新疆阿克苏市2023年中考一模化学试题
一、单选题
1．（2022·河北）中华文化博大精深。下列过程中只涉及物理变化的是（ ）
A．甲骨刻字 B．烧制陶瓷 C．粮食酿酒 D．火药爆炸
2．（2023·阿克苏模拟）下列不属于化石燃料的是（ ）
A．天然气 B．太阳能 C．石油 D．煤
3．（2022·惠州模拟）下列标识中应该张贴在浓硫酸运输车上的是（ ）
A． B．
C． D．
4．（2023·阿克苏模拟）下列金属中，活动性最强的是（ ）
A．铜 B．钠 C．镁 D．铁
5．（2023·阿克苏模拟）稀土元素铕是微光及原子能应用的重要材料。已知三氯化铕的化学式为EuCl3，则EuCl3中Eu的化合价为（ ）
A．+1 B．+3 C．+5 D．+6
6．（2023·阿克苏模拟）下列做法不利于保护环境的是（ ）
A．汽车排气管装上催化转化器，减少空气污染
B．农业生产中，工业废水直接灌溉
C．研究开发CO2回收利用技术，减缓温室效应
D．全面实行垃圾分类回收
7．（2023·阿克苏模拟）下列有关物质的用途说法错误的是（ ）
A．氧气可用作燃料
B．金刚石可切割大理石
C．食醋常用于除去热水壶中的水垢
D．稀有气体可制成多种用途的电光源
8．（2021·黄冈）规范实验操作是保证安全和实验成败的关键，下列实验操作正确的是（ ）
A．稀释浓硫酸
B．仪器连接
C．点燃酒精灯
D．测定溶液pH
9．（2023·阿克苏模拟）a、b两种物质的溶解度曲线如下图所示，下列说法错误的是（ ）
A．t1℃时，a和b两种物质的溶解度相等
B．将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃，溶液质量不变
C．t2℃时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a>b
D．将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃，两溶液的溶质质量分数相等
10．（2023·阿克苏模拟）分离、提纯是化学实验的重要环节，下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验设计
A 除去CO2中的少量HCl 通过足量氢氧化钠溶液
B 除去NaCl固体中的少量Na2CO3 先加足量水溶解，再加适量稀盐酸，蒸发结晶
C 除去KNO3溶液中的少量K2SO4 加入适量的Ba(NO3)2溶液，过滤
D 除去铜粉中混有的少量铁粉 用磁铁吸引
A．A B．B C．C D．D
二、填空题
11．（2023·阿克苏模拟）写出符合下列题意的化学符号：
（1）铝元素 。
（2）2个钠离子 。
（3）3个氧气分子 。
（4）4个氢原子 。
（5）2个碳酸根离子 。
（6）二氧化硅中硅元素的化合价 。
12．（2023·阿克苏模拟）化学来源于生活，化学与生活密切相关。
（1）“合理膳食，均衡营养”会让我们更健康，下列食品中富含糖类的是 (填字母序号)。
a.鸡蛋 b.馒头 c.蔬菜 d.花生油
（2）为了预防佝偻病，幼儿及青少年可以补充一些含 元素(填名称)的食品。
（3）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的 作用。
（4）既可用来治疗胃酸过多，又可作为焙制糕点的是 (写化学式)。
（5）生活中的下列做法，有利于人体健康的是 (填字母序号)。
a.食用霉变的花生 b.倡导青少年不吸烟 c.食用甲醛溶液浸泡的海产品
（6）尿素CO(NH2)2属于化学肥料中的 肥(填字母序号)，农产品中残留的化肥和农药对人体健康有危害，应合理施用化肥农药。
a.磷肥 b.钾肥 c.氮肥
13．（2023·阿克苏模拟）金属发现与使用的历史，体现了人们对其性质的认识和科技发展的水平。
（1）三星堆遗址再次出土的文物中，黄金面具残片最为引人瞩目，其历经三千年依旧金光灿灿，这是因为金的化学性质非常 。
（2）西汉时期，我国首开“湿法炼铜”之先河，其原理是铁和硫酸铜溶液的反应，写出该反应的化学方程式 ，该反应的基本类型是 。
（3）我国早在春秋战国时期就开始使用铁器。铁制品长期暴露在空气中会发生锈蚀，原因是铁与空气中的 和 发生了反应。
（4）钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。
①钛元素在元素周期表中的信息如图所示，则钛元素的相对原子质量 。
②飞船的天线是用钛镍形状记忆合金制造的。工业制钛过程中的一个反应：，X的化学式为 。
三、综合题
14．（2023·阿克苏模拟）如图所示是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。
（1）A装置中仪器①的名称是 。
（2）高锰酸钾制取氧气，试管口放 ，高锰酸钾制取氧气方程式 。
（3）氢气是清洁的能源。实验室制氢气的反应方程式为 ；若要收集较纯净的氢气，应选择的收集装置是 (填字母序号)；收集装置还可以选择 (填字母序号)。
（4）制取二氧化碳的发生装置和收集装置分别为 、 (填字母序号)。
15．（2023·阿克苏模拟）某学习小组的同学学习完碱的化学性质后，进行了如下实验探究。
组别 第一组 第二组
实验示意图
（1）第一组实验中发生反应的化学方程式为 ，其中酚酞溶液的作用是 。
（2）实验完毕后，同学们在整理仪器时，将上述实验后的废液倒入同一个洁净的废液缸中，发现混合后的废液显红色，于是引起了他们的探究兴趣。
【提出问题】混合后废液中的溶质有哪些？
【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性。
【做出猜想】猜想Ⅰ：NaCl、NaOH、Ca(OH)2
猜想Ⅱ：NaCl、NaOH、Na2CO3
猜想Ⅲ：NaCl、NaOH。
【实验探究】
小林为了验证混合后废液中的溶质成分，取混合后的废液于试管中，向其中滴加少量的稀盐酸，观察到无明显现象。由此得出结论：猜想Ⅱ不成立。小华认为小林的结论不严密，因为 。小华另取少量混合后的废液于试管中，向其中滴加适量的 ，观察到有白色沉淀产生，证明猜想Ⅱ成立。
（3）【反思交流】在确定发生反应后所得溶液中的溶质成分时，除了考虑生成物外，还要考虑 。
四、计算题
16．（2023·阿克苏模拟）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，某化学兴趣小组做了如下实验，取12.5g放在烧杯里，加入足量稀盐酸，生成了4.4g气体，计算：
（1）需要碳酸钙的质量是多少？
（2）鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、甲骨刻字过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
B、烧制陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化。
C、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。
D、火药爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。
故答案为：A。
【分析】没有新物质生成的变化属于物理变化。
2．【答案】B
【知识点】化石燃料的利用与保护
【解析】【解答】化石燃料包括煤、石油、天然气，不包括太阳能，
故答案为：B。
【分析】化石燃料包括煤、石油、天然气。
3．【答案】A
【知识点】几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】A. 图中所示标志是腐蚀品标志，故符合题意；
B. 图中所示标志是物品回收标志，故不符合题意；
C. 图中所示标志是节约用水标志，故不符合题意；
D. 图中所示标志是易燃固体标志，故不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据图标的含义分析。
4．【答案】B
【知识点】金属活动性顺序及其应用
【解析】【解答】根据金属活动性顺序，这四种金属活动性由强到弱的顺序是：钠、镁、铁、铜，金属活动性最强的是钠，
故答案为：B。
【分析】金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au
5．【答案】B
【知识点】有关元素化合价的计算
【解析】【解答】三氯化铕的化学式为EuCl3，氯元素显-1价，设铕元素的化合价为x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（-1）×3=0，则x=+3价；则EuCl3中Eu的化合价为+3价，
故答案为：B。
【分析】根据在化合物中，元素的正负化合价代数和为零计算。
6．【答案】B
【知识点】绿色化学
【解析】【解答】A. 汽车排气管装上催化转化器，可以将有害气体转化为无毒无害的物质，有利于减少空气污染、保护环境，故不符合题意；
B. 工业废水中可能含有酸性、碱性或有害物质，农业生产中，若直接用工业废水灌溉，会破坏土壤环境，污染水资源，不利于保护环境，故符合题意；
C. 过量二氧化碳的排放会加剧温室效应，导致土壤荒漠化，研究开发CO2回收利用技术，可以减缓温室效应，有利于保护环境，故不符合题意；
D. 垃圾随意堆放会导致一部分有用的资源被浪费，同时会加剧环境污染，实施垃圾分类，有利于资源的回收利用，也有利于保护环境，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据保护环境的措施分析。
7．【答案】A
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】A. 氧气能支持燃烧，但不具有可燃性，氧气不能用作燃料，故错误，符合题意；
B. 金刚石硬度大，可用于切割大理石，故正确，不符合题意；
C. 食醋呈酸性，可与水垢的主要成分碳酸钙等物质反应，可用于除去热水壶中的水垢，故正确，不符合题意；
D. 稀有气体通电可发出不同颜色的光，稀有气体可制成多种用途的电光源，故正确，不符合题意。
故答案为：A
【分析】根据物质的性质、用途分析。
8．【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；稀释浓硫酸
【解析】【解答】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，图中所示操作符合题意。
B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作不符合题意；
C、禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，易引起失火，点燃酒精灯时应该用火柴点燃，图中所示操作不符合题意；
D、用pH试纸测定溶液的pH值时，正确的操作方法是在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH，不能将pH 试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、注意浓硫酸与水的加入顺序；
B、注意不要弄破试管；
C、注意酒精灯的使用安全；
D、注意pH试纸的使用，不能直接伸入待检测试剂。
9．【答案】B
【知识点】固体溶解度曲线及其作用
【解析】【解答】A. 溶解度曲线上的交点表示该温度下两物质的溶解度相同，在t1℃时a、b两物质溶解度曲线相交，说明t1℃时a和b两种物质的溶解度相等，故正确，不符合题意；
B. 由溶解度曲线可知a物质的溶解度随温度的升高而增大，将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃的过程中，溶剂质量不变，会有溶质析出，溶液质量会减小，故错误，符合题意；
C. 饱和溶液的溶质质量分数与物质的溶解度成正比，由溶解度曲线可知在t2℃时，a物质的溶解度大于b物质的溶解度，故t2℃时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a>b，故正确，不符合题意；
D. 由溶解度曲线可知，a、b物质的溶解度均随温度的升高而增大，将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃时，所得溶液都是饱和状态，饱和溶液的溶质质量分数与物质的溶解度成正比，t1℃时a和b两种物质的溶解度相等，故此时两溶液的溶质质量分数相等，故正确，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】溶解度曲线上的点有三个方面的作用：根据已知温度查出有关物质的溶解度；根据物质的溶解度查出对应的温度；比较相同温度下不同物质溶解度的大小或者饱和溶液中溶质的质量分数的大小。
10．【答案】A
【知识点】物质除杂或净化的探究
【解析】【解答】A. 将混有少量氯化氢的二氧化碳通入到足量氢氧化钠溶液中，二氧化碳与氯化氢都能与氢氧化钠发生反应，不能用氢氧化钠溶液来除去二氧化碳中的氯化氢，故符合题意；
B. 将混有少量碳酸钠的氯化钠固体，加入足量水溶解，得到二者的混合溶液，再加入适量稀盐酸，稀盐酸只与碳酸钠反应生成氯化钠水和二氧化碳气体，最后蒸发结晶可以得到氯化钠固体，能达到实验目的，故不符合题意；
C. 向混有少量硫酸钾的硝酸钾溶液中加入适量硝酸钡溶液，硝酸钡只与硫酸钾反应生成硝酸钾和硫酸钡沉淀，通过过滤，即可以得到硝酸钾溶液，能达到实验目的，故不符合题意；
D. 铜粉不能被磁铁吸引，铁粉可以被磁铁吸引，用磁铁吸引，可以除去铜粉中混有的少量铁粉，能达到实验目的，故不符合题意；
故答案为：A。
【分析】除杂的原则：1、除杂剂只能与杂质反应，不能与欲保留的物质反应；2、不能引入新杂质；3、最佳的除杂方法是除杂剂与杂质反应生成欲保留的物质。
11．【答案】（1）Al
（2）2Na+
（3）3O2
（4）4H
（5）
（6）
【知识点】元素的符号及其意义；化学式的书写及意义；化合价与离子表示方法上的异同点
【解析】【解答】（1）铝元素符号为Al；
（2）离子符号前的数字表示离子的数目，故2个钠离子表示为2Na+；
（3）由分子构成的物质，其化学式前面的数字表示分子的个数，故3个氧气分子表示为3O2；
（4）元素符号前面的数字表示原子的数目，故4个氢原子表示为4H；
（5）酸根离子符号前的数字表示酸根离子的数目，故2个碳酸根离子表示为；
（6）二氧化硅中氧元素为-2价，则硅元素的化合价为+4，物质化学式中某元素正上方的数字就是该元素化合价，故二氧化硅中硅元素的化合价表示为。
【分析】（1）根据元素符号书写原则“一大二小”分析。
（2）离子符号前的数字表示离子的数目。
（3）化学式前面的数字表示分子的个数。
（4）元素符号前面的数字表示原子的数目。
（5）酸根离子符号前的数字表示酸根离子的数目。
（6）元素化合价标注在元素名称的正上方，号前数后。
12．【答案】（1）b
（2）钙
（3）乳化
（4）NaHCO3
（5）b
（6）c
【知识点】基础知识点归纳
【解析】【解答】（1）a、鸡蛋中含有的营养素是蛋白质，选项不正确；
b、馒头中含有的淀粉属于营养素中的糖类，选项符合题；
c、蔬菜水果中含有的营养素是维生素，选项不正确；
d、花生油中含有的营养素是油脂，选项不正确。
故答案为：b。
（2）幼儿和青少年缺钙会发育不良，患佝偻病，老年人缺钙易骨折，会患骨质疏松症，故为了预防佝偻病，幼儿及青少年应补充一些含钙元素的食品；
（3）洗洁精具有乳化作用，能够将大的油滴分散成细小的油珠，达到去污的效果；
（4）碳酸氢钠俗称小苏打，在生活中可以用来培制糕点，在医疗方面可以用来治疗胃酸过多，其化学式为NaHCO3；
（5）a、霉变的花生中含有黄曲霉素等有害物质，食用霉变的花生不利于人体健康，故不正确；
b、香烟的烟气中含有尼古丁、焦油、一氧化碳等有害物质，倡导青少年不吸烟，有利于青少年的身体健康，故正确；
c、甲醛能够与蛋白质发生反应，破坏蛋白质结构，使其变质，食用甲醛溶液浸泡的海产品，对人体健康有严重危害，故不正确。
故答案为：b。
（6）由尿素的化学式CO(NH2)2可知尿素含有氮元素，故尿素属于化学肥料中的氮肥，故答案为：c。
【分析】（1）主食中富含糖类。
（2）幼儿和青少年缺钙会发育不良，患佝偻病，老年人缺钙易骨折，会患骨质疏松症。
（3）洗洁精具有乳化作用。
（4）根据碳酸氢钠俗称小苏打、性质、用途分析。
（5）霉变的花生、香烟的烟气、甲醛有害。
（6）根据化学肥料的分类分析。
13．【答案】（1）稳定
（2）；置换反应
（3）氧气；水蒸气
（4）47.87；SO3
【知识点】常见金属的特性及其应用；金属活动性顺序及其应用；金属锈蚀的条件及其防护
【解析】【解答】（1）黄金面具残片最为引人瞩目，其历经三千年依旧金光灿灿，这是因为金的化学性质非常稳定，不容易与其他物质反应；
（2）铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为，该反应是单质和化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应；
（3）铁制品长期暴露在空气中会发生锈蚀，原因是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程（缓慢氧化）；
（4）根据元素周期表中一格的信息可知，元素名称正下方的表示相对原子质量，因此钛元素的相对原子质量是47.87；在中，反应前含有1个Ti原子，4个F原子，4个H原子，2个S原子，8个O原子，反应后含有4个H原子，4个F原子，1个Ti原子，2个O原子，故2X中含有2个S原子，6个O原子，故X的化学式为SO3。
【分析】（1）根据金的化学性质非常稳定分析。
（2）铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜。
根据置换反应的特点分析。
（3）根据铁生锈的条件分析。
（4）根据元素周期表中一格的信息可知，元素名称正下方的表示相对原子质量。
根据质量守恒定律，反应前后元素的种类，原则的种类、个数不变分析。
14．【答案】（1）酒精灯
（2）一团棉花；
（3）；D；E
（4）B；C
【知识点】气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）由实验装置图可知，A装置中仪器①的名称是酒精灯；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口需要放一团棉花，防止固体颗粒进入导管堵塞导管，高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为；
（3）实验室用稀硫酸和锌粒反应制取氢气，锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，化学反应方程式为；氢气难溶于水，利用排水法收集到的氢气比较纯净，故要收集较纯净的氢气，应选择的收集装置是D，氢气的密度比空气小，故还可以采用瓶口向下排空气的方式收集氢气，即选择装置E；
（4）实验室常用稀盐酸和石灰石固体在常温下反应制取二氧化碳，故发生装置选择固液常温型的B装置，二氧化碳密度比空气大，能溶于水并且与水反应，不能采用排水集气法，应采用 C装置瓶口向上排空气法来收集二氧化碳。
【分析】选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。
气体的收集方法是由该气体的密度和溶解性所决定的；密度比空气的密度大的气体，可用向上排空气法收集；密度比空气的密度小的气体，可用向下排空气法收集；气体不易溶于水，可选择排水法收集。
15．【答案】（1）；通过溶液颜色的变化证明反应的发生
（2）滴加少量的稀盐酸，稀盐酸会先和混合后废液中的氢氧化钠反应，氢氧化钠已经将稀盐酸完全消耗，无法验证是否含碳酸钠；氯化钙溶液（合理即可）
（3）反应物是否有剩余
【知识点】实验探究物质的组成成分以及含量
【解析】【解答】（1）第一组实验中发生反应为氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，该反应的化学方程式为：；
氢氧化钠与稀盐酸反应无明显现象，氢氧化钠显碱性，能使无色酚酞试液变红，加入稀盐酸，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，氯化钠显中性，稀盐酸显酸性，无色酚酞试液在中性和酸性溶液中不变色，故酚酞溶液的作用是：通过溶液颜色的变化证明反应的发生；
（2）实验探究：滴加少量的稀盐酸，稀盐酸会先和混合后废液中的氢氧化钠反应，氢氧化钠已经将稀盐酸完全消耗，无法验证是否含碳酸钠，故小林的结论不严密；
氯化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，故取少量混合后的废液于试管中，向其中滴加适量的氯化钙，产生白色沉淀，说明猜想II成立；
（3）反思交流：由以上分析可知，在确定发生反应后所得溶液中的溶质成分时，除了考虑生成物外，还要考虑反应物是否有剩余。
【分析】（1）氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水。
氢氧化钠显碱性，能使无色酚酞试液变红；氯化钠显中性，稀盐酸显酸性，无色酚酞试液在中性和酸性溶液中不变色。
（2）氯化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠。
（3）在确定发生反应后所得溶液中的溶质成分时，除了考虑生成物外，还要考虑反应物是否有剩余。
16．【答案】（1）解：设需要碳酸钙的质量为x，则
x=10g
答：需要碳酸钙的质量为10g
（2）解：鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数=
答：鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为80%。
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】先设未知数，正确写出碳酸钙与盐酸反应的化学方程式；再找准有关物质，已知量是生成二氧化碳的质量，未知量是碳酸钙的质量；列比例式计算。
新疆阿克苏市2023年中考一模化学试题
一、单选题
1．（2022·河北）中华文化博大精深。下列过程中只涉及物理变化的是（ ）
A．甲骨刻字 B．烧制陶瓷 C．粮食酿酒 D．火药爆炸
【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、甲骨刻字过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
B、烧制陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化。
C、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。
D、火药爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。
故答案为：A。
【分析】没有新物质生成的变化属于物理变化。
2．（2023·阿克苏模拟）下列不属于化石燃料的是（ ）
A．天然气 B．太阳能 C．石油 D．煤
【答案】B
【知识点】化石燃料的利用与保护
【解析】【解答】化石燃料包括煤、石油、天然气，不包括太阳能，
故答案为：B。
【分析】化石燃料包括煤、石油、天然气。
3．（2022·惠州模拟）下列标识中应该张贴在浓硫酸运输车上的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】A. 图中所示标志是腐蚀品标志，故符合题意；
B. 图中所示标志是物品回收标志，故不符合题意；
C. 图中所示标志是节约用水标志，故不符合题意；
D. 图中所示标志是易燃固体标志，故不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据图标的含义分析。
4．（2023·阿克苏模拟）下列金属中，活动性最强的是（ ）
A．铜 B．钠 C．镁 D．铁
【答案】B
【知识点】金属活动性顺序及其应用
【解析】【解答】根据金属活动性顺序，这四种金属活动性由强到弱的顺序是：钠、镁、铁、铜，金属活动性最强的是钠，
故答案为：B。
【分析】金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au
5．（2023·阿克苏模拟）稀土元素铕是微光及原子能应用的重要材料。已知三氯化铕的化学式为EuCl3，则EuCl3中Eu的化合价为（ ）
A．+1 B．+3 C．+5 D．+6
【答案】B
【知识点】有关元素化合价的计算
【解析】【解答】三氯化铕的化学式为EuCl3，氯元素显-1价，设铕元素的化合价为x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（-1）×3=0，则x=+3价；则EuCl3中Eu的化合价为+3价，
故答案为：B。
【分析】根据在化合物中，元素的正负化合价代数和为零计算。
6．（2023·阿克苏模拟）下列做法不利于保护环境的是（ ）
A．汽车排气管装上催化转化器，减少空气污染
B．农业生产中，工业废水直接灌溉
C．研究开发CO2回收利用技术，减缓温室效应
D．全面实行垃圾分类回收
【答案】B
【知识点】绿色化学
【解析】【解答】A. 汽车排气管装上催化转化器，可以将有害气体转化为无毒无害的物质，有利于减少空气污染、保护环境，故不符合题意；
B. 工业废水中可能含有酸性、碱性或有害物质，农业生产中，若直接用工业废水灌溉，会破坏土壤环境，污染水资源，不利于保护环境，故符合题意；
C. 过量二氧化碳的排放会加剧温室效应，导致土壤荒漠化，研究开发CO2回收利用技术，可以减缓温室效应，有利于保护环境，故不符合题意；
D. 垃圾随意堆放会导致一部分有用的资源被浪费，同时会加剧环境污染，实施垃圾分类，有利于资源的回收利用，也有利于保护环境，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据保护环境的措施分析。
7．（2023·阿克苏模拟）下列有关物质的用途说法错误的是（ ）
A．氧气可用作燃料
B．金刚石可切割大理石
C．食醋常用于除去热水壶中的水垢
D．稀有气体可制成多种用途的电光源
【答案】A
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】A. 氧气能支持燃烧，但不具有可燃性，氧气不能用作燃料，故错误，符合题意；
B. 金刚石硬度大，可用于切割大理石，故正确，不符合题意；
C. 食醋呈酸性，可与水垢的主要成分碳酸钙等物质反应，可用于除去热水壶中的水垢，故正确，不符合题意；
D. 稀有气体通电可发出不同颜色的光，稀有气体可制成多种用途的电光源，故正确，不符合题意。
故答案为：A
【分析】根据物质的性质、用途分析。
8．（2021·黄冈）规范实验操作是保证安全和实验成败的关键，下列实验操作正确的是（ ）
A．稀释浓硫酸
B．仪器连接
C．点燃酒精灯
D．测定溶液pH
【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；稀释浓硫酸
【解析】【解答】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，图中所示操作符合题意。
B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作不符合题意；
C、禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，易引起失火，点燃酒精灯时应该用火柴点燃，图中所示操作不符合题意；
D、用pH试纸测定溶液的pH值时，正确的操作方法是在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH，不能将pH 试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、注意浓硫酸与水的加入顺序；
B、注意不要弄破试管；
C、注意酒精灯的使用安全；
D、注意pH试纸的使用，不能直接伸入待检测试剂。
9．（2023·阿克苏模拟）a、b两种物质的溶解度曲线如下图所示，下列说法错误的是（ ）
A．t1℃时，a和b两种物质的溶解度相等
B．将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃，溶液质量不变
C．t2℃时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a>b
D．将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃，两溶液的溶质质量分数相等
【答案】B
【知识点】固体溶解度曲线及其作用
【解析】【解答】A. 溶解度曲线上的交点表示该温度下两物质的溶解度相同，在t1℃时a、b两物质溶解度曲线相交，说明t1℃时a和b两种物质的溶解度相等，故正确，不符合题意；
B. 由溶解度曲线可知a物质的溶解度随温度的升高而增大，将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃的过程中，溶剂质量不变，会有溶质析出，溶液质量会减小，故错误，符合题意；
C. 饱和溶液的溶质质量分数与物质的溶解度成正比，由溶解度曲线可知在t2℃时，a物质的溶解度大于b物质的溶解度，故t2℃时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a>b，故正确，不符合题意；
D. 由溶解度曲线可知，a、b物质的溶解度均随温度的升高而增大，将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃时，所得溶液都是饱和状态，饱和溶液的溶质质量分数与物质的溶解度成正比，t1℃时a和b两种物质的溶解度相等，故此时两溶液的溶质质量分数相等，故正确，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】溶解度曲线上的点有三个方面的作用：根据已知温度查出有关物质的溶解度；根据物质的溶解度查出对应的温度；比较相同温度下不同物质溶解度的大小或者饱和溶液中溶质的质量分数的大小。
10．（2023·阿克苏模拟）分离、提纯是化学实验的重要环节，下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验设计
A 除去CO2中的少量HCl 通过足量氢氧化钠溶液
B 除去NaCl固体中的少量Na2CO3 先加足量水溶解，再加适量稀盐酸，蒸发结晶
C 除去KNO3溶液中的少量K2SO4 加入适量的Ba(NO3)2溶液，过滤
D 除去铜粉中混有的少量铁粉 用磁铁吸引
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】物质除杂或净化的探究
【解析】【解答】A. 将混有少量氯化氢的二氧化碳通入到足量氢氧化钠溶液中，二氧化碳与氯化氢都能与氢氧化钠发生反应，不能用氢氧化钠溶液来除去二氧化碳中的氯化氢，故符合题意；
B. 将混有少量碳酸钠的氯化钠固体，加入足量水溶解，得到二者的混合溶液，再加入适量稀盐酸，稀盐酸只与碳酸钠反应生成氯化钠水和二氧化碳气体，最后蒸发结晶可以得到氯化钠固体，能达到实验目的，故不符合题意；
C. 向混有少量硫酸钾的硝酸钾溶液中加入适量硝酸钡溶液，硝酸钡只与硫酸钾反应生成硝酸钾和硫酸钡沉淀，通过过滤，即可以得到硝酸钾溶液，能达到实验目的，故不符合题意；
D. 铜粉不能被磁铁吸引，铁粉可以被磁铁吸引，用磁铁吸引，可以除去铜粉中混有的少量铁粉，能达到实验目的，故不符合题意；
故答案为：A。
【分析】除杂的原则：1、除杂剂只能与杂质反应，不能与欲保留的物质反应；2、不能引入新杂质；3、最佳的除杂方法是除杂剂与杂质反应生成欲保留的物质。
二、填空题
11．（2023·阿克苏模拟）写出符合下列题意的化学符号：
（1）铝元素 。
（2）2个钠离子 。
（3）3个氧气分子 。
（4）4个氢原子 。
（5）2个碳酸根离子 。
（6）二氧化硅中硅元素的化合价 。
【答案】（1）Al
（2）2Na+
（3）3O2
（4）4H
（5）
（6）
【知识点】元素的符号及其意义；化学式的书写及意义；化合价与离子表示方法上的异同点
【解析】【解答】（1）铝元素符号为Al；
（2）离子符号前的数字表示离子的数目，故2个钠离子表示为2Na+；
（3）由分子构成的物质，其化学式前面的数字表示分子的个数，故3个氧气分子表示为3O2；
（4）元素符号前面的数字表示原子的数目，故4个氢原子表示为4H；
（5）酸根离子符号前的数字表示酸根离子的数目，故2个碳酸根离子表示为；
（6）二氧化硅中氧元素为-2价，则硅元素的化合价为+4，物质化学式中某元素正上方的数字就是该元素化合价，故二氧化硅中硅元素的化合价表示为。
【分析】（1）根据元素符号书写原则“一大二小”分析。
（2）离子符号前的数字表示离子的数目。
（3）化学式前面的数字表示分子的个数。
（4）元素符号前面的数字表示原子的数目。
（5）酸根离子符号前的数字表示酸根离子的数目。
（6）元素化合价标注在元素名称的正上方，号前数后。
12．（2023·阿克苏模拟）化学来源于生活，化学与生活密切相关。
（1）“合理膳食，均衡营养”会让我们更健康，下列食品中富含糖类的是 (填字母序号)。
a.鸡蛋 b.馒头 c.蔬菜 d.花生油
（2）为了预防佝偻病，幼儿及青少年可以补充一些含 元素(填名称)的食品。
（3）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的 作用。
（4）既可用来治疗胃酸过多，又可作为焙制糕点的是 (写化学式)。
（5）生活中的下列做法，有利于人体健康的是 (填字母序号)。
a.食用霉变的花生 b.倡导青少年不吸烟 c.食用甲醛溶液浸泡的海产品
（6）尿素CO(NH2)2属于化学肥料中的 肥(填字母序号)，农产品中残留的化肥和农药对人体健康有危害，应合理施用化肥农药。
a.磷肥 b.钾肥 c.氮肥
【答案】（1）b
（2）钙
（3）乳化
（4）NaHCO3
（5）b
（6）c
【知识点】基础知识点归纳
【解析】【解答】（1）a、鸡蛋中含有的营养素是蛋白质，选项不正确；
b、馒头中含有的淀粉属于营养素中的糖类，选项符合题；
c、蔬菜水果中含有的营养素是维生素，选项不正确；
d、花生油中含有的营养素是油脂，选项不正确。
故答案为：b。
（2）幼儿和青少年缺钙会发育不良，患佝偻病，老年人缺钙易骨折，会患骨质疏松症，故为了预防佝偻病，幼儿及青少年应补充一些含钙元素的食品；
（3）洗洁精具有乳化作用，能够将大的油滴分散成细小的油珠，达到去污的效果；
（4）碳酸氢钠俗称小苏打，在生活中可以用来培制糕点，在医疗方面可以用来治疗胃酸过多，其化学式为NaHCO3；
（5）a、霉变的花生中含有黄曲霉素等有害物质，食用霉变的花生不利于人体健康，故不正确；
b、香烟的烟气中含有尼古丁、焦油、一氧化碳等有害物质，倡导青少年不吸烟，有利于青少年的身体健康，故正确；
c、甲醛能够与蛋白质发生反应，破坏蛋白质结构，使其变质，食用甲醛溶液浸泡的海产品，对人体健康有严重危害，故不正确。
故答案为：b。
（6）由尿素的化学式CO(NH2)2可知尿素含有氮元素，故尿素属于化学肥料中的氮肥，故答案为：c。
【分析】（1）主食中富含糖类。
（2）幼儿和青少年缺钙会发育不良，患佝偻病，老年人缺钙易骨折，会患骨质疏松症。
（3）洗洁精具有乳化作用。
（4）根据碳酸氢钠俗称小苏打、性质、用途分析。
（5）霉变的花生、香烟的烟气、甲醛有害。
（6）根据化学肥料的分类分析。
13．（2023·阿克苏模拟）金属发现与使用的历史，体现了人们对其性质的认识和科技发展的水平。
（1）三星堆遗址再次出土的文物中，黄金面具残片最为引人瞩目，其历经三千年依旧金光灿灿，这是因为金的化学性质非常 。
（2）西汉时期，我国首开“湿法炼铜”之先河，其原理是铁和硫酸铜溶液的反应，写出该反应的化学方程式 ，该反应的基本类型是 。
（3）我国早在春秋战国时期就开始使用铁器。铁制品长期暴露在空气中会发生锈蚀，原因是铁与空气中的 和 发生了反应。
（4）钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。
①钛元素在元素周期表中的信息如图所示，则钛元素的相对原子质量 。
②飞船的天线是用钛镍形状记忆合金制造的。工业制钛过程中的一个反应：，X的化学式为 。
【答案】（1）稳定
（2）；置换反应
（3）氧气；水蒸气
（4）47.87；SO3
【知识点】常见金属的特性及其应用；金属活动性顺序及其应用；金属锈蚀的条件及其防护
【解析】【解答】（1）黄金面具残片最为引人瞩目，其历经三千年依旧金光灿灿，这是因为金的化学性质非常稳定，不容易与其他物质反应；
（2）铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为，该反应是单质和化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应；
（3）铁制品长期暴露在空气中会发生锈蚀，原因是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程（缓慢氧化）；
（4）根据元素周期表中一格的信息可知，元素名称正下方的表示相对原子质量，因此钛元素的相对原子质量是47.87；在中，反应前含有1个Ti原子，4个F原子，4个H原子，2个S原子，8个O原子，反应后含有4个H原子，4个F原子，1个Ti原子，2个O原子，故2X中含有2个S原子，6个O原子，故X的化学式为SO3。
【分析】（1）根据金的化学性质非常稳定分析。
（2）铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜。
根据置换反应的特点分析。
（3）根据铁生锈的条件分析。
（4）根据元素周期表中一格的信息可知，元素名称正下方的表示相对原子质量。
根据质量守恒定律，反应前后元素的种类，原则的种类、个数不变分析。
三、综合题
14．（2023·阿克苏模拟）如图所示是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。
（1）A装置中仪器①的名称是 。
（2）高锰酸钾制取氧气，试管口放 ，高锰酸钾制取氧气方程式 。
（3）氢气是清洁的能源。实验室制氢气的反应方程式为 ；若要收集较纯净的氢气，应选择的收集装置是 (填字母序号)；收集装置还可以选择 (填字母序号)。
（4）制取二氧化碳的发生装置和收集装置分别为 、 (填字母序号)。
【答案】（1）酒精灯
（2）一团棉花；
（3）；D；E
（4）B；C
【知识点】气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）由实验装置图可知，A装置中仪器①的名称是酒精灯；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口需要放一团棉花，防止固体颗粒进入导管堵塞导管，高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为；
（3）实验室用稀硫酸和锌粒反应制取氢气，锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，化学反应方程式为；氢气难溶于水，利用排水法收集到的氢气比较纯净，故要收集较纯净的氢气，应选择的收集装置是D，氢气的密度比空气小，故还可以采用瓶口向下排空气的方式收集氢气，即选择装置E；
（4）实验室常用稀盐酸和石灰石固体在常温下反应制取二氧化碳，故发生装置选择固液常温型的B装置，二氧化碳密度比空气大，能溶于水并且与水反应，不能采用排水集气法，应采用 C装置瓶口向上排空气法来收集二氧化碳。
【分析】选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。
气体的收集方法是由该气体的密度和溶解性所决定的；密度比空气的密度大的气体，可用向上排空气法收集；密度比空气的密度小的气体，可用向下排空气法收集；气体不易溶于水，可选择排水法收集。
15．（2023·阿克苏模拟）某学习小组的同学学习完碱的化学性质后，进行了如下实验探究。
组别 第一组 第二组
实验示意图
（1）第一组实验中发生反应的化学方程式为 ，其中酚酞溶液的作用是 。
（2）实验完毕后，同学们在整理仪器时，将上述实验后的废液倒入同一个洁净的废液缸中，发现混合后的废液显红色，于是引起了他们的探究兴趣。
【提出问题】混合后废液中的溶质有哪些？
【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性。
【做出猜想】猜想Ⅰ：NaCl、NaOH、Ca(OH)2
猜想Ⅱ：NaCl、NaOH、Na2CO3
猜想Ⅲ：NaCl、NaOH。
【实验探究】
小林为了验证混合后废液中的溶质成分，取混合后的废液于试管中，向其中滴加少量的稀盐酸，观察到无明显现象。由此得出结论：猜想Ⅱ不成立。小华认为小林的结论不严密，因为 。小华另取少量混合后的废液于试管中，向其中滴加适量的 ，观察到有白色沉淀产生，证明猜想Ⅱ成立。
（3）【反思交流】在确定发生反应后所得溶液中的溶质成分时，除了考虑生成物外，还要考虑 。
【答案】（1）；通过溶液颜色的变化证明反应的发生
（2）滴加少量的稀盐酸，稀盐酸会先和混合后废液中的氢氧化钠反应，氢氧化钠已经将稀盐酸完全消耗，无法验证是否含碳酸钠；氯化钙溶液（合理即可）
（3）反应物是否有剩余
【知识点】实验探究物质的组成成分以及含量
【解析】【解答】（1）第一组实验中发生反应为氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，该反应的化学方程式为：；
氢氧化钠与稀盐酸反应无明显现象，氢氧化钠显碱性，能使无色酚酞试液变红，加入稀盐酸，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，氯化钠显中性，稀盐酸显酸性，无色酚酞试液在中性和酸性溶液中不变色，故酚酞溶液的作用是：通过溶液颜色的变化证明反应的发生；
（2）实验探究：滴加少量的稀盐酸，稀盐酸会先和混合后废液中的氢氧化钠反应，氢氧化钠已经将稀盐酸完全消耗，无法验证是否含碳酸钠，故小林的结论不严密；
氯化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，故取少量混合后的废液于试管中，向其中滴加适量的氯化钙，产生白色沉淀，说明猜想II成立；
（3）反思交流：由以上分析可知，在确定发生反应后所得溶液中的溶质成分时，除了考虑生成物外，还要考虑反应物是否有剩余。
【分析】（1）氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水。
氢氧化钠显碱性，能使无色酚酞试液变红；氯化钠显中性，稀盐酸显酸性，无色酚酞试液在中性和酸性溶液中不变色。
（2）氯化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠。
（3）在确定发生反应后所得溶液中的溶质成分时，除了考虑生成物外，还要考虑反应物是否有剩余。
四、计算题
16．（2023·阿克苏模拟）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，某化学兴趣小组做了如下实验，取12.5g放在烧杯里，加入足量稀盐酸，生成了4.4g气体，计算：
（1）需要碳酸钙的质量是多少？
（2）鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数？
【答案】（1）解：设需要碳酸钙的质量为x，则
x=10g
答：需要碳酸钙的质量为10g
（2）解：鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数=
答：鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为80%。
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】先设未知数，正确写出碳酸钙与盐酸反应的化学方程式；再找准有关物质，已知量是生成二氧化碳的质量，未知量是碳酸钙的质量；列比例式计算。
