江苏省扬州市三年(2020-2022)中考化学模拟题分题型分层汇编-49溶解时能量的变化(含解析)

江苏省扬州市三年(2020-2022)中考化学模拟题分题型分层汇编-49溶解时能量的变化
一、单选题
1.(2022·江苏扬州·模拟预测)下列实验方案能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 检验二氧化碳 将燃着的木条伸入集气瓶,观察现象
B 除去CO2中混有的HCl气体 将气体通过足量NaOH溶液
C 分离碳酸钙与氯化钠固体 加足量稀盐酸,过滤,洗涤,蒸发
D 鉴别NaCl、NH4NO3、NaOH、Mg(OH)2四种固体 取样品,加水,观察现象
A.A B.B C.C D.D
2.(2022·江苏扬州·三模)化学实验室常需要配制溶液,下列说法正确的是
A.配制溶液时,只能用水作溶剂
B.用浓硫酸配制稀硫酸时,应将水缓缓注入浓硫酸中
C.用硝酸铵固体配制溶液的过程中,溶液的温度会降低
D.将10 g氯化钠完全溶于100 g水中,得到质量分数为10%的氯化钠溶液
3.(2022·江苏扬州·统考一模)氢氧化钠是一种重要的碱。下列说法正确的是
A.氢氧化钠固体溶于水放热 B.氢氧化钠俗称烧碱、纯碱
C.氢氧化钠固体可干燥CO2 D.氢氧化钠可改良酸性土壤
4.(2022·江苏扬州·统考模拟预测)下列实验操作中(括号内为杂质)不能达到实验目的的是
选项 物质 目的 主要实验操作
A NH4NO3固体和NaCl固体 鉴别 分别加水溶解,测温度变化
B 氮气(氧气) 除杂 将气体缓缓通过足量的灼热铜网
C MnO2固体(KMnO4固体) 除杂 加热固体至不再产生气体
D NaCl固体(泥沙) 除杂 溶解 过滤 蒸发 结晶
A.A B.B C.C D.D
5.(2022·江苏扬州·统考模拟预测)下列实验方案不能达到实验目的的是
实验目的 实验方案
A 鉴别铁粉和氧化铜粉末 取样:分别用磁铁吸引
B 鉴别二氧化碳和氮气 分别向集气瓶中伸入燃着的木条,观察是否熄灭
C 鉴别 NH4NO3 和 NaOH 固体 加水溶解,用温度计测溶液温度变化
D 鉴别某布料中是否含有羊毛成分 取样、灼烧布料,闻是否有烧焦羽毛气味
A.A B.B C.C D.D
6.(2021·江苏扬州·统考二模)物质放入水中会伴随有能量变化,下列固体物质放入水中因溶解而放热的是
A.氧化钙固体 B.氯化钠固体
C.氢氧化钠固体 D.硝酸铵固体
7.(2021·江苏扬州·统考三模)下列有关化学学科观念的说法,错误的是
A.能量观:硝酸铵溶于水吸收热量
B.转化观:氧气和二氧化碳在一定条件下可相互转化
C.守恒观:铁丝在氧气中燃烧,反应前后固体的质量相等
D.结构观:金刚石和石墨性质不同的原因是碳原子的排列方式不同
8.(2021·江苏扬州·统考一模)实验是研究化学的重要途径。下列实验方案设计不正确的是
A.观察颜色:区分铁片和铜片 B.闻气味:区分氧气和氮气
C.用水溶解:区分硝酸铵和氯化钠 D.尝味道:区分厨房中的蔗糖和食盐
9.(2021·江苏扬州·统考一模)下列实验目的、操作、现象、结论都正确的是
选项 实验目的 实验操作 实验现象 实验结论
A 测定溶液pH 用玻璃棒蘸取待测液滴在用蒸馏水润湿的pH试纸上 试纸变为浅红色 溶液pH为2
B 鉴别NaOH和NH4NO3 在装有等量水的试管中分别加入a、b固体 加a的试管水温升高,加b的试管水温降低 A是NaOH,b是NH4NO3
C 验证燃烧是否需要O2 做白磷是否燃烧的对比实验 前者不燃烧,后者燃烧 燃烧需要O2
D 比较Al、Cu的活泼性 将未经打磨的Al条放入CuSO4溶液中 无明显现象 Al的活性炭低于Cu
A.A B.B C.C D.D
10.(2020·江苏扬州·统考三模)下列物质溶于水,能使溶液温度降低的是
A.硝酸铵 B.生石灰 C.烧碱 D.浓硫酸
11.(2020·江苏扬州·统考二模)下列关于溶液的说法不正确的是
A.少量固体溶于水,使稀溶液凝固点降低
B.溶液都能导电
C.水是一种最常见的溶剂
D.硝酸铵溶于水,使溶液温度降低
12.(2020·江苏扬州·统考二模)厨房中有化学,油、盐、醋、糖是家庭必备的调料品。下列说法不合理的是
A.洗洁精去油污是乳化原理
B.食盐水会加速铁生锈
C.食醋可除去水壶中的水垢
D.蔗糖的水溶液易导电
13.(2020·江苏扬州·统考二模)MgSO4和Na2CO3的溶解度表及溶解度曲线如图。下列说法正确的是
温度/℃ 20 30 40 50 60 70 80
溶解度s/g MgSO4 25.1 28.2 30.8 32.9 34.3 35.0 34.9
Na2CO3 21.5 39.7 49 48.5 46 45.2 43.9
A.甲为Na2CO3
B.乙的饱和溶液从t1升温到t4,溶质质量分数一定增大
C.等质量甲、乙饱和溶液从t3降温到t1,析出晶体的质量(不带结晶水):乙>甲
D.t2、t4℃时乙的溶液溶质质量分数相等,且大于t1℃时甲的溶液溶质质量分数
二、多选题
14.(2021·江苏扬州·统考一模)下列实验方案可行的是
A.通过溶解,测定温度变化,可以鉴别 NaCl 和 NaOH 固体
B.通过溶解、过滤、洗涤、晾干等操作,可回收 KCl 和 MnO2 固体混合物中 KCl
C.加热 KMnO4 制氧气,当水槽中导气管开始冒气泡时,就开始收集
D.将带火星的木条放在集气瓶瓶口,可检验 O2 是否收集满
15.(2020·江苏扬州·统考二模)某兴趣小组利用实验室制 CO2的废液得到 CaCO3和 NaCl晶体,过程如下。 下列说法正确的是
A.试剂 X可用 K2CO3溶液
B.操作 I需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗和烧杯
C.操作 II的名称为蒸发浓缩、降温结晶
D.加入稍过量试剂 X的目的是使 CaCl2完全反应
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.D
【详解】A、能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳,如氮气不燃烧、不支持燃烧,也能使燃着的木条熄灭,检验二氧化碳,应选择澄清石灰水,不符合题意;
B、将气体通过足量的氢氧化钠溶液,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,氢氧化钠和氯化氢反应生成氯化钠和水,不但除去了杂质,也除去了原物质,不符合题意;
C、加入足量稀盐酸,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,过滤、洗涤、蒸发,得到氯化钙和氯化钠的混合物,达不到分离的目的,不符合题意;
D、取样品、加水,氯化钠溶于水,且温度变化不大,硝酸铵溶于水吸热,溶液温度降低,氢氧化钠溶于水放出大量的热,溶液温度升高,氢氧化镁难溶于水,现象不同,可以区分,符合题意。
故选D。
2.C
【详解】A、水是一种最常用的溶剂,汽油、酒精等也可以作溶剂,如碘酒溶液中酒精是溶剂,故A不符合题意;
B、用浓硫酸配制稀硫酸时,是将浓硫酸缓缓注入水中并不断搅拌,而不是将水缓缓注入浓硫酸中,故B不符合题意;
C、硝酸铵固体溶解时吸收热量,所以硝酸铵固体配制溶液的过程中,溶液的温度会降低,故C符合题意;
D、将10 g氯化钠完全溶于100 g水中,所得溶液溶质质量分数为:,故D不符合题意。
故选C。
3.A
【详解】A、氢氧化钠固体溶于水放出热量,故A正确;
B、氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠,碳酸钠的俗称是纯碱,故B错误;
C、氢氧化钠能与二氧化碳反应,不能用来干燥二氧化碳,故C错误;
D、氢氧化钠有强腐蚀性,不能用来改良酸性土壤,故D错误。
故选A。
4.C
【详解】A、NH4NO3固体溶于水温度降低,NaCl固体溶于水温度不变,可以鉴别,正确;
B、在高温条件下铜与氧气反应生成固体氧化铜,而氮气性质稳定不反应,可以除去氧气,正确;
C、KMnO4固体加热后生成K2MnO4固体、MnO2固体和氧气,会产生新的杂质,不能通过加热的方法进行除杂,错误;
D、 NaCl固体溶于水,而泥沙不溶,可以通过溶解、过滤除去不溶性杂质、蒸发 结晶得到氯化钠晶体,正确。
故选C。
5.B
【详解】A、磁铁可以吸引铁粉、不能吸引氧化铜,可以鉴别,正确;
B、二氧化碳和氮气都不支持燃烧,都能使燃着木条熄灭,不能鉴别,错误;
C、硝酸铵溶于水温度降低,氢氧化钠固体溶于水温度升高,加水可以鉴别,正确;
D、羊毛中含有蛋白质成分,灼烧,有烧焦羽毛气味,正确。
故选B。
6.C
【详解】A、氧化钙固体溶于水并与水反应生成氢氧化钙,反应放热,不符合题意;
B、氯化钠固体溶于水,溶液温度基本不变,不符合题意;
C、氢氧化钠固体溶于水,溶解放热,溶液温度升高,符合题意;
D、硝酸铵固体溶于水,溶解吸热,溶液温度降低,不符合题意。
故选C。
7.C
【详解】A、硝酸铵溶于水吸收热量,使水温降低,选项说法正确;
B、碳在氧气中燃烧可以转化为二氧化碳,二氧化碳和水在光照条件下,在植物叶绿体内发生反应生成氧气和葡萄糖,选项说法正确;
C、铁丝在氧气中燃烧,由于有氧气参加反应,所以生成四氧化三铁的质量大于铁丝的质量,选项说法不正确;
D、由于碳原子的排列方式不同,金刚石和石墨的物理性质存在较大差异,选项说法正确。
故选C。
8.B
【详解】A、铁是银白色固体,铜是红色固体,可以通过观察颜色区分两种物质,此选项实验方案正确;
B、氧气和氮气都是无色无味,用闻气味的方法不能鉴别,此选项实验方案错误;
C、硝酸铵固体溶于水吸热,使溶液的温度降低,食盐固体溶于水温度几乎无变化,此选项实验方案正确;
D、蔗糖有甜味,食盐有咸味,可以通过尝味道区分两种物质,此选项实验方案正确。
故选B。
9.B
【详解】A、pH试纸先用水润湿,这样的操作会使溶液变稀,使测量的数据不准确,故操作错误;
B、NH4NO3溶于水温度降低,NaOH溶于水温度升高,符合题意,故选项正确;
C、研究白磷燃烧是否需要O2,变量是否存在氧气所以其他条件必须相同,但两个实验温度不同,一个是热水,一个是冷水,需要将两实验都改成热水,故操作错误;
D、未打磨的铝条表面存在氧化铝的保护膜从而阻碍了铝与硫酸铜的反应,所以不能说明铝不如铜活泼,故操作错误。
故选:B。
10.A
【详解】A、硝酸铵溶于水吸热,使溶液温度降低,符合题意;
B、生石灰是氧化钙的俗称,氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,放出大量的热,不符合题意;
C、烧碱是氢氧化钠的俗称,氢氧化钠溶于水放出大量的热,不符合题意;
D、浓硫酸溶于水,放出大量的热,不符合题意。
故选A。
11.B
【详解】A、少量的固体物质溶于水,能使稀溶液的凝固点降低,沸点升高,说法正确;
B、溶液不都能导电,例如蔗糖水、酒精溶液都不能导电,说法错误;
C、水能够溶解许多物质,水是一种最常见的溶剂,说法正确;
D、硝酸铵溶解在水中,会吸热,溶液温度会降低,说法正确。
故选:B。
12.D
【详解】A、洗洁精具有乳化作用,能够乳化油污,从而洗去油污,即洗洁精去油污是乳化原理,选项正确;
B、氯化钠会与空气中的水、二氧化碳、氧气等协同作用使铁被腐蚀,能够加快铁生锈,选项正确;
C、食醋中含有醋酸,醋酸能够与碳酸钙等难溶性盐反应食醋可溶于水的盐、水和二氧化碳,所以食醋可除去水壶中的水垢,选项正确;
D、蔗糖溶于水后溶液中有水分子和蔗糖分子,不发生解离,溶于中不产生自由移动的离子,所以蔗糖溶于不具有导电性,选项错误,故选D。
13.A
【分析】由溶解度曲线图可知,大于t1℃时,甲物质的溶解度始终大于乙物质的溶解度,由表格数据可知,温度大于30℃时,碳酸钠的溶解度大于硫酸镁的溶解度,所以甲为Na2CO3,乙为硫酸镁。
【详解】A、由溶解度曲线图可知,大于t1℃时,甲物质的溶解度始终大于乙物质的溶解度,由表格数据可知,温度大于30℃时,碳酸钠的溶解度大于硫酸镁的溶解度,所以甲为Na2CO3,故A正确;
B、乙的饱和溶液从t1升温到t4,t4℃的溶解度大于t1℃时的溶解度,溶液组成不变,溶质质量分数不变,故B不正确;
C、t3℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度,t1℃时,甲、乙物质的溶解度相等,所以等质量甲、乙饱和溶液从t3℃降温到t1℃,析出晶体的质量(不带结晶水):乙<甲,故C不正确;
D、b、c点物质的溶解度相等,大于a点甲物质的溶解度,所以b、c点乙的饱和溶液溶质质量分数相等,且大于a点甲的饱和溶液溶质质量分数,没有确定溶液状态,不能比较,故D不正确。故选A。
【点睛】根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。
14.AD
【详解】A、 NaCl溶于水温度几乎不变, NaOH 固体溶于水温度升高,通过溶解测定温度变化,可以鉴别,正确;
B、氯化钾溶于水、二氧化锰不能溶于水;溶解、过滤除去不溶物质二氧化锰,得到滤液蒸发结晶得到氯化钾晶体,不需要洗涤晾干,错误;
C、加热 KMnO4 制氧气,当水槽中导气管气泡连续均匀冒出时再收集,防止开始收集到装置中排出的空气,错误;
D、氧气有助燃性,将带火星的木条放在集气瓶瓶口,木条复燃说明满了,正确。
故选AD。
15.BD
【详解】A、试剂X如果是碳酸钾,碳酸钾与盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳,氯化钙与碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾,实验后得到的晶体为氯化钾,选项错误;
B、由图可知,操作I将难溶性的碳酸钙与液体进行了分离,则操作I为过滤,用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗和烧杯,选项正确;
C、氯化钠的溶解度受温度影响较小,使氯化钠从其饱和溶液中结晶析出应选择蒸发结晶的方法,选项错误;
D、试剂 X中含有碳酸根离子,加入稍过量的试剂 X能够使氯化钙全部参加反应转化为碳酸钙,选项正确,故选BD。
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