八年级下册物理期中试卷 8. 使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（ ）
A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜
一、填空题（每空 1 分，共 14 分）
B．使用前必须检查指针是否指在零刻度线上
1. 网球运动员用网拍击球时，球和网拍都变形了，这表明了两点：一是力可以使物体_________，二是力的作
C．在太空运转的飞船中可以使用弹簧测力计测拉力
用是_________的。此外，网拍击球的结果，使球的运动方向和速度大小都发生了改变，表明了力的作用效果还
D．使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围
可以使物体的_________发生改变。
9．以下校园活动的场景中，有关说法正确的是（ ）
2．书放在桌面上，会受到桌子对它的弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是________（选填“桌面”或“书”）
A．引体向上——人拉住单杠静止时，人对单杠的拉力与人的重力平衡
的形变；当用 10N 的推力推桌子没有推动，此时推力________（选填“大于”“小于”或“等于”）桌子受到
B．50m 测试——人冲过终点时不能立即停下来，是由于受惯性作用
的摩擦力；当用 30N 的推力推桌子时，书和桌子一起匀速直线运动，若把书从桌子上拿走，仍旧用 30N 的推力
C．排球比赛——将排球向上垫起后，球最终向下落是因为受到了重力的作用
推桌子，则桌子受到地面的摩擦力________（选填“大于”“小于”或“等于”）30N。
D．掷实心球——若球在最高点时所受外力全部消失，球将竖直下落
3. 如图所示，用线拴着的小球在 之间来回摆动（不计空气阻力）。当小球在 点处
10.下列现象中能说明大气压强存在的是（ ）
松开手后，小球处于 （填“平衡”或“非平衡”）状态；当小球运动到 点处时，
A. 火箭升空过程中不断喷射高温燃气 B.坦克装有宽大的履带
由于惯性小球能继续向前摆动；若小球摆动到右边最高处 点时，所受的外力全部消失，
C.医生推动活塞给病人注射药液 D.用吸管将杯中饮料吸入口中
则小球将处于 （填“静止”或“匀速直线运动”）状态。
2 11. 在三个相同的容器甲、乙、丙中盛有相同的液体，将三个质量相同的铜、铁、铝实心金属球，分别放在三4. 如图所示，质量为 4kg，边长为 0.2m 的正方体木块放在面积 1.2m 水平桌
< <
面中央，它对桌面的压强为______Pa。木块在水平向右的拉力作用下从 A 点匀 个容器中并沉入容器底部，当金属球静止时，三个金属球受到的浮力情况是（已知 铝 铁 铜）( )
速直线运动到 B 点，此过程中，它对桌面的压强______（选填“变大”“变小” A. 铜球所受浮力最大 B. 铁球所受浮力最大 C. 铝球所受浮力最大 D. 一样大
或“不变”）（g取 10N/kg） 12. 张明同学用 50 的力将重 30 的物体压在竖直墙面上，然后用 20 的力竖直向上拉物体，物体静止不
5. 如图是喷雾器工作原理示意图。当推动活塞时，管口的空气速度增大，管 动，下列说法正确的是( )
口处的压强 （填“增大”“减小”或“不变”）；瓶中的液体就 A. 物体受到竖直向下 20 的摩擦力 B. 物体竖直方向上只受到重力和拉力的作用
在 的作用下被压上去，随流动的空气而喷成雾状。 C. 物体受到竖直向上 30 的摩擦力 D. 物体受到竖直向上 10 的摩擦力
6．联欢会上，小明请大家做一个游戏：左脚和左侧身体紧贴墙面站立静止，如图所示， 13.（双选）下列实例中关于压强和摩擦力的说法正确的是（ ）
然后右脚抬离地面，若能使身体仍然保持静止不动者获胜。你认为抬起右脚后，人 A． 轴承中装有滚珠是为了增大摩擦 B． 磁悬浮列车悬浮是为了减小摩擦
______ （ 选 填 “ 能 ” 或 “ 不 能 ” ） 保 持 静 止 不 动 ， 原 因 C． 鸟的嘴很尖细，在凿树时可以减小压强 D． 卡车装有很多轮子是为了减小压强
是 。 14. （双选） 如图所示，形状不同，底面积和重力相等的 、 、 三个容器放在水平桌面上，容器内分别装
二、选择题（本大题共 8 小题，每题 2 分，共 16 分；7-12 题为单选，13-14 题为双 有不同液体、若三个容器对桌面的压强相等，下列分析正确的是( )
选，全部选对得 2 分，选对但不全的得 1 分，错选得 0分） A. 液体密度关系为； < <
7. 如图所示，一个被吊着的均匀球壳，其内部注满了水，在球的底部有一带阀门的细 B. 容器对桌面的压力最大， 容器对桌面的压强最小
出水口。在打开阀门让水慢慢流出的过程中，球壳与其中的水的共同重心将会( ) C. 三个容器对桌面的压力相等
A. 一直下降 B. 一直不变 C. 先下降后上升 D. 先上升后下降 D.液体对 容器底部的压强最大，对 容器底部的压强最小
三、作图题（每题 2 分，共 4 分）
15．如图，物块沿斜面向上滑行，画出物块受到的重力和摩擦力 f的示意图。
（1）由实验可以看出，小车受到的______越大，小车滑行的距离越短，说明力是______物体运动状态的原因；
（2）让小车每次从同一斜面同一高度处由静止开始下滑的目的是_________ ；
（3）如果水平面绝对光滑，小车从斜面滑到水平面后，将 。
（4）由上述实验现象可联想到∶在探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中，滑动摩擦力的大小与______有关，此因
素可由下图中的______两图进行探究。实验时，要用弹簧测力计拉着木块沿 方向做匀速直线运动，是利用了
______的原理；
16．如图，画出水面上的乒乓球受到的浮力。
四、实验探究题（17 题 4 分，18 题 6 分，19 题 9 分，共 19 分。）
17．在探究“影响压力作用效果的因素”的实验中，某同学作出了以下猜想。 （5）小明同学接下来想探究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系 ，于是将木块竖直切去一半，用弹簧测力计匀
猜想一：影响压力作用效果的因素可能与压力的大小有关； 速拉动木块，你认为该实验方案存在的问题是___________ 。
猜想二：影响压力作用效果的因素可能与受力面积的大小有关； 五、计算题(20 题 9 分，21 题 8 分，共 17 分。)
20.如图所示，底面积为 200cm2的容器重力是 20N，装入 10kg的水，水的深度为 30cm。（ρ ＝1.0×103kg/m3水 ，g取
10N/kg）求：
（1）水对容器底部的压强和压力；
（2）容器对桌面的压强。
（1）该同学是通过观察______ 来显示压力作用效果，运用到的实验方法是______；
（2）为了验证猜想一，应比较______两图，得到的实验结论是 。
18．小明同学利用如图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验。
21. ﹣将一盛有水的圆柱形容器置于水平桌面上，把一个体积为 1×10 3m3，质量为 1.2kg的小球用细线拴好放入水中，
小球在水中静止时如图所示。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取 10N/kg）求：
（1）小球的密度；
（2）小球所受重力 G；
（3）小球完全浸没在水中时，所受浮力 F 浮。
（1）图甲中应选择较_______（选填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面；图甲实验中通过调整_______ 来调整拉力
大小；
（2）如图甲所示，当左右两端同时挂两个钩码时，小车静止，此时 F1、F2 的大小_____，方向_____。
（3）在装置乙中，将卡片旋转一定角度（如图丙所示），松手后，发现卡片旋转后又恢复原状，这说明两个力必须
___________，物体才能平衡。
(4)在装置乙中，为了探究两个力是否需要作用在同一个物体上，我们可以如何操作？
19．在学习牛顿第一定律时，老师给出了如图所示装置。将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止自由滑
下，观察小车滑行的距离；去掉木板上的毛巾。再次让小车从斜面顶端由静止自由滑下，观察小车滑行的距离。
