4）上述实验中氢氧化钙和硫酸铵反应生成硫酸钙和氨气和水，还有氯离子溶液和硫酸铵反应生成沉淀和铵盐，以氢氧化钙和硫酸铵为例，故填：Ca(OH)2+(NH4)2SO4=CaSO4+2NH3↑+2H2O（其他答案合理也可）；
（5）A、硝酸钾中含有钾元素和氮元素两种植物需要的营养元素，属于复合肥，正确；
B、氢氧化钙中不含有氮、磷、钾元素，不属于复合肥，不正确；
C、硝酸属于酸，含有氮元素，不属于复合肥，不正确；
D、尿素中含有氮元素，不属于复合肥，不正确。
故填A。
【分析】（1）根据土壤板结会导致根系呼吸受阻分析；
（2）根据pH试纸的使用方法及酸碱反应是氢离子和氢氧根离子反应生成水分子分析；
（3）根据铵盐与碱反应产生氨气，硫酸银离子与钡离子反应产生硫酸钡沉淀分析；
（4）根据氢氧化钙和硫酸铵反应生成硫酸钙和氨气和水分析；
（5）根据物质中含碳、磷、钾两种或两种以上元素为复合肥分析。
山西省晋中市榆次区2023年中考一模化学试题
一、单选题
1．（2023·榆次模拟）我省持续推进能源绿色转型，不断实现天更蓝、山更绿、水更清。下列做法不符合这一理念的是（　　）
A．禁止乱砍滥伐 B．加速矿产开发
C．优化能源结构 D．垃圾分类回收
2．（2020·山西）能源是一个国家经济和民生的动力，也是持续发展不竭的源泉。在多样化的能源中，属于可再生能源的是（　　）
A．煤 B．风能
C．天然气 D．石油
3．（2023·榆次模拟）某海水淡化系统简易图如下，利用太阳能将海水蒸发，水蒸气在顶部凝结，流到蒸馏水采集器中，实现海水淡化。下列表述错误的是（　　）
A．太阳能作用下，水分子运动速率加快
B．液态水变为水蒸气，水分子变大
C．水蒸气冷凝为水，水分子之间的间隔变小
D．海水变为淡水，水分子化学性质不变
4．（2023·榆次模拟）同学们绘制了实验室制取二氧化碳的简易操作图，老师挑选了部分在课堂上展示，其中不合理的是（　　）
A．检查气密性
B．加入石灰石
C．加入稀盐酸
D．收集二氧化碳
5．（2023·榆次模拟）2023年春晚《满庭芳·国色》以传统艺术呈现了桃红、群青、沉香等典雅“中国色”，如诗如画，一展满庭芳华。沉香中含有沉香螺醇（C15H26O），下列有关它的表述正确的是（　　）
A．属于混合物 B．相对分子质量为222g
C．含有26个氢原子 D．由三种元素组成
6．（2023·榆次模拟）在完成电解水的实验探究后，某小组同学展开了激烈的讨论，有关说法正确的是（　　）
A．a、b两玻璃管中产生气体的质量比约为2：1
B．用带火星的木条靠近a管尖嘴口，木条复燃
C．可证明水是由氢气和氧气组成的
D．若b管产生4mL气体，则a管产生的气体约为8mL
7．（2023·榆次模拟）氯化氢转化为氯气的技术是科学家研究的热点之一，下图是该反应的微现示意图（其中：表示氢原子，表示氧原子，表示氯原子）
下列说法正确的是（　　）
A．该反应属于分解反应 B．反应物均由两种元素组成
C．反应物的分子个数比是4：1 D．反应前后分子总数不变
8．（2023·榆次模拟）小华同学设计了如下四组对比实验，能达到实验目的的是（　　）
A．探究不同溶剂中物质溶解性的强弱
B．探究不同催化剂对H2O2分解速率的影响
C．探究锌、镁的活动性
D．探究铁生锈的条件
9．（2023·榆次模拟）在一次跨学科实践课上，各小组同学对劳动项目和包含的化学知识做了交流分享，不科学的是（　　）
A．用洗涤剂清洗餐具上的油污，发生了乳化
B．用食醋去除烧水壶内壁的水垢，食醋pH<7
C．清理鱼缸并通入空气，空气中的氧气极易溶于水
D．冰箱中放入活性炭除味包，活性炭具有吸附性
10．（2023·榆次模拟）为了探究二氧化碳和氢氧化钠溶液是否发生化学反应，博思小组同学设计了图1实验装置进行实验，利用数字化传感器测得反应前后的压强变化如图2所示。下列分析错误的是（　　）
A．ab段对应反应的化学方程式是
B．bc段压强不变的原因是二氧化碳和氢氧化钠溶液的反应已结束
C．cd段反应的微观实质是H+和OH-结合成H2O
D．证明二者发生反应的事实是滴加稀盐酸后容器内产生气泡压强变大
二、填空题
11．（2023·榆次模拟）2022年11月第五届国际进口博览会在上海举办，汇合作之力，谋共享之福。进博会让世界在共享发展中感受到更加温暖的中国。请运用所学知识，就下列小题表达观点。
（1）食品及农产品展区汇集了菲律宾黑钻凤梨、新西兰牛奶、厄瓜多尔有机香蕉、英格兰三文鱼等世界各地的美食。三文鱼中富含的营养素主要是　 　，老年人多喝高钙牛奶可以预防的疾病是　 　。
（2）此次进博会上奥兰集团推出的奥兰古藤100年干红葡萄酒备受关注，参观者在远处就能闻到其清洌的香气，请从微观角度解释原因　 　，葡萄酒的主要成分之一是酒精，其化学式是　 　。
（3）汽车展区展出了全球最热销的氢能源汽车。氢气制备来源广泛，方式之一是利用太阳能发电电解水制取，其化学方程式是　 　。
（4）优必选大型人形机器人Walker作为科技创新成果的代表，首次亮相进博会，吸引了大家的眼球。其外壳主要是铝合金，与单质铝相比，它的硬度更　 　（填“大”或“小”），铝在空气中耐腐蚀的原因是　 　（用化学方程式表示）。
三、综合题
12．（2023·榆次模拟）我国古代用硝土（含KNO3和少量NaCl、CaCl2、泥沙等）制取硝酸钾的主要流程如图所示。（提示：草木灰的主要成分为K2CO3，杂质不参与反应。）
（1）步骤I、Ⅱ中搅拌的作用是　 　。
（2）结合硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线，步骤IV在较高温度下过滤的原因是　 　。
（3）溶液2中溶质的成分一定有KNO3、NaCl和　 　。（填化学式）
13．（2023·榆次模拟）古代冶金技术
金属材料在人类文明的发展中起着重要作用，古代治金技术彰显了我国劳动人民的智慧。
金属资源广泛存在于地壳和海洋中，以单质或化合物的形式存在。战国《韩非子·内储说上》提到，早期采金技术均是“沙里淘金”。北宋沈括所著的《梦溪笔谈》中记载了“湿法炼铜”的方法：“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”。即在硫酸铜溶液中加入铁，则可得到铜。明代宋应星所著的《天工开物》一书，介绍了“火法炼锌”的方法：把炉甘石（ZnCO3）和煤炭饼粉碎后装入炼锌罐如图所示，泥封，“其底铺薪，发火煅红”“冷定毁罐取出”。反应区中发生如下反应：炉甘石（ZnCO3）在高温下分解产生氧化锌，煤炭中的碳与氧化锌反应生成锌和二氧化碳。
古书还记载到“炒钢”被称为当时震撼大地的发明，这种技术之一是把生铁在高温炒炉中搅拌翻炒，并持续鼓入空气，碳含量不断降低，百炼钢也曾传到国外，是中华民族历史上伟大的发明之一。
阅读分析，解答问题：
（1）“沙里淘金”说明金在自然界以　 　（填“单质”或“化合物”）形式存在。
（2）“湿法炼铜”原理属于　 　反应（填基本反应类型）。
（3）写出“炼锌罐”反应区发生反应的化学方程式　 　。（写一个）
（4）从化学变化角度解释生铁“炒”成钢的原理　 　。
14．（2023·榆次模拟）已知A、B、C、D是四种不同类别的物质，A俗称熟石灰。四种物质之间的相互关系如下图所示，“一”指两种物质可发生反应。
（1）分析1：D的化学式可以是　 　。
（2）分析2：A与B反应的化学方程武为　 　。
（3）分析3：AgNO3与C反应的化学方程式为　 　。
15．（2023·榆次模拟）同学们在用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的过程中做了如下记录。请计算：
（1）生成氧气的质量为　 　。
（2）该过氧化氢溶液的溶质质量分数。（写出计算过程）
16．（2023·榆次模拟）20℃时，配制100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液。
（1）用图示仪器完成实验，还缺少的玻璃仪器是　 　。
（2）配制该溶液需要　 　gNaCl，　 　mL水。
（3）经测定，配制的溶液溶质质量分数大于10%，分析原因可能是____。（填字母）
A．NaCl固体中混有杂质
B．量取的水没有完全转移到烧杯里
C．从烧杯转移到细口瓶时洒出部分液体
17．（2023·榆次模拟）在一次跨学科实践活动后，同学们对花卉的栽培产生了浓厚的兴趣，某小组同学为了让月季花长势更好，对枝叶发黄原因、土壤酸碱度检测及改良、土壤成分、提高土壤肥力等展开了项目化探究。
【查阅资料】
月季花更适合在微碱性疏松肥沃土壤中生长
（1）任务一：枝叶发黄的原因
了解到原因之一是土壤板结，经分析土壤板结会导致　 　，不利于根部正常呼吸，枝叶生长受阻；其次，浇水过多、光照不足、施肥不当等也会引起枝叶发黄。
（2）任务二：土壤酸碱度检测及改良
【实验操作】
　 　，与标准比色卡对照，读出pH约为5，呈酸性；同学们想到可以加入适量　 　进行调节，反应的微观实质是　 　。
（3）任务三：土壤成分检测
【信息搜集】在老师的帮助下同学们得知土样中一定含有Na+、K+，可能含有和。
【进行实验】
探究土样中是否含有和。
实验操作 实验现象 实验结论
取少量土样，加熟石灰粉末，混合，研磨。 　 　 土质中不含，含有
取少量土样，加适量蒸馏水充分溶解后过滤，向滤液中加入适量　 　。 产生白色沉淀
（4）【反思评价】
上述实验中可能发生反应的化学方程式是　 　。
（5）任务四：提高土壤肥力
【表达交流】
为了让月季花枝繁叶茂花正好，同学们给工作人员献计，可以在土壤中加入适量有机腐殖质，也可以合理施用复合肥，如____。
A．KNO3
B．Ca（OH）2
C．HNO3
D．CO（NH2）2
通过本次项目学习，同学们不仅了解到花开背后工作人员的辛苦，也体会到运用化学知识解决实际问题的喜悦。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】绿色化学
【解析】【解答】A、禁止乱砍滥伐，符合这一理念，A不符合题意；
B、加速矿产开发，不符合这一理念，B符合题意；
C、优化能源结构，符合这一理念，C不符合题意；
D、垃圾分类回收，符合这一理念，D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据环境污染的原因分析，由污染原因入手确定各做法是否有利于环境保护。
2．【答案】B
【知识点】资源综合利用和新能源开发
【解析】【解答】A、煤是化石燃料，属于不可再生能源，故A不符合题意；
B、风能属于可再生能源，故B符合题意；
C、天然气是化石燃料，属于不可再生能源，故C不符合题意；
D、石油是化石燃料，属于不可再生能源，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】可再生能源是指风能、太阳能、水能、生物质能、地热能、海洋能等非化石能源。
3．【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、在太阳能作用下，温度升高，水分子运动速率加快，A说法不符合题意；
B、液态水变为水蒸气，水分子不变，B说法符合题意；
C、水蒸气冷凝为水，水分子之间的间隔变小，C说法不符合题意；
D、海水变为淡水，水分子化学性质不变，D说法不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据分子的热运动分析；
B、根据状态的变化是分子间隔发生改变分析；
C、根据气体分子间隔大于液体和固体分析；
D、根据海水变为淡水，水分子化学性质不变分析。
4．【答案】D
【知识点】药品的取用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A、检查装置的气密性的方法是将仪器连接好后，将玻璃导管的一端放入水中，用双手握住试管，观察到导管口有气泡冒出，则气密性良好，A不符合题意；
B、取用块状固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再将试管慢慢竖起来，B不符合题意；
C、倾倒液体时，瓶塞应倒放，试管稍微倾斜，瓶口应紧挨，标签应朝向手心处，图中操作符合题意，C不符合题意；
D、二氧化碳能溶于水，且能与水反应，不能用排水法收集二氧化碳，D符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据热胀冷缩原理检查装置气密性分析；
B、根据块状固体取用“一横二放三直立”步骤分析；
C、根据倾倒液体标签、瓶塞、试剂瓶口三处要求分析；
D、根据二氧化碳能溶于水能与水反应分析。
5．【答案】D
【知识点】化学式的书写及意义；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、纯净物由一种物质组成，有固定的组成，可以用化学式表示；混合物由两种或两种以上的物质混合而成，故沉香螺醇为纯净物，不符合题意；
B、相对分子质量的单位是“1”，不是“g”，常常省略不写，不符合题意；
C、根据沉香螺醇的化学式，1个沉香螺醇分子中含有26个氢原子，不符合题意；
D、根据沉香螺醇的化学式，沉香螺醇由碳、氢、氧三种元素组成，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据混合物由不同种物质组成，纯净物由同种物质组成分析；
B、根据相对分子质量为分子中各原子的相对原子质量之和分析，注意相对分子质量单位为1，不是g；
C、根据化学式右下角数字为一个分子中原子个数分析；
D、根据化学式确定物质的元素组成分析。
6．【答案】D
【知识点】电解水实验
【解析】【解答】A、电解水，正极产生氧气，负极产生氢气，生成氧气和氢气的体积比为1：2。a、b两玻璃管中产生气体的体积比约为2：1，不符合题意；
B、a气体较多是氢气，不具有助燃性，用带火星的木条靠近a管尖嘴口，木条不复燃，不符合题意；
C、化学反应前后元素的种类不变，该实验证明水由氢元素和氧元素组成，不符合题意；
D、a、b两玻璃管中产生气体的体积比约为2：1，若b管产生4mL气体，则a管产生的气体约为8mL，符合题意；
故答案为：D。
【分析】根据电解水的操作要求、现象和结论分析；电解水时为增强水的导电性，通常向水中加少量硫酸或氢氧化钠，电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，二者体积比为1：2，电解水的实验结论为水由氢元素和氧元素组成。
7．【答案】C
【知识点】分解反应及其应用；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】A、由反应的化学方程可知，该反应不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，A说法不符合题意；
B、由反应的化学方程可知，生成物Cl2由1种元素组成，B说法不符合题意；
C、由反应的化学方程可知，参加反应的反应物的分子个数比是4：1，C说法符合题意；
D、由反应的化学方程可知，反应前后分子总数减少了，D说法不符合题意；
故答案为：C。
【分析】有关微观模拟图的题目在解答时，先根据反应前后各微粒的构成确定反应物和生成物，写出反应方程式，然后利用方程式进行分析，要注意反应后有反应物剩余的微观图，不能误以为反应后物质都是生成物。
8．【答案】A
【知识点】金属锈蚀的条件及其防护；影响化学反应速率的因素探究；金属活动性的探究
【解析】【解答】A、探究不同溶剂中物质溶解性的强弱需要等量的不同的溶剂和等质量的同种溶质进行对照实验，则设计实验可以达到实验目的，符合题意；
B、探究不同催化剂对H2O2分解速率的影响则过氧化氢溶液的浓度应相同，实验中过氧化氢浓度不同，则设计实验不能达到实验目的，不符合题意；
C、金属与酸反应越剧烈，金属活动性越强。但比较时需要使用等质量、等浓度的同种酸，实验中盐酸浓度不同，则设计实验不能达到实验目的，不符合题意；
D、探究铁生锈的条件则需要至少一组实验铁钉生锈。铁钉生锈需要和氧气、水同时接触，两只试管中铁钉均不生锈，则设计实验不能达到实验目的，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】根据对比实验的设计方法分析，设计对比实验时要注意变量的唯一性，然后由各现象确定实验是否可以达到目的。
9．【答案】C
【知识点】氧气的物理性质；乳化现象与乳化作用；碳单质的性质和用途
【解析】【解答】A、用洗涤剂清洗油污，就是利用洗涤剂的乳化作用，发生乳化现象，形成乳浊液，故不符合题意；
B、用食醋去除水壶内壁的水垢，是利用食醋显酸性，pH < 7，水垢的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与酸反应生成二氧化碳，故酸能除去水垢，故不符合题意；
C、由于氧气能供给呼吸，同时氧气不易溶于水，故清理鱼缸时通入空气，故符合题意；
D、活性炭具有吸附性，冰箱中放入活性炭除味包可去除异味，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据洗洁精的乳化作用分析；
B、根据酸的溶液pH < 7分析；
C、根据氧气的不易溶于水的性质分析；
D、根据活性炭的吸附性分析。
10．【答案】C
【知识点】碱的化学性质
【解析】【解答】A、ab段是二氧化碳和氢氧化钠的反应，对应反应的化学方程式是 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，A不符合题意；
B、bc段压强不变的原因是二氧化碳和氢氧化钠溶液的反应已结束，B不符合题意；
C、cd段反应的微观实质是氢离子和碳酸根离子结合生成二氧化碳，C符合题意；
D、证明二者发生反应的事实是滴加稀盐酸后容器内产生气泡压强变大，D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据二氧化碳和氢氧化钠的反应生成碳酸钠和水，会使装置内压强减小，加入盐酸，碳酸钠与盐酸反应产生二氧化碳，装置内压强又会增大分析。
11．【答案】（1）蛋白质；骨质疏松
（2）分子在不断运动着；
（3）
（4）大；
【知识点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；生命活动与六大营养素；分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1）三文鱼中富含的营养素主要是蛋白质，老年人多喝高钙牛奶可以预防骨质疏松；
（2）此次进博会上奥兰集团推出的奥兰古藤100年干红葡萄酒备受关注，参观者在远处就能闻到其清洌的香气，是因为分子在不断运动着，葡萄酒的主要成分之一是酒精，其化学式是；
（3）水在通电条件下生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：；
（4）合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，铝合金，与单质铝相比，它的硬度更大，铝和氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，因此具有很好的抗腐蚀性，反应的化学方程式为：。
【分析】（1）根据鱼、肉、蛋、奶中富含蛋白质分析；
（2）根据分子的不断运动及酒精的化学式分析；
（3）根据水在通电条件下生成氢气和氧气分析；
（4）根据合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，铝和氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜分析。
12．【答案】（1）加速溶解或受热均匀
（2）防止硝酸钾晶体析出
（3）KCl
【知识点】实验室常见的仪器及使用；结晶的原理、方法及其应用
【解析】【解答】（1）步骤I、Ⅱ中是在溶解和加热的过程中搅拌，故搅拌是为了加速溶解和受热更均匀。
（2）从溶解度曲线图可以看出，硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，故在温度高的时候过滤可以防止硝酸钾结晶析出。
（3）根据流程分析，加草木灰时发生反应为碳酸钾与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，故溶液1溶质应为硝土中的KNO3、NaCl以及加草木灰时生成的KCl，溶液1降温后变成溶液2和硝酸钾晶体，故溶液2中的溶质应为NaCl、KCl和剩余的KNO3。
【分析】（1）根据溶解时玻璃棒的搅拌作用分析；
（2）根据降温结晶的原理分析；
（3）根据溶液中原有成分太降温后硝酸钾分析。
13．【答案】（1）单质
（2）置换
（3）
（4）利用化学反应，将生铁中多余的碳和杂质转变为气体和炉渣除去，将含碳量控制在0.03％-2％，就炼成了钢
【知识点】生铁和钢；置换反应及其应用
【解析】【解答】（1）“沙里淘金”说明金在自然界以单质形式存在；
（2）“湿法炼铜”是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，该反应符合“一换一”的特征，属于置换反应；
（3）碳酸锌在高温条件下反应生成氧化锌和二氧化碳，反应的化学方程式为：；
（4）从化学变化角度解释生铁“炒”成钢的原理是：利用化学反应，将生铁中多余的碳和杂质转变为气体和炉渣除去，将含碳量控制在0.03％-2％，就炼成了钢。
【分析】（1）根据单质是由同种元素组成的纯净物分析；
（2）根据反应物和生成物都一种单质和一种化合物的反应为置换反应分析；
（3）根据碳酸锌在高温条件下反应生成氧化锌和二氧化碳分析；
（4）根据炼钢原理是从生铁中将过量的碳除去分析。
14．【答案】（1）HCl
（2）
（3）
【知识点】碱的化学性质；物质的鉴别、推断
【解析】【解答】（1）由分析可知，D可为盐酸，其化学式为：HCl；
（2）由分析可知，A是氢氧化钙，B是二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为：；
（3）AgNO3与碳酸钠反应生成碳酸银和硝酸钠，反应的化学方程式为：。
【分析】先由熟石灰是氢氧化钙俗称，框图中物质间转化关系，推导出各物质，然后按化学式、化学方程式书写解答。
15．【答案】（1）1.6g
（2）解：设参加反应的过氧化氢的质量为x
所以过氧化氢溶液的溶质质量分数为。
答：该过氧化氢溶液的溶质质量分数是6.7%。
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）根据质量守恒定律化学反应前后物质的总质量不变，生成氧气的质量为烧杯内物质减少的质量。则氧气的质量为1g+51g-50.4g=1.6g。
【分析】先由质量守恒定律，由反应前后物质质量计算出生成氧气质量，再由氧气质量及方程式中物质间质量关系计算出过氧化氢质量。
16．【答案】（1）量筒
（2）10；90
（3）B
【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制；实验数据处理或者误差分析的探究
【解析】【解答】（1）配置溶液的操作步骤1、计算所需的氯化钠和水的质量，水的质量即为水的体积，2、用托盘天平称取氯化钠的质量，倒入烧杯中，3、用量筒量取所需的水，接近刻度时，改用胶头滴管滴加，把量取的水倒入盛有氯化钠的烧杯中，用玻璃棒搅拌，待氯化钠完全溶解，图示仪器中缺少量筒，故答案为：量筒；
（2）氯化钠的质量为：，故答案为：10g；需水的质量为100g-10g=90g，水的体积为：，故答案为：90mL；
（3）A. 、NaCl固体中混有杂质，则NaCl的质量变少，溶质质量分数会减小，不符题意；
B、量取的水没有完全转移到烧杯里，溶剂质量减少，溶液总质量减少，则溶质质量分数变大，正确；
C、从烧杯转移到细口瓶时洒出部分液体，溶液已经配制完成，洒出部分液体不会影溶质质量分数，不符题意；
故答案为：B。
【分析】（1）根据配制溶液所需仪器分析；
（2）根据溶质质量＝溶液质量×溶质质量分数，溶液质量＝溶质质量+溶剂质量分析；
（3）根据 配制的溶液溶质质量分数大于10% 可能是溶质质量偏多或溶剂质量偏小分析。
17．【答案】（1）根系呼吸受阻
（2）取土壤样风干处理，加水溶解配制成土壤浸出液，将pH试纸放在干净的表面皿上，用玻璃棒蘸取液体涂抹在pH试纸上，半分钟内；氢氧化钙溶液；氢离子和氢氧根离子反应生成水分子
（3）产生刺激性气味；氯化钡溶液（其他答案合理也可）
（4）Ca(OH)2+(NH4)2SO4=CaSO4+2NH3↑+2H2O（其他答案合理也可）
（5）A
【知识点】中和反应及其应用；常见化肥的种类和作用；铵态氮肥的检验
【解析】【解答】（1）土壤板结会导致根系呼吸受阻，根系无法正常呼吸，故填：根系呼吸受阻；
（2）取土壤样风干处理，加水溶解配制成土壤浸出液，将pH试纸放在干净的表面皿上，用玻璃棒蘸取液体涂抹在pH试纸上，半分钟内，与标准比色卡对照，读出pH约为5，呈酸性；
土壤浸出液呈酸性，需要加碱性物质中和，选择氢氧化钙溶液进行调节，中和反应的试纸是氢离子和氢氧根离子结合变成水分子，故填：氢氧化钙溶液；氢离子和氢氧根离子反应生成水分子；
（3）实验结论是有铵根离子和硫酸根离子，铵根离子和碱性物质研磨会产生氨气，有刺激性气味，故填：产生刺激性气味；
硫酸根离子需要用含有钡离子的溶液，如氯化钡溶液、硝酸钡溶液等，反应生成硫酸钡沉淀，故填：氯化钡溶液（其他答案合理即可）；
（4）上述实验中氢氧化钙和硫酸铵反应生成硫酸钙和氨气和水，还有氯离子溶液和硫酸铵反应生成沉淀和铵盐，以氢氧化钙和硫酸铵为例，故填：Ca(OH)2+(NH4)2SO4=CaSO4+2NH3↑+2H2O（其他答案合理也可）；
（5）A、硝酸钾中含有钾元素和氮元素两种植物需要的营养元素，属于复合肥，正确；
B、氢氧化钙中不含有氮、磷、钾元素，不属于复合肥，不正确；
C、硝酸属于酸，含有氮元素，不属于复合肥，不正确；
D、尿素中含有氮元素，不属于复合肥，不正确。
故填A。
【分析】（1）根据土壤板结会导致根系呼吸受阻分析；
（2）根据pH试纸的使用方法及酸碱反应是氢离子和氢氧根离子反应生成水分子分析；
（3）根据铵盐与碱反应产生氨气，硫酸银离子与钡离子反应产生硫酸钡沉淀分析；
（4）根据氢氧化钙和硫酸铵反应生成硫酸钙和氨气和水分析；
（5）根据物质中含碳、磷、钾两种或两种以上元素为复合肥分析。