2022-2023学年甘肃省庆阳市宁县二中高一（上）期末物理试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
得分
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
1. 年月日，跳水运动员全红婵以五跳三满分，总成绩分打破世界纪录。在全红婵下落过程中，下列说法正确的是( )
A. 全红婵下落时，感觉水面是静止的
B. 以跳台为参考系，全红婵向上运动
C. 以水面为参考系，全红婵向下运动
D. 以跳台或水面为参考系，全红婵都是向上运动的
2. 如图是赵老师步行从家到学校的手机导航截图，给出了两种线路方案及数据，下列说法正确的是( )
A. 两种方案老师步行的位移不相等
B. 两种方案老师步行的路程不相等
C. 两种方案中，老师步行的平均速度相等
D. 研究两种方案老师步行的平均速度时，老师不能看成质点
3. 在年卡塔尔世界杯半决赛的比赛中，阿根廷队以：完胜克罗地亚队，挺进决赛。在该场比赛中，阿根廷队的球星梅西发挥出色，打进一粒点球，并助攻一球。梅西打进自己届世界杯的第粒进球，超越托马斯穆勒成为现役球员第一人，同时超越打进球的巴蒂斯图塔，成为阿根廷世界杯射手榜上历史第一人。梅西把足球踢向空中，不计空气阻力，图中能正确表示空中足球受力示意图的是表示重力，表示脚对球的作用力( )
A. B. C. D.
4. 粗糙的水平地面上有一只木箱，现用一水平力拉木箱匀速前进，则( )
A. 拉力与地面对木箱的摩擦力是一对作用力与反作用力
B. 木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力
C. 木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用力与反作用力
D. 木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力
5. 如图为甲、乙两质点做直线运动的图像，由图像可知正确的是( )
A. 甲、乙两质点在第末速度相等
B. 甲、乙两质点在前内做匀速直线运动
C. 在前内甲、乙的运动方向相同
D. 甲质点在第末速度为零
6. 某汽车正以在公路上行驶，为“礼让行人”，若以加速度刹车，则以下说法错误的是( )
A. 刹车后时的速度大小为 B. 汽车滑行停下
C. 刹车后时的速度大小为 D. 刹车后内的位移大小为
7. 在某次海试活动中，深海载人潜水器“蛟龙号”图甲完成海底任务后竖直上浮，假设从上浮速度为时开始计时，此后“蛟龙号”匀减速上浮，经过时间上浮到海面，速度恰好减为零，其图像如图乙所示，下列说法正确的是( )
A. 时刻“蛟龙号”深度为
B. 时刻“蛟龙号”深度为
C. 时刻“蛟龙号”的速度大小为
D. 内，“蛟龙号”速度变化量的方向是竖直向上
8. 如图所示，在长直木板上表面右端放有一铁块。现使木板以点为轴由水平位置缓慢向上转动即木板与水平面的夹角变大，铁块相对木板始终保持静止。则在木板转动过程中( )
A. 木板对铁块的作用力不变 B. 木板对铁块支持力变大
C. 铁块对木板的压力变大 D. 木板对铁块的摩擦力减小
9. 一运动员做短跑训练，时刻，运动员从静止开始以大小为的加速度做直线运动。下列说法正确的是( )
A. 运动员在第内的位移大小为
B. 运动员在第初的速度大小为
C. 运动员在第初的速度比第末的速度小
D. 运动员在第秒内和第秒内的位移大小之比为：
10. 未来的某天，一位同学在月球上做自由落体实验。让一个质量为的小球从离月球表面的高度处自由下落，测得小球经过刚好落到月球表面上。则( )
A. 月球表面的重力加速度大小为
B. 小球在月球表面受到的重力大小为
C. 小球刚落到月球表面时的速度大小为
D. 小球落到月球表面的过程中最后经过的位移大小为
11. 如图，质量为的物体放在水平地面上，现用与水平方向成角，大小为的拉力拉物体，物体仍处于静止状态，则以下说法正确的是( )
A. 物体的合外力为零 B. 物体的摩擦力大小为
C. 物体对地面的压力为 D. 物体的加速度大小为
12. 挥杆套马是我国蒙古族传统体育项目，烈马从骑手身边奔驰而过时，骑手持长的套马杆，由静止开始催马追赶，二者的图像如图所示，则( )
A. 内骑手靠近烈马
B. 时刻骑手刚好追上烈马
C. 骑手在时刻挥杆，能套到烈马
D. 内烈马加速度大于内骑手的加速度
13. 在用打点计时器测小车运动速度的实验中，所用交流电源的频率为，记录小车运动的纸带如图所示纸带左端与小车相连，在纸带上选择个计数点、、、、，相邻两计数点之间还有四个点未画出。
由图中可知，纸带做的是______ 选填“加速”或“减速”运动；
根据数据可求出纸带上打点时小车的速度 ______ 。结果保留两位有效数字
14. 某物理实验小组利用图甲所示装置“探究小车的加速度与受力的关系”。
关于实验操作，下列说法正确的是______ ；
A.实验时，先释放小车再接通打点计时器的电源
B.调节滑轮的高度，使牵引小车的细线与长木板保持平行
C.每次改变重物质量时，不需要重新调整长木板的倾斜度
D.为尽可能减小实验误差，小车的质量应远大于重物的质量
一次实验中获得的纸带如图乙所示，已知所用电源的频率为，每个点取一个计数点，、、、、、、为所取计数点，由图中数据可求得加速度大小 ______ 。计算结果保留两位有效数字
15. 一物体的初速度为，在水平公路上匀减速滑行后停止，物体的质量为。求：
物体的加速度大小？
物体受到的阻力为多大？
16. 挂灯笼是我国传统文化，人们用来表达喜庆。如图所示一小灯笼用轻绳连接并悬挂在点，在稳定水平风力作用下发生倾斜，轻绳与竖直方向的夹角为，设灯笼的质量为。取求：水平风力和悬绳拉力的大小。
17. 如图所示，在水平地面上有一个质量为的物体，它受到沿水平方向的拉力时，恰好做匀速直线运动当拉力大小变为，方向与水平方向成角时，物体的加速度多大？物体由静止开始运动时，内物体的位移多大？取
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：全红婵下落时，与水之间的距离变小，所以全红婵下落时，感觉水面是向上运动的，故A错误；
以跳台为参考系，全红婵向下运动；以水面为参考系，全红婵向下运动，故C正确，BD错误。
故选：。
相对于参考系没有位置变化时，相对于参考系是静止的，相对与参考系有位置变化，是运动的。
本题考查参考系，注意物体选择不同的参考系描述的运动一般不同。
2.【答案】
【解析】解：、位移是矢量为从起点指向末点的有向线段，由于两种方案中初、末位置相同，可知老师步行的位移相等，故A错误；
B、路程是运动轨迹的长度，两种方案老师步行的路程不相等，故B正确；
C、根据由于两种方案老师步行的位移相等，时间不相等，则老师步行的平均速度不相等，故C错误；
D、研究两种方案老师步行的平均速度时，老师的形状大小可以忽略不计，老师能看成质点，故D错误。
故选：。
始末位置相同判断位移相同，当物体的大小和形状对研究的问题没有影响时，可以看作质点，位移时间相同平均速度就相同，位移时间有一个物理量未知，平均速度就无法求出。
本题考查运动的描述，要掌握位移、平均速度、质点等概念，会在实际中应用。
3.【答案】
【解析】解：由于不计空气阻力，则足球在空中只受到重力作用。故B正确，ACD错误。
故选：。
根据具体受力情况，分析受力。
本题考查学生对受力分析的掌握，是一道基础题。
4.【答案】
【解析】解：、木箱在水平方向上受到水平拉力和地面的摩擦力，这两个力是一对平衡力，故A错误。
B、木箱对地面的压力，受力物体是地面，施力物体是木箱；地面对木箱的支持力，受力物体是木箱，施力物体是地面，这是一对作用力和反作用力，故B错误。
C、木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力等大、反向、作用在两个不同的物体上，是一对作用力与反作用力，故C正确。
D、木箱对地面的压力受力物体是地面，施力物体木箱；木箱所受的重力受力物体是木箱，施力物体是地球，这两个力涉及到木箱、地球、地面，方向都向下，不是一对作用力和反作用力，也不是一对平衡力，故D错误。
故选：。
粗糙水平地面上的木箱受到重力、地面的支持力、水平拉力以及地面的摩擦力，这四个力的合力为零，使木箱匀速运动．
正确分析木箱的受力情况，确定每个力的受力物体和施力物体，从而判定两个力是一对平衡力、一对作用力反作用力还是两者都不是．
5.【答案】
【解析】解：、根据图像的斜率表示速度，可知甲、乙两质点在前内做匀速直线运动，甲、乙两质点在第末速度不相等，甲的速度比乙的小，故A错误，B正确；
C、根据图像的斜率表示速度，可知在前内甲沿负方向运动，乙沿正方向运动，两者运动方向相反，故C错误；
D、根据图像的斜率表示速度，可知内甲做匀速直线运动，甲质点在第末速度不为零，故D错误。
故选：。
根据图像的斜率表示速度，分析两质点速度关系。根据图像的形状分析两质点的运动情况。根据斜率大小确定甲质点在第末的速度。
解决本题时，要知道图像的斜率表示速度，斜率正负表示速度方向。
6.【答案】
【解析】解：根据速度换算关系可得：
加速度，由公式：
得汽车刹车到停止的时间：
由速度公式得刹车后时的速度：，故A正确；
B.由公式：
可得：
即汽车滑行停下，故B正确；
C.由项分析可得，汽车刹车到停止的时间为，所以刹车后时的速度大小为，故C正确；
D.汽车刹车到停止的时间为，刹车后内的位移大小：
，故D错误。
本题选错误的，故选：。
根据匀变速直线运动的速度位移公式：求出刹车的距离，进而求出汽车刹车到停止的时间，然后依次求解各个选项即可。
解决关键是掌握匀变速直线运动的速度位移公式和速度时间公式。要注意刹车到零的时间，汽车停下后就不再运动了。
7.【答案】
【解析】解：、根据图像与时间轴所围的面积表示位移，可知时间内位移为，则时刻“蛟龙号”深度为，故A错误；
、根据速度时间公式得：，代入数据解得“蛟龙号”的加速度为：，根据速度时间公式，可知时刻“蛟龙号”的速度大小为：
时刻“蛟龙号”深度为：，故B正确，C错误；
D、内，“蛟龙号”向上做匀减速直线运动，加速度方向竖直向下，根据速度变化量公式，可知内，“蛟龙号”速度变化量的方向是竖直向下，故D错误。
故选：。
根据图像与时间轴所围的面积表示位移，求出“蛟龙号”的深度。根据速度时间公式求时刻“蛟龙号”的速度大小；根据分析速度变化量的方向。
解决本题的关键要掌握匀变速直线运动的速度时间公式和位移时间公式，并能灵活运用，注意蛟龙号是竖直向上做匀减速直线运动，加速度方向竖直向下。
8.【答案】
【解析】解：铁块相对木板始终保持静止，根据平衡条件，木板对铁块的作用力与重力等值反向，则木板对铁块的作用力不变，故A正确；
B.木板对铁块支持力为
由于夹角变大，则木板对铁块支持力变小，故B错误；
C.铁块对木板的压力与木板对铁块支持力为作用力和反作用力，根据牛顿第三定律，大小相等，则铁块对木板的压力变小，故C错误；
D.铁块相对木板始终保持静止，木板对铁块的摩擦力为静摩擦力，大小为
由于夹角变大，则木板对铁块摩擦力变大，故D错误。
故选：。
本题根据受力分析，结合平衡条件列式，即可解答。
本题的关键点是列平衡等式，根据角度变化，判断力的变化。
9.【答案】
【解析】解：、根据位移时间公式，可知，代入数据解得，故A正确；
、根据速度时间公式，可知，运动员在第初的速度大小为，运动员在第初的速度为，第末的速度大小为，故B错误，C正确；
D、根据初速度为零的匀加速运动第内的位移与第内的位移与第内的位移之比为：：可知，运动员在第秒内和第秒内的位移大小之比为：，故D错误；
故选：。
根据据位移时间公式、速度时间公式以及初速度为零的匀加速运动的推论即可分析各选项。
该题考查运动学部分基本公式以及推论的应用，属于基础知识点的考查，题型简单。
10.【答案】
【解析】解：由于小球在月球表面做自由落体运动，由于
解得
，故A正确；
B.小球所受重力为
，故B错误；
C.小球刚落到月球表面的速度为
，故C错误；
D.小球在最后一秒所经过的位移为
，故D正确。
故选：。
根据自由落体运动公式可以求解出月球表面的重力加速度，解出小球在月球表面的重力大小，根据求解速度，求解最后一秒的位移可以用总位移减去前秒的位移得出最后一秒的位移。
本题考查的是自由落体运动的规律问题，类比于地球表面的重力加速度，月球表面的重力加速度求解方法与其相同。
11.【答案】
【解析】解：、物体处于静止状态，其合外力为零，故A正确；
B、物体的摩擦力大小为，故B错误；
C、地面对物体的支持力为，代入数据解得：，则物体对地面的压力为，故C正确；
D、物体的加速度大小为，故D错误。
故选：。
对物体受力分析，利用正交分解根据平衡条件列方程求解即可．
本题关键是正确进行受力分析，知道静摩擦力的大小根据二力平衡求解，掌握矢量的合成法则，注意正确的力图．
12.【答案】
【解析】解：、在时，骑手与烈马并排运动，由图像可知，时烈马与骑手速度相等，前烈马的速度一直大于骑手的速度，则内骑手远离烈马，时刻骑手没有追上烈马，故AB错误；
C、根据图像与横轴围成的面积表示位移，
可知内，烈马经过的位移大小为，
内，骑手经过的位移大小为
由于
可知骑手在时挥杆，可以套到烈马，故C正确；
D、速度时间图像中斜率大小表示加速度，内烈马的加速度大小为，
内骑手的加速度大小为，故D正确。
故选：。
内，根据骑手与烈马的速度关系分析两者间距的变化，根据前内两者位移关系，分析时刻骑手是否追上烈马；当骑手与烈马的位移差小于等于时，骑手挥杆能套到烈马；根据图像的斜率分析加速度关系。
解决本题时，要理解图像的物理意义，要知道图像的斜率表示加速度，图像与时间轴所围的面积表示位移，由此来分析追及问题。
13.【答案】加速
【解析】解：纸带左端与小车相连，从左到右，经过相同时间位移增大，则纸带做加速运动；
相邻两计数点之间还有四个点未画出，则相邻计数点得时间间隔为
则打点时小车的速度为
故答案为：加速；。
分析纸带，纸带点迹由密变疏，纸带做加速直线运动；
由中间时刻的速度等于该时间段的平均速度，可以求出小车在点的速度。
本题考查了探究小车速度随时间变化的规律。关键点：平均速度公式以及中间时刻的速度等于该时间段的平均速度是解决本题的关键。
14.【答案】
【解析】解：实验时，应先接通打点计时器的电源再释放小车，故A错误；
B.为了使小车受到细线拉力保持不变，调节滑轮的高度，使牵引小车的细线与长木板保持平行，故B正确；
C.平衡摩擦力时，有
可得
可知每次改变重物质量时，不需要重新调整长木板的倾斜度，故C正确；
D.以小车为对象，则有
以重物为对象，则有
联立可得
小车受到细线拉力用重物重力代替，为尽可能减小实验误差，小车的质量应远大于重物的质量，故D正确。
故选：。
每个点取一个计数点，可知相邻计数点时间间隔为
根据逐差法可得加速度为：
故答案为：；
根据实验原理掌握正确的实验操作；
根据逐差法计算出小车的加速度。
本题主要考查了牛顿第二定律的相关应用，根据实验原理掌握正确的实验操作，结合逐差法即可完成分析。
15.【答案】解：物体做匀减速直线运动，根据匀变速直线运动的公式得
已知，，，代入上式得出：
则物体的加速度大小为。
物体受到的阻力为
负号表示阻力方向与速度方向相反。
答：物体的加速度大小为。
物体受到的阻力为，方向与速度方向相反。
【解析】物体做匀减速直线运动，已知初速度、位移和末速度，根据速度位移公式求加速度大小。
由牛顿第二定律求物体受到的阻力。
本题属于知道运动情况确定受力情况的类型，关键要灵活选择运动学公式计算加速度。
16.【答案】解：以灯笼为研究对象，根据受力平衡可得：
联立解得：
答：水平风力的大小为，悬绳拉力的大小为。
【解析】对灯笼受力分析，根据平衡状态列式得出风力和悬绳拉力的大小。
本题主要考查了共点力的平衡问题，熟悉物体的受力分析，根据平衡状态列式即可完成解答。
17.【答案】解：由题意知，物体受力如图甲所示，由牛顿第二定律可得：
由式得
当拉力 时，物体受力如图乙所示，由牛顿第二定律得：
由式得物体的加速度为：
根据运动学公式得内位移 ．
答：物体的加速度是 ，物体由静止开始运动时，末物体的位移是
【解析】对物体受力分析，抓住竖直方向和水平方向合力为零，根据共点力平衡求出动摩擦因数的大小；根据牛顿第二定律，抓住竖直方向上的合力为零，结合水平方向上的合力求出物体的加速度．根据运动学公式求出末物体的位移．
本题考查牛顿第二定律的应用，属于已知受力求运动问题，解决本题的关键能够正确地受力分析，根据牛顿第二定律和共点力平衡进行求解．
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