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［衡水大联考］2022-2023学年度下学期高三年级4月联考（老高考）语文试卷答案
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3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.无论是正史还是稗官野史,在给予后人历史实感方面都难以超越唐诗,但是史书在历史研究中仍然发挥着不可替代的作用。B.格律诗的发展经历了一个长期过程,音律美在格律诗中得到了更充分的表现,这对于格律诗的抒情功能也很有帮助。C.《桃夭》《蒹葭》出自文学经典《诗经》,它们存在艺术缺陷,与艺术高超、有着完美意境的唐诗不可同日而语。D.诗歌如果缺乏象外之象、景外之景、味外之味、韵外之致,其艺术天地将会较为狭窄,难以给读者带来思索和回味的空间。
7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.“那这正好能跟兄弟见面了”,既抒发了烈士的弟弟对兄长已逝的无尽伤痛,又表达出他对殷营长真挚的祝福。B.教导员邀请殷营长同三班战士一同去巡逻,是希望殷营长能亲身体验其小弟的军营生活,明白小弟工作的艰辛不易.C.教导员、指导员、军医等人物,对情节有穿针引线的作用;同时作为群体,他们让读者对军人有了更多认识。D军医给三班长推荐曾国藩的传记、家书以及苏轼的传记,既出于对曾、苏二人的敬仰,也是希望他兄弟俩连心卫国。
2.下列对原文论证的相关分析,正确的一项是()(3分)A.材料一简明清晰地追溯了意境的理论发展历程,并重点与表意更为宽泛的“境界”相区分。B.材料二采用并列式结构全文,作者先提出意境的特征情景交融,再分析三种具体类型。C.两则材料都多次采用引用论证,材料一以引用文论为主,材料二以引用古诗为主D.材料一将古代文论放在今人的视野中加以审视,材料二为古代文学阐释提供了具体的路径。