1.4 常见的酸、碱、盐
专题1.4.5 推断题
一、考查铁及其化合物的性质。如第1、2、3题均以氧化铁为起点，分别考查了铁的性质及冶炼，涉及盐和碱、酸和金属氧化物等反应。
1．下图中，甲是氧化物，其中金属元素质量分数为70%；乙是黑色粉末；丙和丁是可溶性盐。
反应①和②的化学方程式分别为 、 ；试剂B是 （填化学式）溶液；反应③的发生需要氧气和水，其化学方程式 。
[2013年]
2．A、B、C、D、E、F均含同一种元素，它们之间的转化关系如下图（部分物质已略去）。
A是目前世界年产量最高的金属；D属于氧化物，氧元素质量分数为30%．B的化学式为 ；D→E的化学方程式为 ；C与氧气、水发生化合反应生成F，该反应的化学方程式为 。
[2019年]
3.A、B、C、D、E均含同一种金属元素，它们之间的转化关系如右图所示（“→ ”表示反应可一步实现，部分物质和反应条件略去）。
已知:A为氧化物，其中金属元素显+3价，其质量分数为70% ，B为单质；E为难溶性碱;A→B 是工业制取B的主要原理。A的化学式为 ______; D→E的化学方程式为 ；C与B可发生化合反应生成D，该反应的化学方程式为 。
[2021年]
A-F是含同一种金属元素的物质，它们的转化关系如图所示“→”表示反应能一步实现，部分物质和反应条件已略去），图中标注了物质类别和这种金属元素的化合价。
已知A与一氧化碳反应是工业制取B的主要原理，B是目前世界年产量最高的金属。
（1）这种金属元素属于人体必需的______（填“常量元素”或“微量元素”）。
（2）A的化学式为______；B与稀硫酸反应生成C的化学方程式为______。
（3）D与氧气、水可以发生化合反应生成E，该反应的化学方程式为______。
[2022年]
二、考查铜和钙及其化合物的性质。第5（1）、7（A）、8（C）、9（C）题以铜为起点考查铜及其化合物的性质；第5（2）、7（C）、9（A）题以氧化钙为起点考查钙的化合物性质，第6（3）、10题以碳酸钙为起点考查钙的化合物性质。
5.A、B、C、D均含有同一种元素，它们的转化关系如下图（部分物质和反应条件已略去）。
(1)若A是紫红色金属，D为难溶性碱。则D的化学式为____，由C转化为A的化学方程式为___________________________________。
(2)若A属于氧化物，其相对分子质量为56，A与水化合得B，C是白色难溶固体。则B的一种用途是______________，由D转化为C的化学方程式为___________。
[2014年]
6. X、Y、Z 是中学化学常见的物质，三种物质均含有同一种元素，它们之间有如下图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)。
（1）若 X、Y 的组成元素完全相同；Z 为气体单质，能供给呼吸，也能使带火星的木条复燃。X 转化为 Y 的化学方程式为 ； 从微观角度解释 X、Y 性质有差异的原因是 。
（2）若 X 为固体单质；Y 可以用于灭火；Z 是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体。Y 转化为 Z 的化学方程式为 。
（3）若三种物质均含有钙元素；X 可以用来改良酸性土壤；Z 为难溶于水的白色固体，其中金属元素的质量分数为 40%。Y 的化学式为 。
[2020年]
7．X、Y、Z有如下图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），则符合要求的X、Y、Z依次为
A．Cu、CuO、Cu(OH)2 B．C、CO、H2CO3 C．CaO、Ca(OH)2、CaCO3 D．H2O2、H2、H2O
[2016年]
8．甲、乙、丙有如下图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是
A．C、CO2、CO B．H2O2、O2、H2O
C．CuO、Cu、Cu（NO3）2 D．NaOH、NaCl、NaNO3
[2017年]
9. 甲、乙、丙的转化关系如图所示（“→”表示反应能一步实现，部分物质和反应条件已略去），则符合要求的甲、乙、丙依次为
A. CaO、Ca（OH）2、CaCO3 B. H2、H2O、H2O2
C. CuO、Cu（OH）2、CuSO4 D. C、CO2、H2CO3
10．A、B、C、D均含同一种元素，它们的转化关系如下图（部分物质和反应条件略去）。
A是白色难溶固体，相对分子质量为100，金属元素质量分数为40%；C常作干燥剂；D属于碱。则A的一种用途是____；B的化学式为_____；由C转化为D的化学方程式为_______。
[2017年]
三、考查金属、氧化物、酸、碱、盐之间相互反应及转化关系。第11题考查了金属、氧化物、酸、碱、盐之间相互反应及转化关系；第12题考查了氧化物、酸、碱、盐之间相互反应及转化关系；第13题以铁、盐酸、硫酸铜为起点考查了金属、酸、碱、盐之间相互反应及转化关系。
11．A、B、C、D分别为氧化铁、盐酸、氢氧化钙、碳酸钙中的一种，它们之间的反应或转化关系如右图（部分物质和反应条件已略去）。
则化学方程式：①为 ；②为 。A在生产或生活中的一种用途是 。
[2015年]
12.甲、乙、丙有如下图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是
A.C、CO、CO2 B.H2O2、H2O、O2
C.KOH、K2CO3、KNO3 D.Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3
[2018年]
13.A～E均为初中化学常见的物质,它们之间的关系如下图所示(部分物质已经略去)
已知A是目前世界上年产量最高的金属;B是胃酸的主要成分;C中金属元素的质量分数为40%,其水溶液呈蓝色, 常用来配制农药波尔多液;D属于碱;E属于盐。则C的化学式为_____；A与B反应的化学方程式为_____；E转化为D的化学方程式为_______。
[2018年]
1.了解试题特点：一般以3-5个化学反应为基础进行串联，运用物质的性质、制取及用途等知识，将其有机联系起来，通过一定思维和知识迁移，将未知物推断出；试题大多通过化学式或化学方程式的书写、反应类型的判断、与生产生活的联系等问题进行考查已学过的基础知识。
2.对金属、氧化物、酸、碱、盐等物质的化学性质进行一次总结归纳，熟记教材中最常见物质之间的联系。
3.清楚推断题涉及的物质和方程式都是初中常见的，不要臆造一些不存在或者不常见的物质，熟练掌握下图框图中常见物质的相互转化及相互反应。
①以铁、铜及其化合物知识为主线进行考查，形成铜三角的物质有铜、氧化铜、硫酸铜。
②以钙及其化合物知识为主线进行考查，形成钙三角的物质有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙。
③以碳、氢及其氧化物知识为主线进行考查，形成碳三角的物质有碳、二氧化碳、一氧化碳或碳酸钠、二氧化碳、碳酸钙，形成氧三角的物质有过氧化氢、水、氧气。
4.学会提炼推断题的信息，找到突破口，如物质的颜色状态、反应条件、特征反应现象及物质的相对分子质量、用途等都是突破口。
1．（2021·天津）如图所示甲、乙、丙、丁四种物质间相互关系中的反应，均为初中化学常见反应（“一”表示相连的两种物质能反应，“→”表示通过一步反应能实现转化），下列选项符合图示关系的是
选项 甲 乙 丙 丁
A H2O O2 CaO Ca（OH）2
B H2SO4 HCl MgCl2 Mg（OH）2
C HCl CO2 CaCO3 H2O
D FeSO4 FeCl2 Cu CuO
A．A B．B C．C D．D
2．【2019·昆明】A～E是初中化学常见的物质，其中A是相对分子质量为16的有机物，A在空气中不完全燃烧生成B、C、D，常温下C和D是组成元素相同的气体，其中C可用于灭火，E在空气中的含量居第二位。它们之间的相互转化关系如图所示。下列叙述错误的是
A．A是CH4 B．E→B、E→C只能通过化合反应实现
C．E是由地壳中含量最多的元素组成的单质 D．C→D反应的化学方程式可为CO2+C2CO
3．【2019·平凉】甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种物质。已知乙是红棕色固体，丙是熟石灰，甲、丁是同类物质，丁由两种元素组成且其浓溶液敞口放置在空气中，瓶口会形成白雾。其相互反应及转化关系如图所示，“一”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件未标出。
（1）甲的化学式为_________________。
（2）甲转化为丁需要加入的物质是__（写化学式），丁与丙反应的化学方程式为_____________，该反应的基本类型是____________。
（3）乙物质转化为其单质的化学方程式为__________________________________。
（4）请列举甲物质的一项用途_________________。
4．【2019·通辽】思维导图是激发大脑潜能，练就科学思维的有效方法。A～D是初中化学常见的四种物质，A中含有三种元素，用于金属除锈，B难溶于水，它们相互之间的关系如图所示，“一”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可生成另一种物质。分析推理，回答问题：
（1）写出下列物质化学式：A_________________，B_________________。
（2）用A除铁锈的化学方程式：____________________________________________。
（3）C与D反应的化学方程式：_____________________________________________。
5．（2020·辽宁本溪）A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，常温下A、B、C都为无色气体，且A为单质，B有毒性，D、E都为黑色粉末，且D为化合物。物质间的转化关系如图所示（“一”表示相邻的两种物质间能发生反应，“→”表示两种物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题。
（1）C为________。
（2）A的用途是_ _（答一点）。
（3）B与D反应的化学方程式为____ ____。
（4）E→B的反应过程中一定放出热量，此说法______（填“正确”或“错误”）。
6．（2020·山东菏泽）A、B、C、D、E为初中教材中常见的不同类别的五种物质，其中A是目前世界上年产量最高的金属，D是人体胃液中的一种酸，B和C反应生成一种蓝色沉淀。它们之间的反应关系如图（图中“一”表示相连两种物质能发生反应）。
（1）A的化学式____________，B属于__________（选填“酸、碱、盐、单质、氧化物”）。
（2）写出C+E反应的化学方程式_________________，E的用途___________（写一种）。
7．（2020·黑龙江绥化）A~E是初中化学常见的五种不同类别的物质。A是世界年产量最高的金属，C常用于改良酸性土壤。它们相互之间的关系如图所示。“一”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可以生成另一种物质。
请回答下列问题：
（1）物质E的化学式是______（写一个即可），A与E能发生反应的原因是_____。
（2）B与C反应的现象是______，C与E反应的实质是_______。
（3）E→D的化学反应方程式是____（写一个即可）。
8.（2021·湖南长沙）在某校化学学科节活动中，老师组织同学们进行了推断题命题大赛，这是其中的特等奖作品，请你来挑战。
已知A~G为初中化学常见的七种物质。其中A是大理石的主要成分，B、C、G、F分别属于不同类别的物质。各种物质间的转化关系如图所示(“→”表示一种物质可以通过一步反应转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去)。
(1)请写出A的化学式_______。 (2)请写出E→F的化学方程式_______。
9.（2021·江苏南京）如图中甲、乙、丙、丁、戊是五种不同类别的物质，且分别属于单质、氧化物、酸、碱盐中的一种。相连物质之间均能在一定条件下发生化学反应，且生成物之一为水。
①当丁为氢氧化钠、戊为氯化铵时，甲、乙、丙的化学式依次可能是 （只写一组），其中丙和丁发生中和反应的化学方程式为 ；乙和丙反应的化学方程式为 。
②若要鉴别氯化铵和氯化钾固体，通常可采用的方法是 。
A、B、C、D为四种不同类别的化合物，C的相对分子质量为40，是炉具清洁剂的主要成分；D是胃酸的主要成分。下图“—”表示相连两物质能发生化学反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
请回答下列问题：反应的化学方程式为 ；反应②的化学方程式为 ；反应的化学方程式为 ；D在生产或生活中的一种用途是 。
11. A、B、C、D之间存在如下图的转化关系（部分物质及反应条件已略去，图中“→”表示转化关系，“—”表示相互能反应）。
已知A是导致温室效应的主要气体，D含有人体中含量最高的金属元素，其相对分子质量为100。则A→Na2CO3的化学方程式为 ；C→B 的化学方程式为 ； B→NaOH的化学方程式为 ；B的一种用途是 。
如下图所示A—D是初中化学常见的物质，图中“→”表示转化关系（部分物质和反应条件未标出）。
其中A是紫红色金属，B常温下是气体，C是人体胃液中含有的酸。则①的反应化学方程式为： ；②的反应化学方程式为： ；③的反应化学方程式为： ；A的一种用途是 。
13． A、B、C之间有如下图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）。
（1）三种物质均有含地壳中含量最多的元素，若C是单质，则B→C的化学方程式为___________________；
（2）三种物质均含碳元素：若C是难溶性盐，其相对分子质量为100，则A→C的化学方程式为_______________；B→C的化学方程式为___________；B的一种用途是_______。
14.（2022·山东聊城中考）某同学在奥运五环中填入了五种物质，该“五连环”中相连物质间发生的反应涉及几种基本反应类型
A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种
15.（2022·山东枣庄中考）实验室有一包固体粉末，可能含有Na2CO3、K2SO4、Ba（OH）2中的一种或几种。为了探究其成分，实验过程如图所示：
下列说法错误的是
A．步骤Ⅰ中得到的溶液一定显碱性
B．步骤Ⅱ中沉淀若全部溶解，则原固体粉末一定有Ba（OH）2、Na2CO3，一定没有K2SO4
C．步骤Ⅱ中沉淀若部分溶解，则原固体粉末一定有Ba（OH）2、Na2CO3、K2SO4
D．步骤Ⅱ中沉淀若不溶解，则原固体粉末一定有Ba（OH）2，可能有Na2CO3、K2SO4
16．（2022·湖南邵阳中考）A～F是初中化学常见的六种物质。已知A是人体胃液中的一种物质，可帮助消化；B、C、E在常温常压下为无色无味的气体，C、D、E为氧化物，F为固体。它们之间的转换关系如图所示。（“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，“一”表示相连两物质之间可以发生反应，部分反应物、生成物以及反应条件省略）
请回答下列问题：
（1）物质A的化学式是 ；
（2）物质F的用途是 （任写一种即可）；
（3）若物质D为红棕色固体，请写出D与E发生反应的化学方程式： 。
1．Fe2O3 ＋3CO 高温 2Fe ＋3CO2 （或 2Fe2O3 ＋3C 高温 4Fe＋3CO2 ↑等）
Fe2O3 ＋6HCl = 2FeCl3 ＋3H2O[或Fe2O3 ＋3H2SO4 = Fe2(SO4)3 ＋3H2O 等]
NaOH[或 Ca(OH)2 等] 4Fe(OH)2＋O2 ＋2H2O = 4Fe(OH)3
2.（1）FeCl2，Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O，4Fe（OH）2+O2+2H2O＝4Fe（OH）3。
3.Fe2O3： 2NaOH+FeCl2=Fe(OH)2+2NaCl； 2FeCl3+Fe= 3FeCl2
4.（1）微量元素 （2）Fe2O3 Fe＋H2SO4 = FeSO4＋H2↑ (3)4Fe（OH）2+O2+2H2O＝4Fe（OH）3
4.(l)Cu(OH)2 CuSO4 + Fe =Cu + FeSO4（或CuCl2 + Zn =Cu + ZnCl2等）
(2)改良酸性土壤（或作建筑材料等）CaCl2+Na2CO3 =CaCO3↓+2NaCl [或CO2+Ca(OH)2 =CaCO3↓+ H2O等]
5.（1）2H2O22H2O+O2↑ (2)它们的分子构成不同 (3) C+CO22CO (4) CaCl2【或Ca（NO3 ）2】
6.C 7.D
8．作建筑材料或补钙剂等 CaCl2或 Ca(NO3)2等 CaO＋H2O＝Ca(OH)2
9.Ca(OH)2+ CO2 =CaCO3↓＋H2O【或Ca(OH)2＋Na2CO3=CaCO3↓＋2NaOH】
6HCl+Fe2O3 ==2FeCl3+3H2O 改良酸性土壤（或作建筑材料等）
10.C 11.CuSO4 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓
1.C 2.B
3.（1）H2SO4 （2）BaCl2 Ca(OH)2+2HClCaCl2+2H2O 复分解反应
（3）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 （4）金属除锈
4.（1）H2SO4 BaSO4 （2）Fe2O3+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2O （3）Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O
5.（1）CO2（或二氧化碳）；（2）支持燃烧（或供给呼吸）；（3）CuO+COCu+CO2 （或））Fe3O4+4CO3Fe+4CO2；（4）错误
6.（1）Fe ；盐 ；（2）2NaOH +CO2= Na2CO3+H2O；灭火
7.（1）HCl（或H2SO4）；在金属活动性顺序里，铁（Fe）排在氢（H）前（或在金属活动顺序里，位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢）；（2）产生蓝色（絮状）沉淀 ；氢离子和氢氧根离子结合成水分子（或H++OH﹣═H2O）；（3） CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
8.(1). CaCO3 (2). Na2CO3+Ca(OH)2＝CaCO3↓+2NaOH
9.①氢气、氧化铜、盐酸 NaOH+HCl＝NaCl+H2O CuO+2HCl＝CuCl2+H2O
②取固体样品分别于氢氧化钙混合研磨，有刺激性气味气体产生的是氯化铵，没有现象的是氯化钾。
10.2NaOH +CO2=Na2CO3+H2O Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH（合理即可） 金属表面除锈（或制造药物等）
11. 2NaOH +CO2=Na2CO3+H2O CaO+H2O=Ca（OH）2 Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH 改良酸性土壤等
12. 2HCl+CuO=CuCl2+H2O Zn+2HCl=ZnCl2十H2↑ Fe+ CuCl2 = FeCl2 +Cu（合理即可） 作导线（其他答案合理均可）
13．（1）2H2O 2H2↑+O2↑ （2） Na2CO3+Ca(OH)2＝CaCO3↓+2NaOH(合理答案均可得分) CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 灭火或作气体肥料等 14.C 15.D
16.(1）HCl；（2）作燃料（合理即可）；（3）3CO+Fe2O32Fe+3CO2。
