广东省深圳市宝安区西乡中学2022-2023学年八年级下学期物理3月月考试卷
一、单选题
1．（2023八下·宝安月考）下列关于一个八年级学生的数据，其中最符合实际的是（ ）
A．体重约500 N B．质量约500 kg
C．身高约1.65 cm D．步行速度约1 km/h
2．（2023八下·宝安月考）如图所示现象中，表示力可以使物体的运动状态发生改变的是（ ）
A．捏扁气球
B．拧干毛巾
C．将球踢飞
D．将弓拉弯
3．（2019八下·上饶期中）下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（ ）
A．跳水运动员踩踏跳板。身体向上跳起
B．铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒
C．滑冰运动员用力推墙身体离墙而去
D．游泳运动员向后划水，身体前进
4．（2023八下·宝安月考）关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）
A．抛出去的篮球由于受到手的推力作用，继续飞行
B．在平直轨道上匀速行驶的列车受平衡力的作用
C．放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力
D．运动员冲过终点后不能马上停下来，是因为受到惯性的作用
5．（2021八下·防城月考）如图，用手握住瓶子，瓶子掉不下来，下列分析正确的是（ ）
A．增大手对瓶子的压力，瓶子受到的摩擦力会变大
B．瓶子受到的摩擦力与手对它的握力是一组平衡力
C．在瓶中加水后，瓶子还在这一位置静止，瓶子受到的摩擦力变大了
D．戴上防滑手套再以相同方式握同一瓶子，瓶子受到的摩擦力会变大
6．（2019八下·翁牛特旗期中）如图所示，木箱重G=600N，小宇用F=200N的力沿水平方向推木箱，木箱做匀速直线运动，当推力增大到240N，此时的摩擦力为 （ ）
A．600N B．200N
C．240N D．大于200N小于240N
7．（2023八下·宝安月考）下列物体的受力分析，错误的是（ ）
A．自由静止在水平面上的木块
B．挂在天花板上的小球
C．静止在斜面上的木块
D．光滑水平面上滑行的木块
8．（2023八下·宝安月考）以下关于力的说法正确的是（ ）
A．力是使物体运动的原因
B．推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球始终受到推力的作用
C．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变
D．相互平衡的两个力，这两个力的三要素不可能全部相同
9．从左向右匀速直线飞行的飞机先后投下两枚炸弹，不计空气阻力，落地前两枚炸弹在空中的位置应如图中的（ ）
A． B． C． D．
10．一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，下列属于平衡力的是（ ）
A．汽车的重力与路面对汽车的支持力
B．汽车受到的牵引力与汽车受到的重力
C．汽车的重力与汽车对路面的压力
D．汽车对路面的压力与路面对汽车的支持力
二、作图题
11．（2023八下·宝安月考）在图中，画出小球所受力的示意图．
12．（2023·锡山模拟）如图，货物随传送带一起水平向右做匀速直线运动，画出该货物的受力示意图
13．（2023八下·宝安月考）如图，用力F=40N按住一重10N的木块，当木块匀速下滑时，画出摩擦力f的示意图。
三、实验题
14．（2023八下·宝安月考）在“探究阻力对物体运动的影响”实验中：
（1）小明调试实验装置时，将小车从斜面上A处滑下，如图甲所示，小车滑出水平木板右端而掉落下去。为了让小车不滑出木板，不列做法不可行的是____ ；
A．小车仍从斜面A处滑下，换一个更长的木板
B．增大斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下
C．斜面倾角不变，小车从斜面上A处以下位置滑下
D．减小斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下
（2）调试成功后，小明每次均将小车从斜面上同一高度由静止开始滑下，让小车分别在毛巾、棉布和木板表面运动，最终小车静止时的位置如图乙所示，通过实验说明：小车受到的阻力越小，小车速度就减小得越 ；
（3）由上述实验现象进一步推理可知：若运动的小车受到的阻力为零，则小车将保持 状态。
四、填空题
15．起重机的钢绳吊着5×103N的重物，先以0.5m/s的速度匀速上升，后静止在空中，再以1m/s的速度匀速下降，在这三个运动状态下，钢绳对重物的拉力分别为F1、F2、F3，则F1 F2 F3（填“>”、“<”或“=”）。
16．如图a、b的情景表示了力的作用效果，其中图a主要表示力能使物体的 发生改变；图b主要表示力能使物体发生 ．图c说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的 有关．
五、实验题
17．（2023八下·宝安月考）在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验中：
次数 1 2 3 4 5 6
质量m/kg 50 100 150 200 250 300
重力G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 3.0
（1）测量前要在 方向上将弹簧测力计的指针 ；
（2）图甲是他第5次测量中弹簧测力计的读数，表中空格处的数据是 N；
（3）由图像乙可知： ；
（4）你认为在太空站工作时，用同样的器材 （选填“能”或”不能”）完成该探究。
18．（2023八下·宝安月考）小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验：
（1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，弹簧测力计应该沿水平方向匀速直线拉动木块，根据 知识可知，此时弹簧测力计的示数就等于木块所受滑动摩擦力的大小；
（2）由 两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）实验后小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小丽设计了如图丁所示的实验装置，用该装置实验时，发现效果更好。实验中小丽同学 （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。
（4）实验拓展：如图1所示，放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用F-t和v-t图像分别如图2、图3所示。则物体C在第4秒时受到的摩擦力大小为 N。
六、计算题
19．（2023八下·宝安月考）随着共享单车在全国各大城市迅速铺开，“共享汽车”也随之悄然进入了人们的视野。如图所示是某品牌“共享汽车”，其总质量1t，该车在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是车重的0.01倍，求：
（1）汽车受到的重力；
（2）汽车匀速行驶时受到的阻力。
20．（2023八下·宝安月考）重力是由于地球的吸引而产生的，同样火星对物体也有吸引作用。如图所示为火星上物体的重力G与其质量m之间的关系图像。在地球上重力常数g取10N/kg，假若测得某物体的质量为10kg，求：
（1）该物体在地球表面上所受到的重力；
（2）该物体在火星上的质量；
（3）该物体在火星表面上所受到的重力。
七、综合题
21．（2023八下·宝安月考）阅读下面的短文，回答问题
2022年3月30日10时29分，中国在酒泉卫星发射中心用长征十一号运载火箭，成功发射天平二号A、B、C卫星。长十一火箭2022年宇航发射首战告捷。目前，长十一火箭共完成10次陆地发射和2次海上发射任务，创造了十二连胜的佳绩。在此之前，成功飞天的“天宫一号”已经和无人飞船“神舟八号”交会对接。然而“交会对接”是举世公认的航天技术瓶颈，航天器在空间交会对接过程中曾失败过。因为在太空中的空间实验室和飞船都是高速运行的，速度达到28000km/h，在对接过程中，如果控制不好， 就可能发射“追尾”事故。2012年，它还与神舟九号、神舟十号进行了“浪漫拥抱”。航天员乘坐“神舟十号”飞天，最终住进了太空中“天宫一号”新家，并开展一系列的空间科学实验。航天员在舱内的生活并不会单调乏味。“天宫”里为航天员配备了体育锻炼设施和娱乐设施。
请回答下列问题：
（1）长征十一号火箭发射升空，其运动状态 （选填“有”或“没有”）发生变化；
（2）要实现“天宫一号”与“神八”准确的“太空之吻”而不损坏，则对接前的瞬间，以“天宫一号”为参照物，“神八”的速度应( )
A．很小 B．很大 C．为0 D．以上都行
（3）若“天宫一号”绕地球做匀速圆周运动，则它受 （选填“平衡”或“非平衡”）力的作用。“天宫一号”在轨飞行时，里面的实验物品应固定好，否则会“飘”起来，此时飞船中的物体 （选填“受”或“不受”）地球的吸引力作用；
（4）若忽略空间大小的影响，你认为在“天宫一号”里可进行的体育锻炼有(| )
A．俯卧撑 B．弹簧臂力器 C．跳绳 D．举哑铃
22．（2023八下·宝安月考）2020年：我国快速控制了疫情，高速发展了科技。往上看，我们跟着“天问一号”、“北斗三号”、“嫦娥五号”上九天揽月；向下望，我们又随着“奋斗者”号下五洋捉鳖。这些“上天”、“入海”的大国重器助力中国梦。
2020年7月23日，“天问一号”由长征五号遥四运载火箭发射升空。“天问一号”计划飞行约7个月抵达火星，并通过2至3个月的环绕飞行后着陆火星表面，开展探测任务。任务将开展对火星的表面形貌、土壤特性、物质成分、水冰、大气、电离层、磁场等科学探测，实现中国在深空探测领域的技术跨越。进入火星轨道时，“天问一号”向前喷出气体制动，从而使探测器减速，这说明力的作用是 的；同时说明力可以改变物体的 。绕火星飞行时，“天问一号”相对于其内部的火星车是 （选填“运动”或“静止”）的。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】质量及其特性；长度的估测；速度与物体运动；重力及其大小的计算
【解析】【解答】AB．中学生的质量50kg，所以体重约500N，A符合题意，B不符合题意；
C．中学生的身高约165cm，C不符合题意；
D．中学生步行的速度为1m/s，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据常见物体的重力、质量、长度和速度，结合数据解答。
2．【答案】C
【知识点】物体运动状态的变化
【解析】【解答】ABD．力的作用效果有两个：可以使物体的运动状态发生改变，可以使物体发生形变。捏扁气球，拧干毛巾，将弓拉弯都是使物体发生了形变，ABD不符合题意；
C．将球踢飞，改变了球的运动状态，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】物体运动的速度、方向等发生改变，是运动状态在改变。
3．【答案】B
【知识点】力作用的相互性
【解析】【解答】A．.跳水运动员踩踏跳板，给踏板施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，踏板也会给人的身体一个向上的力，身体向上跳起，A不符合题意；
B．铅球运动员投出铅球后，身体由于惯性仍然会向前运动，故身体会向前倾倒，利用的是惯性，B符合题意；
C．滑冰运动员用力推墙，运动员给墙施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，墙会给身体施加一个力，身体离墙而去，C不符合题意；
D．游泳运动员向后划水，给水施加了一个向后力，由于物体间力的作用是相互的，水也会给人的身体一个向前的力，身体前进，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】物体向另一个物体施加力时，也会受到另一个物体的反作用力，说明物体间力的作用是相互的。
4．【答案】B
【知识点】惯性及其现象；力与运动的关系
【解析】【解答】A．抛出去的篮球能够在空中继续飞行，是由于惯性，此时篮球不受手的推力作用，A不符合题意；
B．列车在平直轨道做匀速直线运动，受平衡力的作用，B符合题意；
C．放在桌面上的水杯对桌面的压力是水杯和桌面相互挤压产生的，属于弹力，C不符合题意；
D．运动员冲过终点不能立即停下来，是由于惯性的缘故，不能说是受到惯性的作用，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】惯性是物体继续保持原有状态的性质；静止和匀速直线运动的物体受到平衡力。
5．【答案】C
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】瓶子在空中处于静止状态，则它受到的摩擦力与瓶子的重力相互平衡，则二者大小相等。
A.增大手对瓶子的压力时，瓶子的重力不变，则它受到的摩擦力不变，故A错误；
B.瓶子受到的摩擦力竖直向上，而手对它的握力沿水平方向，二者没有在同一直线上，肯定不是平衡力，故B错误；
C.在瓶中加水后，瓶子的重力增大，根据二力平衡的条件可知，瓶子受到的摩擦力变大了，故C正确；
D.戴上防滑手套再以相同方式握同一瓶子，瓶子的重力不变，则它受到的摩擦力不变，故D错误。
故选C。
【分析】（1）（3）（4）根据二力平衡的条件判断；
（2）平衡力的条件：大小相等，方向相反，作用在同一物体和同一直线上。
6．【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】重600N的木箱放在水平桌面上，在200N的水平推力作用下，木箱恰好作匀速直线运动，此时木箱在水平方向受推力和摩擦力作用，二力是平衡力，根据二力平衡条件可知，摩擦力等于推力，即200N，当推力增大到240N，木箱作加速运动，由于木箱对地面的压力、以及接触面的粗糙程度没变，因此木箱受到的摩擦力不变，摩擦力仍为做匀速直线运动时的摩擦力，即200N，B符合题意。
故答案为：B
【分析】匀速直线运动时的物体受到平衡力的作用，二力平衡时，力的大小相等，滑动摩擦力和压力、粗糙程度有关。
7．【答案】C
【知识点】重力示意图；力与图象的结合；摩擦力的示意图
【解析】【解答】A、自由静止在水平桌面上的木块，受重力和桌面支持力的作用，这两个力是平衡力，A正确，不符合题意；
B、挂在天花板上的小球受到重力和线的拉力的作用，这两个力是平衡力，B正确，不符合题意；
C、静止在斜面上的木块受到竖直向下的重力；由于木块有向下滑动的趋势，所以斜面还会给它一个沿斜面向上的摩擦力；斜面还要对它施加一个垂直于斜面向上的支持力；木块没有受到下滑的力F，C错误，符合题意．
D、光滑水平面上滑行的木块，不受摩擦力的作用，受重力和桌面支持力的作用，这两个力是平衡力．D正确，不符合题意．
故答案为：C。
【分析】静止的物体受到平衡力的作用；根据实际受力情况，判断受力大小和方向。
8．【答案】D
【知识点】力的概念及单位；力的作用效果；力的三要素及力的示意图；物体运动状态的变化
【解析】【解答】A．牛顿第一定律告诉我们，力不是使物体运动的原因，物体的运动不需要力来维持，A不符合题意；
B．推出去的铅球由于惯性继续在空中飞行，B不符合题意；
C．力可以改变物体的运动状态，但是当物体受到平衡力的作用时，物体的状态就一定不会改变，C不符合题意；
D．相互平衡的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，它们的方向相反，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】力是改变物体运动的原因；平衡力和相互作用的力方向都是相反的。
9．【答案】B
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】解：飞机沿水平方向做匀速直线运动时，从飞机上先后投下两枚炸弹后，炸弹由于惯性，保持原来的运动状态不变，继续向前飞行，两枚炸弹在下落过程中，都是以原来的速度向前运动，炸弹受地球引力的作用下，同时向下做自由落体运动，故两炸弹下落时，在同一铅垂线上．所以B符合题意．
故选B．
【分析】需要知道，牛顿第一定律，又称惯性定律，一切物体都有保持原来运动状态不变的属性，即惯性，从飞机上先后投下两枚炸弹后，两枚炸弹也有惯性，两枚炸弹就以原来的速度向前运动．
10．【答案】A
【知识点】平衡力的辨别
【解析】【解答】解:在平直的公路上匀速前进的汽车处于平衡状态,收到的力为平衡力,对汽车受力分析如图所示:
所以汽车受到的阳力和汽车的羍引力是一对平衡力,汽车的重力和地面对它的支持力是一对平衡力，A符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据平衡力的条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上.
11．【答案】如图所示：
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图
【解析】【解答】用带箭头的线段表示力的大小、方向和作用点的方法，叫做力的示意图．由题意知：图中小球受到一个竖直向下的重力、水平向右的支持力和绳子的拉力共三个力的作用．其受力如图所示．
【分析】物体受到重力竖直向下；受到支持力和支撑面垂直；拉力的方向沿绳子方向。
12．【答案】解：如图所示：
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图；二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】物体做匀速直线运动说明它受到了平衡力的作用，水平方向上没有牵引力，也就没有摩擦力，所以水平方向上是不受力的；竖直方向上有重力和支持力，物体A竖直方向上是静止的，重力和支持力就是一对平衡力，大小相等、方向相反；作用点画在物体的中心就行，画出表示重力和支持力的射线标出箭头、字母，具体作图如下：
【分析】重力方向竖直向下；支持力方向竖直向下；运动状态不改变，物体受力平衡，两个力大小相等。
13．【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；摩擦力的示意图
【解析】【解答】由题意可知，木块匀速下滑，在竖直方向上受力平衡，对木块受力分析，在竖直方向上受重力和摩擦力的作用，这两个力大小相等，方向相反，木块重力为10N，则摩擦力的大小也为10N，方向竖直向上，作用在木块的重心上，摩擦力f的示意图如下图所示：
【分析】物体受到的摩擦力和相对运动反向相反。
14．【答案】（1）B
（2）慢
（3）匀速直线运动
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】（1）将小车从斜面上A处滑下，小车滑出水平木板右端而掉落，说明小车到达水平面的动能较大，速度较大，通过的路程比较长，所以为让小车不滑出木板，可以换一个更长的木板，或者将小车从高度较低处滑下，或者减小斜面的倾角，故不可行的方法是增大斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下，ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
（2）由图乙可知，小车到达水平面上的速度相同时，在毛巾表面滑行的距离最短，在木板表面滑行的距离最长，说明小车受到的阻力越小，小车速度就减小得越慢。
（3）由上述实验现象进一步推理可知，若运动的小车受到的阻力为零，则小车的速度将不会减小，则小车将保持匀速直线运动状态。
【分析】（1）探究阻力对物体运动的影响时，需要小车从斜面的同一高度下落；
（2）速度相同的物体，受到的阻力越小，速度减小的越慢；
（3）运动的物体若不受阻力，做匀速直线运动。
15．【答案】=；=
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】物体静止或匀速直线运动时都处于平衡状态，受平衡力或不受力，实际情况下受平衡力，理想情况下不受力。重物先以0.5m/s的速度匀速上升，后静止在空中，再以1m/s的速度匀速下降，这三个运动状态都是平衡状态，都受平衡力，重力和拉力平衡，三个拉力都等于重力。
故答案为：=；=.
【分析】物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡.当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就叫做二力平衡.
16．【答案】运动状态；形变；作用点
【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】解：由图（a）可知，足球的运动速度和方向都在发生改变，所以（a）图主要表示力能使物体的运动状态发生改变；
图（b）中，气球的形状发生了改变，表示力能使物体发生形变；
图（c）中，小孩和大人的推力作用点不同，结果是小孩用很小的力就可以和大人相平衡．
故答案为：运动状态；形状改变；作用点．
【分析】力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状.（物体形状或体积的改变，叫做形变.）力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果.
17．【答案】（1）竖直；指在零刻度线上
（2）2.4
（3）物体所受的重力跟它的质量成正比
（4）不能
【知识点】探究影响重力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）使用弹簧测力计前，首先要“调零”，即要在竖直的方向上将弹簧测力计的指针指在零刻度线上。
（2）由图可知，该测力计的最小分度值为0.2N，则弹簧测力计的示数是2.4N。
（3）根据图像乙中描点，连线作图后，如图所示：
图像是一条过原点的倾斜直线，故物体所受的重力跟它的质量成正比。
（4）由于在太空站中，物体处于失重状态，不能用弹簧测力计测出物体受到的重力，所以用同样的器材，在太空站中不能完成该实验。
【分析】（1）测量物体的重力时，需要在竖直方向调零；
（2）根据测力计指针位置，测量力的大小；
（3）物体受到的重力和质量成正比；
（4）在空间站是失重状态，不能测量重力大小。
18．【答案】（1）二力平衡
（2）甲、丙
（3）不一定
（4）4
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）实验时为了测出滑动摩擦力大小，根据二力平衡可知应使弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，此时摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等。
（2）甲、丙两次实验，接触面粗糙程度相同时，丙的压力较大，而测力计的示数较大，说明当接触面粗糙程度相同时，压力越大，受到的摩擦力越大。
（3）木块与弹簧测力计固定不动，拉动木板运动，该实验设计的优点是：一方面，物体不必做匀速直线运动，便于实验操作，另一方面，弹簧测力计处于静止状态，便于读数。
（4）如图1所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平拉力F的作用，F-t和v-t图像分别如图2图3所示，由图3知，6-9秒物体做匀速直线运动，受到的拉力与摩擦力为一对平衡力，大小相等，由F-t图像知此时的拉力为4N，所以滑动摩擦力也为4N，由图3知，3-6秒物体做加速直线运动，但压力大小和接触面粗糙程度不变，则受到摩擦力大小不变，仍为4N，故物体C在第4秒时受到的摩擦力大小为4N。
【分析】（1）水平面上的物体匀速直线运动时，根据二力平衡，拉力等于摩擦力大小；
（2）探究滑动摩擦力和压力的关系，需要保持接触面的粗糙程度一定；
（3）当物体固定，拉动物体下面的接触面时，不需要匀速直线运动；
（4）匀速直线运动时，物体受到的摩擦力等于拉力大小。
19．【答案】（1）解：由G=mg知道，汽车的重力G=mg=1×103kg×10N/kg=1×104N
答：汽车的质量为1×104N；
（2）解：汽车受到的阻力f=0.1G=0.1×1×104N=1×103N
因为汽车在平直的路面上做匀速直线运动，处于平衡状态，所以汽车所受牵引力F=f=1×103N
答：汽车受到的牵引力为1×103N。
【知识点】重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】（1）根据物体的质量计算重力；
（2）根据摩擦力和重力关系，计算摩擦力大小。
20．【答案】（1）解：由题意可知，某物体的质量为10kg，在地球上重力常数g取10N/kg，则根据重力公式可知，该物体在地球表面上所受到的重力为
该物体在地球表面上所受到的重力为100N。
答：该物体在地球表面上所受到的重力为100N；
（2）解：物体所含物质的多少为质量，质量与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关，物体的质量为10kg，则物体无论在地球还是在火星上，质量都为10kg。
答：该物体在火星上的质量为10kg；
（3）解：要求该物体在火星表面上所受到的重力，已知物体的质量，再求火星上的重力常数即可，从题中的图片可看到，这是火星上物体的重力G与其质量m之间的关系图像，任取一组数据，可得
求得火星上的重力常数为5N/kg，而该物体的质量为10kg，根据重力公式可知，该物体在火星表面上所受到的重力为
该物体在火星表面上所受到的重力为50N。
答：该物体在火星表面上所受到的重力为50N。
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【分析】（1）根据物体的质量计算重力；
（2）质量是物体的属性，和空间位置无关；
（3）根据物体的重力可以计算质量。
21．【答案】（1）有
（2）C
（3）非平衡；受
（4）B
【知识点】平衡力的辨别；参照物及其选择
【解析】【解答】（1）长征十一号火箭发射升空过程中，速度不断增大，其运动状态有发生变化。
（2）“天宫一号”与“神八”准确的“太空之吻”而不损坏，以“天宫一号”为参照物，“神八”相对于“天宫一号”的位置没有发生变化，则“神八”飞船是静止的，速度为0，故答案为：C。
（3）若天宫一号绕地球做匀速圆周运动，其运动状态不断变化，则它受非平衡力的作用。天宫一号在飞行时，里面的实验物品应固定好，否则会“飘”起来，天宫一号绕地球做匀速圆周运动，则一定受地球的引力作用。
（4）ACD．在太空中（天宫一号上）处于失重状态，与重力有关的活动不能正常进行，不能通过跳绳、做俯卧撑、举哑铃进行体育锻炼，ACD不符合题意。
B．与重力无关的现象不受影响，仍然可以通过弹簧臂力器进行体育锻炼，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】（1）火箭升空时是加速运动，运动状态在改变；
（2）相对于参照物，有位置变化是运动的；
（3）圆周运动时，物体的运动状态在改变，受到非平衡力的作用；
（4）在失重状态下，可以产生弹力。
22．【答案】相互；运动状态；静止
【知识点】力作用的相互性；物体运动状态的变化；参照物及其选择
【解析】【解答】进入火星轨道时，“天问一号”向前喷出气体制动，由于力的作用是相互的，气体对探测器产生向后的反作用力，从而使探测器减速。由于受到气体的反作用力，探测器的速度减小，说明力可以改变物体的运动状态。绕火星飞行时，“天问一号”相对于其内部的火星车的位置没有发生改变，所以以火星车为参照物，“天问一号”是静止的。
【分析】物体间力的作用是相互的；力可以改变物体的运动状态；物体间没有位置变化是静止的。
广东省深圳市宝安区西乡中学2022-2023学年八年级下学期物理3月月考试卷
一、单选题
1．（2023八下·宝安月考）下列关于一个八年级学生的数据，其中最符合实际的是（ ）
A．体重约500 N B．质量约500 kg
C．身高约1.65 cm D．步行速度约1 km/h
【答案】A
【知识点】质量及其特性；长度的估测；速度与物体运动；重力及其大小的计算
【解析】【解答】AB．中学生的质量50kg，所以体重约500N，A符合题意，B不符合题意；
C．中学生的身高约165cm，C不符合题意；
D．中学生步行的速度为1m/s，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据常见物体的重力、质量、长度和速度，结合数据解答。
2．（2023八下·宝安月考）如图所示现象中，表示力可以使物体的运动状态发生改变的是（ ）
A．捏扁气球
B．拧干毛巾
C．将球踢飞
D．将弓拉弯
【答案】C
【知识点】物体运动状态的变化
【解析】【解答】ABD．力的作用效果有两个：可以使物体的运动状态发生改变，可以使物体发生形变。捏扁气球，拧干毛巾，将弓拉弯都是使物体发生了形变，ABD不符合题意；
C．将球踢飞，改变了球的运动状态，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】物体运动的速度、方向等发生改变，是运动状态在改变。
3．（2019八下·上饶期中）下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（ ）
A．跳水运动员踩踏跳板。身体向上跳起
B．铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒
C．滑冰运动员用力推墙身体离墙而去
D．游泳运动员向后划水，身体前进
【答案】B
【知识点】力作用的相互性
【解析】【解答】A．.跳水运动员踩踏跳板，给踏板施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，踏板也会给人的身体一个向上的力，身体向上跳起，A不符合题意；
B．铅球运动员投出铅球后，身体由于惯性仍然会向前运动，故身体会向前倾倒，利用的是惯性，B符合题意；
C．滑冰运动员用力推墙，运动员给墙施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，墙会给身体施加一个力，身体离墙而去，C不符合题意；
D．游泳运动员向后划水，给水施加了一个向后力，由于物体间力的作用是相互的，水也会给人的身体一个向前的力，身体前进，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】物体向另一个物体施加力时，也会受到另一个物体的反作用力，说明物体间力的作用是相互的。
4．（2023八下·宝安月考）关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）
A．抛出去的篮球由于受到手的推力作用，继续飞行
B．在平直轨道上匀速行驶的列车受平衡力的作用
C．放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力
D．运动员冲过终点后不能马上停下来，是因为受到惯性的作用
【答案】B
【知识点】惯性及其现象；力与运动的关系
【解析】【解答】A．抛出去的篮球能够在空中继续飞行，是由于惯性，此时篮球不受手的推力作用，A不符合题意；
B．列车在平直轨道做匀速直线运动，受平衡力的作用，B符合题意；
C．放在桌面上的水杯对桌面的压力是水杯和桌面相互挤压产生的，属于弹力，C不符合题意；
D．运动员冲过终点不能立即停下来，是由于惯性的缘故，不能说是受到惯性的作用，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】惯性是物体继续保持原有状态的性质；静止和匀速直线运动的物体受到平衡力。
5．（2021八下·防城月考）如图，用手握住瓶子，瓶子掉不下来，下列分析正确的是（ ）
A．增大手对瓶子的压力，瓶子受到的摩擦力会变大
B．瓶子受到的摩擦力与手对它的握力是一组平衡力
C．在瓶中加水后，瓶子还在这一位置静止，瓶子受到的摩擦力变大了
D．戴上防滑手套再以相同方式握同一瓶子，瓶子受到的摩擦力会变大
【答案】C
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】瓶子在空中处于静止状态，则它受到的摩擦力与瓶子的重力相互平衡，则二者大小相等。
A.增大手对瓶子的压力时，瓶子的重力不变，则它受到的摩擦力不变，故A错误；
B.瓶子受到的摩擦力竖直向上，而手对它的握力沿水平方向，二者没有在同一直线上，肯定不是平衡力，故B错误；
C.在瓶中加水后，瓶子的重力增大，根据二力平衡的条件可知，瓶子受到的摩擦力变大了，故C正确；
D.戴上防滑手套再以相同方式握同一瓶子，瓶子的重力不变，则它受到的摩擦力不变，故D错误。
故选C。
【分析】（1）（3）（4）根据二力平衡的条件判断；
（2）平衡力的条件：大小相等，方向相反，作用在同一物体和同一直线上。
6．（2019八下·翁牛特旗期中）如图所示，木箱重G=600N，小宇用F=200N的力沿水平方向推木箱，木箱做匀速直线运动，当推力增大到240N，此时的摩擦力为 （ ）
A．600N B．200N
C．240N D．大于200N小于240N
【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】重600N的木箱放在水平桌面上，在200N的水平推力作用下，木箱恰好作匀速直线运动，此时木箱在水平方向受推力和摩擦力作用，二力是平衡力，根据二力平衡条件可知，摩擦力等于推力，即200N，当推力增大到240N，木箱作加速运动，由于木箱对地面的压力、以及接触面的粗糙程度没变，因此木箱受到的摩擦力不变，摩擦力仍为做匀速直线运动时的摩擦力，即200N，B符合题意。
故答案为：B
【分析】匀速直线运动时的物体受到平衡力的作用，二力平衡时，力的大小相等，滑动摩擦力和压力、粗糙程度有关。
7．（2023八下·宝安月考）下列物体的受力分析，错误的是（ ）
A．自由静止在水平面上的木块
B．挂在天花板上的小球
C．静止在斜面上的木块
D．光滑水平面上滑行的木块
【答案】C
【知识点】重力示意图；力与图象的结合；摩擦力的示意图
【解析】【解答】A、自由静止在水平桌面上的木块，受重力和桌面支持力的作用，这两个力是平衡力，A正确，不符合题意；
B、挂在天花板上的小球受到重力和线的拉力的作用，这两个力是平衡力，B正确，不符合题意；
C、静止在斜面上的木块受到竖直向下的重力；由于木块有向下滑动的趋势，所以斜面还会给它一个沿斜面向上的摩擦力；斜面还要对它施加一个垂直于斜面向上的支持力；木块没有受到下滑的力F，C错误，符合题意．
D、光滑水平面上滑行的木块，不受摩擦力的作用，受重力和桌面支持力的作用，这两个力是平衡力．D正确，不符合题意．
故答案为：C。
【分析】静止的物体受到平衡力的作用；根据实际受力情况，判断受力大小和方向。
8．（2023八下·宝安月考）以下关于力的说法正确的是（ ）
A．力是使物体运动的原因
B．推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球始终受到推力的作用
C．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变
D．相互平衡的两个力，这两个力的三要素不可能全部相同
【答案】D
【知识点】力的概念及单位；力的作用效果；力的三要素及力的示意图；物体运动状态的变化
【解析】【解答】A．牛顿第一定律告诉我们，力不是使物体运动的原因，物体的运动不需要力来维持，A不符合题意；
B．推出去的铅球由于惯性继续在空中飞行，B不符合题意；
C．力可以改变物体的运动状态，但是当物体受到平衡力的作用时，物体的状态就一定不会改变，C不符合题意；
D．相互平衡的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，它们的方向相反，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】力是改变物体运动的原因；平衡力和相互作用的力方向都是相反的。
9．从左向右匀速直线飞行的飞机先后投下两枚炸弹，不计空气阻力，落地前两枚炸弹在空中的位置应如图中的（ ）
A． B． C． D．
【答案】B
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】解：飞机沿水平方向做匀速直线运动时，从飞机上先后投下两枚炸弹后，炸弹由于惯性，保持原来的运动状态不变，继续向前飞行，两枚炸弹在下落过程中，都是以原来的速度向前运动，炸弹受地球引力的作用下，同时向下做自由落体运动，故两炸弹下落时，在同一铅垂线上．所以B符合题意．
故选B．
【分析】需要知道，牛顿第一定律，又称惯性定律，一切物体都有保持原来运动状态不变的属性，即惯性，从飞机上先后投下两枚炸弹后，两枚炸弹也有惯性，两枚炸弹就以原来的速度向前运动．
10．一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，下列属于平衡力的是（ ）
A．汽车的重力与路面对汽车的支持力
B．汽车受到的牵引力与汽车受到的重力
C．汽车的重力与汽车对路面的压力
D．汽车对路面的压力与路面对汽车的支持力
【答案】A
【知识点】平衡力的辨别
【解析】【解答】解:在平直的公路上匀速前进的汽车处于平衡状态,收到的力为平衡力,对汽车受力分析如图所示:
所以汽车受到的阳力和汽车的羍引力是一对平衡力,汽车的重力和地面对它的支持力是一对平衡力，A符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据平衡力的条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上.
二、作图题
11．（2023八下·宝安月考）在图中，画出小球所受力的示意图．
【答案】如图所示：
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图
【解析】【解答】用带箭头的线段表示力的大小、方向和作用点的方法，叫做力的示意图．由题意知：图中小球受到一个竖直向下的重力、水平向右的支持力和绳子的拉力共三个力的作用．其受力如图所示．
【分析】物体受到重力竖直向下；受到支持力和支撑面垂直；拉力的方向沿绳子方向。
12．（2023·锡山模拟）如图，货物随传送带一起水平向右做匀速直线运动，画出该货物的受力示意图
【答案】解：如图所示：
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图；二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】物体做匀速直线运动说明它受到了平衡力的作用，水平方向上没有牵引力，也就没有摩擦力，所以水平方向上是不受力的；竖直方向上有重力和支持力，物体A竖直方向上是静止的，重力和支持力就是一对平衡力，大小相等、方向相反；作用点画在物体的中心就行，画出表示重力和支持力的射线标出箭头、字母，具体作图如下：
【分析】重力方向竖直向下；支持力方向竖直向下；运动状态不改变，物体受力平衡，两个力大小相等。
13．（2023八下·宝安月考）如图，用力F=40N按住一重10N的木块，当木块匀速下滑时，画出摩擦力f的示意图。
【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；摩擦力的示意图
【解析】【解答】由题意可知，木块匀速下滑，在竖直方向上受力平衡，对木块受力分析，在竖直方向上受重力和摩擦力的作用，这两个力大小相等，方向相反，木块重力为10N，则摩擦力的大小也为10N，方向竖直向上，作用在木块的重心上，摩擦力f的示意图如下图所示：
【分析】物体受到的摩擦力和相对运动反向相反。
三、实验题
14．（2023八下·宝安月考）在“探究阻力对物体运动的影响”实验中：
（1）小明调试实验装置时，将小车从斜面上A处滑下，如图甲所示，小车滑出水平木板右端而掉落下去。为了让小车不滑出木板，不列做法不可行的是____ ；
A．小车仍从斜面A处滑下，换一个更长的木板
B．增大斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下
C．斜面倾角不变，小车从斜面上A处以下位置滑下
D．减小斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下
（2）调试成功后，小明每次均将小车从斜面上同一高度由静止开始滑下，让小车分别在毛巾、棉布和木板表面运动，最终小车静止时的位置如图乙所示，通过实验说明：小车受到的阻力越小，小车速度就减小得越 ；
（3）由上述实验现象进一步推理可知：若运动的小车受到的阻力为零，则小车将保持 状态。
【答案】（1）B
（2）慢
（3）匀速直线运动
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】（1）将小车从斜面上A处滑下，小车滑出水平木板右端而掉落，说明小车到达水平面的动能较大，速度较大，通过的路程比较长，所以为让小车不滑出木板，可以换一个更长的木板，或者将小车从高度较低处滑下，或者减小斜面的倾角，故不可行的方法是增大斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下，ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
（2）由图乙可知，小车到达水平面上的速度相同时，在毛巾表面滑行的距离最短，在木板表面滑行的距离最长，说明小车受到的阻力越小，小车速度就减小得越慢。
（3）由上述实验现象进一步推理可知，若运动的小车受到的阻力为零，则小车的速度将不会减小，则小车将保持匀速直线运动状态。
【分析】（1）探究阻力对物体运动的影响时，需要小车从斜面的同一高度下落；
（2）速度相同的物体，受到的阻力越小，速度减小的越慢；
（3）运动的物体若不受阻力，做匀速直线运动。
四、填空题
15．起重机的钢绳吊着5×103N的重物，先以0.5m/s的速度匀速上升，后静止在空中，再以1m/s的速度匀速下降，在这三个运动状态下，钢绳对重物的拉力分别为F1、F2、F3，则F1 F2 F3（填“>”、“<”或“=”）。
【答案】=；=
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】物体静止或匀速直线运动时都处于平衡状态，受平衡力或不受力，实际情况下受平衡力，理想情况下不受力。重物先以0.5m/s的速度匀速上升，后静止在空中，再以1m/s的速度匀速下降，这三个运动状态都是平衡状态，都受平衡力，重力和拉力平衡，三个拉力都等于重力。
故答案为：=；=.
【分析】物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡.当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就叫做二力平衡.
16．如图a、b的情景表示了力的作用效果，其中图a主要表示力能使物体的 发生改变；图b主要表示力能使物体发生 ．图c说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的 有关．
【答案】运动状态；形变；作用点
【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】解：由图（a）可知，足球的运动速度和方向都在发生改变，所以（a）图主要表示力能使物体的运动状态发生改变；
图（b）中，气球的形状发生了改变，表示力能使物体发生形变；
图（c）中，小孩和大人的推力作用点不同，结果是小孩用很小的力就可以和大人相平衡．
故答案为：运动状态；形状改变；作用点．
【分析】力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状.（物体形状或体积的改变，叫做形变.）力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果.
五、实验题
17．（2023八下·宝安月考）在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验中：
次数 1 2 3 4 5 6
质量m/kg 50 100 150 200 250 300
重力G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 3.0
（1）测量前要在 方向上将弹簧测力计的指针 ；
（2）图甲是他第5次测量中弹簧测力计的读数，表中空格处的数据是 N；
（3）由图像乙可知： ；
（4）你认为在太空站工作时，用同样的器材 （选填“能”或”不能”）完成该探究。
【答案】（1）竖直；指在零刻度线上
（2）2.4
（3）物体所受的重力跟它的质量成正比
（4）不能
【知识点】探究影响重力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）使用弹簧测力计前，首先要“调零”，即要在竖直的方向上将弹簧测力计的指针指在零刻度线上。
（2）由图可知，该测力计的最小分度值为0.2N，则弹簧测力计的示数是2.4N。
（3）根据图像乙中描点，连线作图后，如图所示：
图像是一条过原点的倾斜直线，故物体所受的重力跟它的质量成正比。
（4）由于在太空站中，物体处于失重状态，不能用弹簧测力计测出物体受到的重力，所以用同样的器材，在太空站中不能完成该实验。
【分析】（1）测量物体的重力时，需要在竖直方向调零；
（2）根据测力计指针位置，测量力的大小；
（3）物体受到的重力和质量成正比；
（4）在空间站是失重状态，不能测量重力大小。
18．（2023八下·宝安月考）小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验：
（1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，弹簧测力计应该沿水平方向匀速直线拉动木块，根据 知识可知，此时弹簧测力计的示数就等于木块所受滑动摩擦力的大小；
（2）由 两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）实验后小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小丽设计了如图丁所示的实验装置，用该装置实验时，发现效果更好。实验中小丽同学 （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。
（4）实验拓展：如图1所示，放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用F-t和v-t图像分别如图2、图3所示。则物体C在第4秒时受到的摩擦力大小为 N。
【答案】（1）二力平衡
（2）甲、丙
（3）不一定
（4）4
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）实验时为了测出滑动摩擦力大小，根据二力平衡可知应使弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，此时摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等。
（2）甲、丙两次实验，接触面粗糙程度相同时，丙的压力较大，而测力计的示数较大，说明当接触面粗糙程度相同时，压力越大，受到的摩擦力越大。
（3）木块与弹簧测力计固定不动，拉动木板运动，该实验设计的优点是：一方面，物体不必做匀速直线运动，便于实验操作，另一方面，弹簧测力计处于静止状态，便于读数。
（4）如图1所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平拉力F的作用，F-t和v-t图像分别如图2图3所示，由图3知，6-9秒物体做匀速直线运动，受到的拉力与摩擦力为一对平衡力，大小相等，由F-t图像知此时的拉力为4N，所以滑动摩擦力也为4N，由图3知，3-6秒物体做加速直线运动，但压力大小和接触面粗糙程度不变，则受到摩擦力大小不变，仍为4N，故物体C在第4秒时受到的摩擦力大小为4N。
【分析】（1）水平面上的物体匀速直线运动时，根据二力平衡，拉力等于摩擦力大小；
（2）探究滑动摩擦力和压力的关系，需要保持接触面的粗糙程度一定；
（3）当物体固定，拉动物体下面的接触面时，不需要匀速直线运动；
（4）匀速直线运动时，物体受到的摩擦力等于拉力大小。
六、计算题
19．（2023八下·宝安月考）随着共享单车在全国各大城市迅速铺开，“共享汽车”也随之悄然进入了人们的视野。如图所示是某品牌“共享汽车”，其总质量1t，该车在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是车重的0.01倍，求：
（1）汽车受到的重力；
（2）汽车匀速行驶时受到的阻力。
【答案】（1）解：由G=mg知道，汽车的重力G=mg=1×103kg×10N/kg=1×104N
答：汽车的质量为1×104N；
（2）解：汽车受到的阻力f=0.1G=0.1×1×104N=1×103N
因为汽车在平直的路面上做匀速直线运动，处于平衡状态，所以汽车所受牵引力F=f=1×103N
答：汽车受到的牵引力为1×103N。
【知识点】重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】（1）根据物体的质量计算重力；
（2）根据摩擦力和重力关系，计算摩擦力大小。
20．（2023八下·宝安月考）重力是由于地球的吸引而产生的，同样火星对物体也有吸引作用。如图所示为火星上物体的重力G与其质量m之间的关系图像。在地球上重力常数g取10N/kg，假若测得某物体的质量为10kg，求：
（1）该物体在地球表面上所受到的重力；
（2）该物体在火星上的质量；
（3）该物体在火星表面上所受到的重力。
【答案】（1）解：由题意可知，某物体的质量为10kg，在地球上重力常数g取10N/kg，则根据重力公式可知，该物体在地球表面上所受到的重力为
该物体在地球表面上所受到的重力为100N。
答：该物体在地球表面上所受到的重力为100N；
（2）解：物体所含物质的多少为质量，质量与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关，物体的质量为10kg，则物体无论在地球还是在火星上，质量都为10kg。
答：该物体在火星上的质量为10kg；
（3）解：要求该物体在火星表面上所受到的重力，已知物体的质量，再求火星上的重力常数即可，从题中的图片可看到，这是火星上物体的重力G与其质量m之间的关系图像，任取一组数据，可得
求得火星上的重力常数为5N/kg，而该物体的质量为10kg，根据重力公式可知，该物体在火星表面上所受到的重力为
该物体在火星表面上所受到的重力为50N。
答：该物体在火星表面上所受到的重力为50N。
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【分析】（1）根据物体的质量计算重力；
（2）质量是物体的属性，和空间位置无关；
（3）根据物体的重力可以计算质量。
七、综合题
21．（2023八下·宝安月考）阅读下面的短文，回答问题
2022年3月30日10时29分，中国在酒泉卫星发射中心用长征十一号运载火箭，成功发射天平二号A、B、C卫星。长十一火箭2022年宇航发射首战告捷。目前，长十一火箭共完成10次陆地发射和2次海上发射任务，创造了十二连胜的佳绩。在此之前，成功飞天的“天宫一号”已经和无人飞船“神舟八号”交会对接。然而“交会对接”是举世公认的航天技术瓶颈，航天器在空间交会对接过程中曾失败过。因为在太空中的空间实验室和飞船都是高速运行的，速度达到28000km/h，在对接过程中，如果控制不好， 就可能发射“追尾”事故。2012年，它还与神舟九号、神舟十号进行了“浪漫拥抱”。航天员乘坐“神舟十号”飞天，最终住进了太空中“天宫一号”新家，并开展一系列的空间科学实验。航天员在舱内的生活并不会单调乏味。“天宫”里为航天员配备了体育锻炼设施和娱乐设施。
请回答下列问题：
（1）长征十一号火箭发射升空，其运动状态 （选填“有”或“没有”）发生变化；
（2）要实现“天宫一号”与“神八”准确的“太空之吻”而不损坏，则对接前的瞬间，以“天宫一号”为参照物，“神八”的速度应( )
A．很小 B．很大 C．为0 D．以上都行
（3）若“天宫一号”绕地球做匀速圆周运动，则它受 （选填“平衡”或“非平衡”）力的作用。“天宫一号”在轨飞行时，里面的实验物品应固定好，否则会“飘”起来，此时飞船中的物体 （选填“受”或“不受”）地球的吸引力作用；
（4）若忽略空间大小的影响，你认为在“天宫一号”里可进行的体育锻炼有(| )
A．俯卧撑 B．弹簧臂力器 C．跳绳 D．举哑铃
【答案】（1）有
（2）C
（3）非平衡；受
（4）B
【知识点】平衡力的辨别；参照物及其选择
【解析】【解答】（1）长征十一号火箭发射升空过程中，速度不断增大，其运动状态有发生变化。
（2）“天宫一号”与“神八”准确的“太空之吻”而不损坏，以“天宫一号”为参照物，“神八”相对于“天宫一号”的位置没有发生变化，则“神八”飞船是静止的，速度为0，故答案为：C。
（3）若天宫一号绕地球做匀速圆周运动，其运动状态不断变化，则它受非平衡力的作用。天宫一号在飞行时，里面的实验物品应固定好，否则会“飘”起来，天宫一号绕地球做匀速圆周运动，则一定受地球的引力作用。
（4）ACD．在太空中（天宫一号上）处于失重状态，与重力有关的活动不能正常进行，不能通过跳绳、做俯卧撑、举哑铃进行体育锻炼，ACD不符合题意。
B．与重力无关的现象不受影响，仍然可以通过弹簧臂力器进行体育锻炼，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】（1）火箭升空时是加速运动，运动状态在改变；
（2）相对于参照物，有位置变化是运动的；
（3）圆周运动时，物体的运动状态在改变，受到非平衡力的作用；
（4）在失重状态下，可以产生弹力。
22．（2023八下·宝安月考）2020年：我国快速控制了疫情，高速发展了科技。往上看，我们跟着“天问一号”、“北斗三号”、“嫦娥五号”上九天揽月；向下望，我们又随着“奋斗者”号下五洋捉鳖。这些“上天”、“入海”的大国重器助力中国梦。
2020年7月23日，“天问一号”由长征五号遥四运载火箭发射升空。“天问一号”计划飞行约7个月抵达火星，并通过2至3个月的环绕飞行后着陆火星表面，开展探测任务。任务将开展对火星的表面形貌、土壤特性、物质成分、水冰、大气、电离层、磁场等科学探测，实现中国在深空探测领域的技术跨越。进入火星轨道时，“天问一号”向前喷出气体制动，从而使探测器减速，这说明力的作用是 的；同时说明力可以改变物体的 。绕火星飞行时，“天问一号”相对于其内部的火星车是 （选填“运动”或“静止”）的。
【答案】相互；运动状态；静止
【知识点】力作用的相互性；物体运动状态的变化；参照物及其选择
【解析】【解答】进入火星轨道时，“天问一号”向前喷出气体制动，由于力的作用是相互的，气体对探测器产生向后的反作用力，从而使探测器减速。由于受到气体的反作用力，探测器的速度减小，说明力可以改变物体的运动状态。绕火星飞行时，“天问一号”相对于其内部的火星车的位置没有发生改变，所以以火星车为参照物，“天问一号”是静止的。
【分析】物体间力的作用是相互的；力可以改变物体的运动状态；物体间没有位置变化是静止的。
