7.2.1乙烯（练好题）原卷版
基础过关
1.长途运输水果时，常常将浸泡有高锰酸钾溶液的硅土放置在盛放水果的容器中，其目的是( )
A.利用高锰酸钾溶液杀死水果周围的细菌，防止水果霉变
B.利用高锰酸钾溶液吸收水果周围的氧气，防止水果腐烂
C.利用高锰酸钾溶液吸收水果产生的乙烯，防止水果早熟
D.利用高锰酸钾溶液的氧化性，催熟水果
2.下列分子中的各原子均在同一平面上的是( )
A.C2H4 B.CH3Cl
C.CH3CH==CH2 D.CH3CH3
3.如图是某种有机物分子的球棍模型图，图中的“棍”代表单键或双键，不同大小的“球”代表不同的短周期元素的原子，对该有机物的叙述不正确的是( )
A.该有机物可能的分子式为C2HCl3
B.该有机物可以由乙烯和氯化氢通过加成反应得到
C.该有机物分子中的所有原子在一个平面上
D.该有机物分子中一定有碳碳双键
4.①②是两种常见烃的球棍模型，则下列叙述正确的是( )
A.都能在空气中燃烧
B.都能使酸性高锰酸钾溶液褪色
C.都能发生加成反应
D.等质量的①②完全燃烧时，产生CO2的量相同
5.下列物质不可能是乙烯加成产物的是( )
A.CH3CH3 B.CH3CHCl2
B.CH3CH2OH D.CH3CH2Br
6.丙烯可看作是乙烯分子中的一个氢原子被—CH3取代的产物，由乙烯推测丙烯(CH2==CHCH3)的结构或性质，正确的是( )
A.分子中三个碳原子在同一直线上
B.分子中所有原子都在同一平面上
C.与HCl加成只生成一种产物
D.丙烯可以使酸性高锰酸钾溶液褪色
7.以下的说法中错误的是( )
A.无论乙烯的加成，还是乙烷的取代反应都可制得溴乙烷
B.无论使用溴水或酸性KMnO4溶液都可以鉴别乙烯和乙烷
C.相同质量的乙烯和甲烷完全燃烧后产生的水的质量相同
D.乙烯的化学性质比乙烷的化学性质活泼
8.由乙烯的结构和性质推测丙烯(CH2==CH—CH3)的结构或性质错误的是( )
A.能使酸性高锰酸钾溶液褪色，发生了氧化反应
B.能在空气中燃烧，伴有黑烟
C.能使溴的四氯化碳溶液褪色，发生加成反应
D.与H2O在一定条件下能加成并只得到一种产物
9.下列各反应属于加成反应的是( )
A.CH4＋2O2CO2＋2H2O
B.CH3CH==CH2＋Br2―→CH3CHBr—CH2Br
C.CH3CH2CH3＋Cl2CH3CH2CH2Cl＋HCl
D.CH3CH2CH2CH3CH2==CH2＋CH3—CH3
10.能证明乙烯分子中含有一个碳碳双键的事实是( )
A．乙烯分子中碳、氢原子的个数比为1∶2
B．乙烯完全燃烧生成的CO2和H2O的物质的量相等
C．乙烯易与溴水发生加成反应，且1 mol乙烯完全加成需消耗1 mol溴单质
D．乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色
11.1 mol乙烯与HCl完全加成后再被Cl2彻底取代，则消耗氯气的物质的量是( )
A．2 mol B．2.5 mol
C．4 mol D．5 mol
12.某烯烃与H2加成后的产物为，则该烯烃可能的结构简式有( )
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
13.下列是关于有机物A的信息：
①能使溴的四氯化碳溶液褪色；②分子空间充填模型为；③能与水在一定条件下反应。
根据上述信息回答下列问题：
(1)A与溴的四氯化碳溶液反应的生成物的名称为________________；写出在一定条件下，A发生聚合反应生成高分子化合物的化学方程式：__________________________。
(2)A具有的性质是________________(填序号)。
①无色、稍有气味的气体 ②有毒 ③难溶于水 ④密度比空气大 ⑤能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色 ⑥一定条件下能与氢气反应
14.乙烯是一种重要的化工原料，某同学设计实验探究工业制备乙烯的原理和乙烯的主要化学性质，实验装置如图所示。
(1)用化学反应方程式解释B装置中的实验现象：__________________________________。
(2)C装置中的现象是______________________，其发生反应的类型是________________。
(3)查阅资料可知，乙烯与酸性高锰酸钾溶液反应产生二氧化碳。根据本实验中装置________(填序号)中的实验现象可判断该资料是否真实。
(4)通过上述实验探究可知，检验甲烷和乙烯的方法是______________(填字母，下同)；除去甲烷中乙烯的方法是____________。
A.将气体通入水中
B.将气体通过装溴水的洗气瓶
C.将气体通过装酸性高锰酸钾溶液的洗气瓶
D.将气体通入氢氧化钠溶液中
7.2.1乙烯（练好题）解析版
基础过关
1.长途运输水果时，常常将浸泡有高锰酸钾溶液的硅土放置在盛放水果的容器中，其目的是( )
A.利用高锰酸钾溶液杀死水果周围的细菌，防止水果霉变
B.利用高锰酸钾溶液吸收水果周围的氧气，防止水果腐烂
C.利用高锰酸钾溶液吸收水果产生的乙烯，防止水果早熟
D.利用高锰酸钾溶液的氧化性，催熟水果
【答案】 C
【解析】 水果释放出的乙烯是催熟剂，用KMnO4溶液来吸收乙烯，防止水果早熟。
2.下列分子中的各原子均在同一平面上的是( )
A.C2H4 B.CH3Cl
C.CH3CH==CH2 D.CH3CH3
【答案】 A
【解析】 乙烯分子是一种平面结构，2个碳原子和4个氢原子在同一平面上。因为CH4是正四面体结构，所以只要含有—CH3结构的分子就不可能所有原子在同一平面上。
3.如图是某种有机物分子的球棍模型图，图中的“棍”代表单键或双键，不同大小的“球”代表不同的短周期元素的原子，对该有机物的叙述不正确的是( )
A.该有机物可能的分子式为C2HCl3
B.该有机物可以由乙烯和氯化氢通过加成反应得到
C.该有机物分子中的所有原子在一个平面上
D.该有机物分子中一定有碳碳双键
【答案】 B
【解析】 短周期元素中原子半径比碳原子小，且与碳原子形成单键的可以是氢原子，中间的球是碳原子，原子半径比碳原子大且与碳原子形成单键的可以是第三周期的氯原子，该有机物可能的分子式为C2HCl3，A项正确；乙烯和氯化氢加成得到氯乙烷，不能得到C2HCl3，B项错误；该有机物结构类似于乙烯，分子中存在碳碳双键，所有原子共平面，C、D项均正确。
4.①②是两种常见烃的球棍模型，则下列叙述正确的是( )
A.都能在空气中燃烧
B.都能使酸性高锰酸钾溶液褪色
C.都能发生加成反应
D.等质量的①②完全燃烧时，产生CO2的量相同
【答案】 A
【解析】 由题图可知，①为乙烷，②为乙烯。乙烷不能使酸性高锰酸钾溶液褪色，而乙烯能，B项错误；乙烷不能发生加成反应，而乙烯能，C项错误；乙烷和乙烯的摩尔质量不同，等质量时二者的物质的量不同，产生CO2的量也不同，D项错误。
5.下列物质不可能是乙烯加成产物的是( )
A.CH3CH3 B.CH3CHCl2
B.CH3CH2OH D.CH3CH2Br
【答案】B
【解析】A项CH2==CH2和H2加成可生成CH3CH3；C项CH2==CH2和H2O加成可生成CH3CH2OH；D项CH2==CH2和HBr加成可生成CH3CH2Br；C项中两个氯原子在同一个碳上，CH2==CH2和任何含氯物质加成都不能生成，故选B。
6.丙烯可看作是乙烯分子中的一个氢原子被—CH3取代的产物，由乙烯推测丙烯(CH2==CHCH3)的结构或性质，正确的是( )
A.分子中三个碳原子在同一直线上
B.分子中所有原子都在同一平面上
C.与HCl加成只生成一种产物
D.丙烯可以使酸性高锰酸钾溶液褪色
【答案】 D
【解析】 已知乙烯是平面形分子，四个氢原子和两个碳原子都在同一平面上，且C—H键与碳碳双键之间有夹角。丙烯可看作是—CH3取代乙烯分子上的一个氢原子的产物，因而三个碳原子不在同一直线上。因甲基为四面体形，故所有原子一定不在同一平面上。甲基引入后，双键两侧碳原子所处位置不同，与HCl加成产物应有两种情况：CH3CH2CH2—Cl和。
7.以下的说法中错误的是( )
A.无论乙烯的加成，还是乙烷的取代反应都可制得溴乙烷
B.无论使用溴水或酸性KMnO4溶液都可以鉴别乙烯和乙烷
C.相同质量的乙烯和甲烷完全燃烧后产生的水的质量相同
D.乙烯的化学性质比乙烷的化学性质活泼
【答案】 C
【解析】 乙烯与HBr发生加成反应生成溴乙烷，乙烷可与溴蒸气在光照条件下发生取代反应生成溴乙烷，A正确；溴水或酸性KMnO4溶液均与乙烯反应而褪色，与乙烷均不反应，则溴水或酸性KMnO4溶液都可以鉴别乙烯和乙烷，B正确；相同质量的乙烯和甲烷，含H的质量不同，由H原子守恒可知，完全燃烧后生成的水的质量不同，C错误；乙烯分子中含碳碳双键，乙烷分子中均为饱和键，则乙烯的化学性质比乙烷的化学性质活泼，D正确。
8.由乙烯的结构和性质推测丙烯(CH2==CH—CH3)的结构或性质错误的是( )
A.能使酸性高锰酸钾溶液褪色，发生了氧化反应
B.能在空气中燃烧，伴有黑烟
C.能使溴的四氯化碳溶液褪色，发生加成反应
D.与H2O在一定条件下能加成并只得到一种产物
【答案】 D
【解析】 丙烯与乙烯都含有碳碳双键结构，性质有相似之处。丙烯同样能使酸性高锰酸钾溶液褪色发生氧化反应，A正确；丙烯与乙烯的元素组成是相同的，可以燃烧并伴有黑烟，B正确；丙烯也能和溴的四氯化碳溶液发生加成反应，C正确。
9.下列各反应属于加成反应的是( )
A.CH4＋2O2CO2＋2H2O
B.CH3CH==CH2＋Br2―→CH3CHBr—CH2Br
C.CH3CH2CH3＋Cl2CH3CH2CH2Cl＋HCl
D.CH3CH2CH2CH3CH2==CH2＋CH3—CH3
【答案】 B
【解析】 CH4在O2中燃烧，是氧化反应，A项错误；CH3CH==CH2与Br2发生的是加成反应，B项正确；CH3CH2CH3与Cl2在光照条件下发生取代反应，C项错误；CH3CH2CH2CH3发生的是分解反应，D项错误。
10.能证明乙烯分子中含有一个碳碳双键的事实是( )
A．乙烯分子中碳、氢原子的个数比为1∶2
B．乙烯完全燃烧生成的CO2和H2O的物质的量相等
C．乙烯易与溴水发生加成反应，且1 mol乙烯完全加成需消耗1 mol溴单质
D．乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色
【答案】 C
【解析】 分子中的碳氢原子个数比只能说明烃的组成，不能说明其结构特点；燃烧产物的物质的量相等和被酸性KMnO4溶液氧化，不能说明乙烯分子中含有一个碳碳双键；1 mol乙烯只能与1 mol溴单质加成，说明乙烯分子中含有一个碳碳双键。
11.1 mol乙烯与HCl完全加成后再被Cl2彻底取代，则消耗氯气的物质的量是( )
A．2 mol B．2.5 mol
C．4 mol D．5 mol
【答案】 D
【解析】 1 mol CH2==CH2与HCl完全加成生成1 mol CH3CH2Cl,1 mol CH3CH2Cl中含5 mol H，故彻底取代需消耗5 mol Cl2，D项正确。
12.某烯烃与H2加成后的产物为，则该烯烃可能的结构简式有( )
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
【答案】 C
【解析】 将两个含有氢原子的碳原子之间的单键变双键即可，如，在①②③④处均可使碳碳单键变为碳碳双键，但①②处位置是等效的，所以该烯烃可能的结构简式有3种。
13.下列是关于有机物A的信息：
①能使溴的四氯化碳溶液褪色；②分子空间充填模型为；③能与水在一定条件下反应。
根据上述信息回答下列问题：
(1)A与溴的四氯化碳溶液反应的生成物的名称为________________；写出在一定条件下，A发生聚合反应生成高分子化合物的化学方程式：__________________________。
(2)A具有的性质是________________(填序号)。
①无色、稍有气味的气体 ②有毒 ③难溶于水 ④密度比空气大 ⑤能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色 ⑥一定条件下能与氢气反应
【答案】 (1)1,2-二溴乙烷
nCH2==CH2CH2—CH2
(2)①③⑤⑥
【解析】 由题给信息，有机物应为乙烯CH2==CH2，可以和Br2、H2发生加成反应，也可以被酸性KMnO4溶液氧化，还可以发生加聚反应生成聚乙烯。
14.乙烯是一种重要的化工原料，某同学设计实验探究工业制备乙烯的原理和乙烯的主要化学性质，实验装置如图所示。
(1)用化学反应方程式解释B装置中的实验现象：__________________________________。
(2)C装置中的现象是______________________，其发生反应的类型是________________。
(3)查阅资料可知，乙烯与酸性高锰酸钾溶液反应产生二氧化碳。根据本实验中装置________(填序号)中的实验现象可判断该资料是否真实。
(4)通过上述实验探究可知，检验甲烷和乙烯的方法是______________(填字母，下同)；除去甲烷中乙烯的方法是____________。
A.将气体通入水中
B.将气体通过装溴水的洗气瓶
C.将气体通过装酸性高锰酸钾溶液的洗气瓶
D.将气体通入氢氧化钠溶液中
【答案】 (1)CH2==CH2＋Br2―→CH2Br—CH2Br
(2)酸性高锰酸钾溶液褪色 氧化还原反应
(3)D (4)BC B
【解析】 (1)乙烯含有碳碳双键，能够与溴发生加成反应而使溴水褪色，反应方程式为CH2==CH2＋Br2―→CH2Br—CH2Br。
(2)乙烯具有还原性，能够与酸性高锰酸钾溶液发生氧化还原反应而使酸性高锰酸钾溶液褪色。
(3)乙烯与酸性高锰酸钾溶液反应产生二氧化碳，二氧化碳能够与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀，溶液变浑浊。
(4)A项，甲烷、乙烯均不溶于水，且常温下与水都不反应，不能用于鉴别和除杂。B项，乙烯中含有C==C键，能与溴水发生加成反应生成1,2-二溴乙烷液体，甲烷不与溴水反应，所以可用溴水除去甲烷中混有的乙烯，也可以鉴别甲烷与乙烯。C项，甲烷与高锰酸钾溶液不反应，乙烯能够与高锰酸钾溶液反应而使其褪色，可以鉴别甲烷与乙烯；但是乙烯被氧化生成二氧化碳气体，故不能用于除去甲烷中混有的乙烯杂质。D项，甲烷、乙烯都不溶于氢氧化钠溶液，不能用来鉴别和除杂。综上所述，可用来鉴别的是B、C项，可用来除杂的是B项。
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