第8章：运动和力 练习题
一、单选题
1．（2022春·江西新余·八年级统考期末）若小球由如图所示位置向右摆动到最低点时绳子断裂，假设此时所有外力均消失，此后，小球的运动情况是（ ）
A．匀速直线下落 B．匀速直线上升
C．静止 D．水平向右匀速直线运动
2．（2022春·江西上饶·八年级校考期末）忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于
A．不受力，运动状态发生改变
B．不受力，运动状态不发生改变
C．受到重力作用，运动状态发生改变
D．受到推力作用，运动状态发生改变
3．（2022春·江西赣州·八年级统考期末）打乒乓球是广大青少年喜爱的一项运动，在比赛中下列说法正确的是（ ）
A．发球后，球才会运动，因此力是维持物体运动状态的原因
B．离拍后，球在空中继续运动，是因为它受到了惯性的作用
C．接球时，球朝反方向飞出，说明力能改变物体的运动状态
D．扣杀时，球速变快，拍对球的作用力大于球对拍的作用力
4．（2022春·江西萍乡·八年级统考期末）如图所示，一木块立在光滑的水平平板小车上，并随小车一起沿粗糙的水平地面向右做匀速直线运动，当小车突然减速，车上的木块将（ ）
A．向右平滑出小车，落地后向右倾倒 B．向左平滑出小车，落地后向左倾倒
C．向右倾倒在小车上 D．也跟着小车加速运动
5．（2022春·江西新余·八年级统考期末）第24届冬奥会于2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行。如图所示短道速滑男子500米决赛中的画面。下列说法正确的是（ ）
A．运动员加速滑动时，他的惯性增大
B．运动员转弯时，处于平衡状态
C．在滑行的过程中，以冰面为参照物运动员是运动的
D．当运动员静止站立在冰面上时，他对冰面的压力与冰面对他的支持力是一对平衡力
6．（2022春·江西吉安·八年级统考期末）如图所示，体操运动员静止在平衡木上时，与运动员所受的重力是一对平衡力的是
A．平衡木对运动员的支持力 B．运动员对平衡木的压力
C．平衡木受到的重力 D．运动员对地球的吸引力
7．（2022春·江西九江·八年级统考期末）下列说法正确的是（ ）
A．小车匀速直线运动，小车受到绳子的拉力与摩擦力是一对平衡力
B．网球的形变程度比球拍大，说明球拍对网球的弹力大于网球对球拍的弹力
C．小铁球运动路径的侧旁放一个磁体说明力可以改变物体的运动状态
D． 用弹簧测力计拉着木块在斜面上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数等于木块受到的摩擦力
8．（2022春·江西九江·八年级统考期末）滑板运动需要用脚持续蹬地来提供滑行动力，使滑板向前运动，如图所示，当人在水平地面上滑行滑板时，下列说法正确的是（ ）
A．滑板受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力
B．停止蹬地后滑板仍继续前进是由于其受到惯性的作用
C．滑板对地面的压力与地面对它的支持力是相互作用力
D．停止蹬地后滑板会慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因
9．（2022春·江西赣州·八年级统考期末）教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，其中根据不同学段制定了“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标，于2022年秋季学期开始执行，图中是可可同学在做家务劳动时，用平行于水平地面的力推沙发，沙发有相对地面运动的趋势，但它没有被推动。在上述过程中（ ）
A．地面对沙发没有摩擦力的作用
B．人对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力大小相等
C．人对沙发的推力与沙发对人的推力是一对平衡力
D．沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对相互作用力
10．（2022春·江西吉安·八年级统考期末）中国书法历史悠久，是中华民族优秀传统文化之一。小华同学在水平桌面上平铺一张白纸，为防打滑，他用较重的镇纸压住白纸，向右匀速行笔书写“一”字的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．毛笔的毫毛向左弯曲，所以毛笔受到向左方向的摩擦力
B．手对毛笔水平方向作用力小于毛笔受到的摩擦力
C．白纸只受到向右方向的摩擦力
D．若没有镇纸，白纸可能向左移动
二、多选题
11．（2022春·江西赣州·八年级统考期末）2022年2月6日，中国女足时隔十六年再夺亚洲杯冠军。如图所示，是决赛场上中国女足运动员与对方球员进行拼抢的场景，下列相关说法正确的是（ ）
A．踢足球时，脚对足球的作用力使足球发生了形变
B．足球离脚后能继续运动，是因为足球具有惯性
C．踢足球时，脚对足球的作用力等于足球对脚的作用力
D．足球在空中向前做弧线运动时不受重力作用
12．（2022春·江西新余·八年级统考期末）质量相同的甲、乙两物体，分别在竖直向上的拉力作用下，从同一位置同时向上运动，两物体运动的s—t图像如图所示，下列判断正确的是（ ）
A．第4s时两者相距16m
B．甲受到的拉力和乙受的拉力一样大
C．甲做速度为4m/s的匀速运动
D．以甲为参照物，乙竖直向下运动
13．（2022春·江西萍乡·八年级统考期末）如图甲所示，物体受到水平向右的拉力F，F的大小与时间t的关系如图乙所示，对应的物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示，分析图像可知（ ）
A．，物体静止，受到摩擦力作用
B．，物体受到的摩擦力为2N
C．，物体水平方向受力是一对平衡力
D．3s后撤去F，一段时间内物体受到的摩擦力为2N
三、填空题
14．（2022春·江西吉安·八年级统考期末）英国物理学家________通过总结得出：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态，为了纪念他就用他的名字命名这条定律。这也说明了力___________（选填“是”或“不是”）维持物体运动状态的原因。
15．（2022春·江西吉安·八年级统考期末）沿水平方向匀速飞行的轰炸机，要击中地面目标，应在飞到目标________（选填“正上方”、“正上方之前”或“正上方之后”）投弹；假如炸弹投出后，重力突然消失，且忽略空气阻力，则炸弹将________运动（选填“停止”、“匀速直线”或“加速”）。
16．（2022春·江西九江·八年级统考期末）歼一15战斗机是我国海军航空兵装备的重型双发舰载战斗机，其最大飞行速度为2.4马赫，即为15℃空气中声速的倍。该战斗机以最大飞行速度飞行100s运动的路程为______km，通常进入战斗状态前战斗机会抛掉副油箱以______惯性（选填“增大”或“减小”）。
17．（2022春·江西吉安·八年级统考期末）如图所示为运动员杨钊煊在十四届全运会女双网球赛上的场景，她用网拍用力击打网球时球拍发生了______（选填“弹性”或“塑性”）形变，被球拍击打出去的网球会在空中继续运动，这是因为网球具有______。
18．（2022春·江西上饶·八年级校考期末）一个携带有气象仪的高空探测气球以3m/s的速度匀速上升，若有仪器零件从气球上脱落，刚脱落的零件由于具有_______会_______（填“立即下落”“静止不动”或“向上运动”）．
19．（2022春·江西赣州·八年级统考期末）“滴滴”打车方便快捷，成为不少人出行的首选。以“滴滴”车司机为参照物，坐在车上的乘客是_________的；“上车请系好安全带”，是“滴滴”司机的温馨提示，这是为了防止汽车突然减速，乘客由于___________，身体向前倾倒而造成伤害。
20．（2022春·江西新余·八年级统考期末）如图，2022年3月23日宇航员王亚平在太空里扮演了一把物理老师，用可爱的“冰墩墩”给我们上了一课，只见王老师把“冰墩墩”向前一扔，冰墩墩由于___________，保持原来的运动状态继续向前。“冰墩墩”从地球上被带到空间站后，其质量___________。（选填“变大”、“不变”或“变小”）
21．（2022春·江西赣州·八年级统考期末）小明参加跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是_______，二是由于小明具有_______还能继续向前运动。
22．（2022春·江西九江·八年级统考期末）如图所示，是小涵在游乐园滑滑梯的情景。某次小涵匀速下滑时，她处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态；如果此时小涵受到的所有力消失，她将做______。
23．（2022春·江西新余·八年级统考期末）当你用铅笔填涂答题卡选择题时，笔尖与纸面之间的摩擦是___________（选填“滑动”、“滚动”或“静”）摩擦；当感觉黑迹太浅时，用更大的力涂卡是通过增大___________（选填“压力”或“接触面的粗糙程度”）来增大摩擦力的。
24．（2022春·江西萍乡·八年级统考期末）天气炎热时多喝水有益于身体健康。如图，某同学用手握住矿泉水瓶，使瓶身竖直在空中静止不动，若仅仅增大握力，瓶身受到的摩擦力___________，将矿泉水瓶中的水倒掉一半，则水的密度___________（均选填“变大”“变小”或“不变”）。
25．（2022春·江西赣州·八年级统考期末）鸣鸣用25N的水平推力推着重为60N的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力的大小为___________N。撤去推力，木箱由于___________将继续向前运动。
26．（2022春·江西萍乡·八年级统考期末）自然界中的物质具有很多基本属性。如图所示为现代撑竿跳的过程简图，运动员使用的撑竿具有很好的___________；在握竿前，运动员会在手掌心中涂抹上白色的镁粉，这是为了___________（选填“增大”或“减小”）手与竿间的摩擦。
27．（2022春·江西上饶·八年级校考期末）某日，郑州一栋两层高的楼房被整体抬升后安装了1000多根滚轴，装上“轮子”后的楼房被向南“推”了17.5米．在楼房下安装滚轴是为了______(选填“增大”或“减小”)摩擦，在滚轴的下方安装宽大的硬板是为了_______(选填“增大”或“减小”)地面受到的压强．
四、实验题
28．（2022春·江西吉安·八年级统考期末）小明用弹簧测力计拉同一木块，探究“影响滑动摩擦力大小的因素“的实验，实验情景如图所示。
（1）测量摩擦力前，应将弹簧测力计沿___________方向进行调零。
（2）由___________两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）实验操作中，小明发现弹簧测力计斜向上拉动木块A时，也可使木块A在长木板上沿水平方向匀速直线运动，此时弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力___________（选填“是”或“不是”）一对平衡力，理由是___________。
（4）将实验方案进行改进的实验装置如图丁所示，该装置的优点是___________（选填“需要”或“不需要”）拉动长木板做匀速直线运动。实验中发现：当F为4N时，木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为1.2N，则木块A所受滑动摩擦力的方向是水平向___________（选填“左”或“右”），长木板B受到地面的摩擦力大小为___________N。
29．（2022春·江西赣州·八年级统考期末）为探究影响滑动摩擦力大小的因素，实验小组的同学用如图1所示的装置和器材进行实验
(1)将木块平放在水平长木板上，用弹簧测力计沿 ______ 方向拉动，使其做 ______ 运动，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小；
(2)在木块上加放砝码，是为了探究滑动摩擦力大小与 ______ 的关系；在长木板上铺上棉布或毛巾，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面 ______ 的关系；
(3)实验中，大家发现弹簧测力计示数很难稳定，于是设计了如图2所示的装置来进行实验 水平传送带的速度可以调节，定滑轮摩擦忽略不计；
①启动传送带，当弹簧测力计的示数稳定后，木块相对于地面 ______ ，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，木块所受滑动摩擦力的方向沿水平向 ______ ；
②某次实验中，当弹簧测力计的示数稳定后，改变传送带的速度大小，大家发现弹簧测力计的示数没有改变，说明木块所受滑动摩擦力的大小与传送带的速度大小 ______ 。
30．（2022春·江西新余·八年级统考期末）学习了物理知识以后，小利同学想自己动手测量小车运动的平均速度和木块运动中的摩擦力，他做了下列两个实验。
（一）如图甲所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。
（1）实验器材：斜面、小车、金属片，刻度尺，还需要的测量工具___________；实验的原理是___________；
（2）测得AB段的时间t=2s，则AB段的平均速度vAB=___________m/s；
（3）实验中斜面坡度较小是为了便于测量___________（选填“路程”或“时间”）。
（二）为了测量木块所受滑动摩擦力的大小，小利同学用如图乙所示的装置进行实验。
（1）将木块平放在水平长木板上，如图乙所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做___________（选填“匀速”或“变速”）直线运动，此时弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小；
（2）实验中，小利发现弹簧测力计示数很难稳定，于是设计了如图丙所示的装置来进行实验，水平传送带的速度可以调节，定滑轮摩擦忽略不计；
①启动传送带，当弹簧测力计的示数稳定后，木块相对于地面___________（选填“运动”或“静止”），此时弹簧测力计的示数等于木块所受的滑动摩擦力的大小，木块所受滑动摩擦力的方向沿水平向___________（选填“左”或“右”）；
②某次实验中，当弹簧测力计的示数稳定后，改变传送带的速度大小，大家发现弹簧测力计的示数没有改变，说明木块所受滑动摩擦力的大小与传送带的速度大小___________（选填“有关”或“无关”）。
参考答案：
1．D
【详解】由于小球由如图所示位置向右摆动到最低点时，速度方向是水平向右的，这时如果所有外力均消失，根据牛顿第一定律可知，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态，所以此后小球的运动情况是水平向右匀速直线运动。
故选D。
2．C
【详解】小球出手之前，和手一起运动，抛出的小球，不再受到手的推力，由于惯性保持原来的运动状态，继续前进．小球出手前后都受到重力作用，重力改变了小球的运动方向和速度，运动状态不断发生改变．故选C．
3．C
【详解】A．发球后，球才会运动，说明力是改变物体运动状态的原因，力不是维持物体运动状态的原因，故A错误；
B．球离开拍以后在空中继续运动是因为球具有惯性，惯性不是力，不是受到惯性的作用，故B错误；
C．接球时，球朝反方向飞出，球受到力的作用改变了运动方向，说明力能改变物体的运动状态，故C正确；
D．扣杀时，拍对球的作用力和球对拍的作用力属于相互作用力，大小相等，故D错误，
故选C。
4．A
【详解】车减速前，木块和小车一起向右做匀速直线运动，即木块和小车具有共同的速度；当小车突然减速时，由于木块在光滑的接触面上，不受摩擦力的作用，木块由于惯性，还要保持原来大小不变的速度向右做匀速直线运动，而小车的速度逐渐变慢，所以木块会相对于小车向右水平滑出小车；落地后，由于惯性，木块相对地面运动速度继续向右，下部受到地面摩擦力向左，上部由于惯性继续向右运动，所以木块落地后向右倾倒。故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
5．C
【详解】A．物体的惯性只与质量有关，与运动状态无关，运动员加速滑动时，他的惯性不变，故A错误；
B．运动员转弯时，运动状态发生改变，处于非平衡状态，故B错误；
C．在滑行的过程中，以冰面为参照物运动员的位置发生改变，所以运动员是运动的，故C正确；
D．当运动员静止站立在冰面上时，他对冰面的压力作用在冰面上，冰面对他的支持力作用在运动员身上，两个力作用在同一直线上，大小相等，方向相反，分别作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D错误。
故选C。
6．A
【详解】体操运动员静止在平衡木上，所以运动员受到的是平衡力
A．平衡木对运动员的支持力和运动员所受的重力符合二力平衡的条件，是一对平衡力，故符合题意；
B．运动员对平衡木的压力作用在平衡木上，与运动员重力不作用在同一物体上，且方向相同，不是一对平衡力，故不符合题意；
C．平衡木受到的重力作用在平衡木上，与运动员重力不作用在同一物体上，且方向相同，不是一对平衡力，故不符合题意；
D．运动员对地球的吸引力作用在地球上，与与运动员重力不作用在同一物体上，不是一对平衡力，故不符合题意。
故应选A。
7．C
【详解】A．由图可知，绳子给小车的拉力是斜向上的，而地面给小车的摩擦力是水平的，由于这两个力不再同一直线上，所以这两个力不是平衡力，故A错误；
B．网球撞击球拍的力与球拍给网球的弹力是相互作用力，这两个力大小相等，故B错误；
C．原本做直线运动的铁球受到磁体的吸引力而改变运动方向，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确；
D．用弹簧测力计拉着木块在斜面上做匀速直线运动，此时不仅需要克服斜面给木块延斜面向下的摩擦力，还需要克服部分重力沿斜面向下的分力，故弹簧测力计的示数大于斜面给物体的摩擦力，故D错误。
故选C。
8．C
【详解】A．人在滑板上时，滑板受到的重力与地面对它的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故A错误；
B．停止蹬地后滑板仍继续前进是由于其具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故B错误；
C．滑板对地面的压力与地面对它的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是相互作用力，故C正确；
D．停止蹬地后滑板会慢慢停下来，是因为受到了阻力的作用，不能说明力是维持物体运动的原因，故D错误。
故选C。
9．B
【详解】A．沙发受到推力，没有被推动，但有相对于地面的运动趋势，因此地面对沙发有静摩擦力，故A不符合题意；
B．因沙发没有被推动，保持静止，所以沙发受到的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，故B符合题意；
C．人对沙发的推力与沙发对人的推力，作用在两个物体上，大小相等，方向相反，在同一直线上，是一对相互作用力，故C不符合题意；
D．沙发受到的重力与地面对沙发的支持力都作用在沙发上，且大小相等，方向相反，在同一直线上，故它们是一对平衡力，故D不符合题意。
故选B。
10．A
【详解】A．力可以使物体发生形变，因毛笔的毫毛向左弯曲，所以毛笔受到的纸对毛笔的摩擦力向左，故A正确；
B．向右匀速行笔时毛笔处于平衡状态，此时受手对毛笔向右的作用力和纸对毛笔向左的摩擦力，由二力平衡可知两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，故B错误；
C．白纸处于静止状态，水平方向上受平衡力作用，因毛笔相对于白纸向右运动，毛笔对纸的摩擦力向右，纸相对于桌面和镇纸有向右运动的趋势，故受到桌面和镇纸对它的向左的摩擦力；
D．毛笔相对于白纸向右运动，毛笔对纸的摩擦力向右，纸相对于桌面和镇纸有向右运动的趋势，若没有镇纸时因压力减小，最大静摩擦力减小，白纸向右运动，故D错误。
故选A。
11．ABC
【详解】A．踢足球时，脚对球的力一方面使足球的运动状态发生了变化，另一方面足球凹陷，说明使足球发生了形变，故A正确；
B．足球离脚后不受向前的力了，还能继续运动，是因为足球具有惯性，故B正确；
C．踢足球时，脚对球的力和足球对脚的力是一对相互作用力，大小相等，故C正确；
D．地面附近的一切物体都受重力作用，因此足球在空中做弧线运动时受重力作用，故D错误。
故选ABC。
12．BD
【详解】A. 由图可知，第4s时甲物体位置在12m处，乙物体在4m处，因此两者相距8m，故A错误；
B. 有图可知，甲乙两物体均在做匀速直线运动，物体受到的拉力与重力二力平衡，因甲乙两物体质量相同，因此甲受到的拉力和乙受的拉力一样大，故B正确；
C. 由图可知，当甲通过12m时，所用时间为4s，甲物体做速度为3m/s的匀速运动，故C错误；
D. 由图可知，甲物体的速度比乙物体大，且两物体均竖直向上运动，因此以甲为参照物，乙竖直向下运动，故D正确。
故选BD。
13．ABD
【详解】A．由图像可知， ，物体的速度为0，处于静止状态，拉力与摩擦力是一对平衡力；由 图像可知，拉力 ，所以时物体受到的摩擦力为1N，故A符合题意；
B．由 图像可知，在 内，物体做匀速直线运动，拉力与摩擦力平衡，又由图像可知物体受到的拉力为2N，则物体所受滑动摩擦力为2N；时，物体做加速运动，压力大小以及接触面的粗糙程度没变，滑动摩擦力不变，仍为2N，故B符合题意；
C． ，物体做加速运动，水平方向上的拉力大于摩擦力，这两个力不是一对平衡力，故C不符合题意；
D．若3s时撤去F，物块水平方向上只受摩擦力作用，所以一段时间内物体做减速直线运动；由于压力和接触面粗糙程度不变，所以滑动摩擦力等于匀速直线运动时的摩擦力，所以一段时间内物体受到的摩擦力为2N，故D符合题意。
故选ABD。
14． 牛顿 不是
【详解】[1] 英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，从而概括出一条重要的物理定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。这就是著名的牛顿第一定律。
[2]根据牛顿第一定律，物体是否运动与受力与否没有关系，只有运动状态发生改变时才需要受力的作用，故力不是维持物体运动状态的原因。
15． 正上方之前 匀速直线
【详解】[1]飞机上的炸弹，应在地面目标正上方之前投出，因为炸弹投出后，由于惯性，还要往前运动。
[2]投出的炸弹所受的重力突然消失，空气阻力忽略了，则所受的外力为0，炸弹将保持原来的运动状态不变，所以会做匀速直线运动。
16． 81.6 减小
【详解】[1]根据题意可得，战斗机的飞行速度为
根据可得，歼击机飞行100s运动的路程
[2]歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做减小了飞机的质量，使飞机的惯性变小。
17． 弹性 惯性
【详解】[1]球拍受力发生形变，撤去外力后，能恢复原状，球拍发生的是弹性形变。
[2]被球拍击打出去的网球，由于具有惯性，仍会保持原来的运动状态，故在空中继续运动。
18． 惯性 向上运动
【详解】原来气球带着仪器匀速上升，若有仪器零件从气球上脱落，零件由于具有惯性会保持原来的运动状态，仍旧会向上运动，一段时间后才会在重力的作用下落下．
19． 静止 惯性
【详解】[1]以“滴滴”车司机为参照物，坐在车上的乘客位置没有发生变化，因此乘客是静止的。
[2]汽车刹车时，乘客由于惯性，要保持原来运动状态性质，即相对于汽车要向前倾斜，容易造成伤害，因此系好安全带可以将人束缚于座位，保证安全。
20． 惯性 不变
【详解】[1]物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，一切物体在任何情况下都有惯性，被抛出的“冰墩墩”由于惯性，仍然要保持原来的运动状态，所以会继续运动。
[2]“冰墩墩”从地球上被带到空间站，它的位置发生了变化，但其所含物质的多少没有变化，所以质量不变。
21． 相互的 惯性
【详解】[1]小明起跳时用力向后蹬地，给了地面一个向后的作用力，同时，地面给了小明一个反作用力，利用了物体间力的作用是相互的。
[2]当小明起跳后，还能继续向前运动，是因为小明具有惯性。
22． 平衡 匀速直线运动
【详解】[1]图中小涵沿直线滑道匀速下滑，小涵下滑时做匀速直线运动，因此小涵处于平衡状态。
[2]由于小涵是运动的，当小涵受外力突然全部消失时，根据牛顿第一定律，小明将做匀速直线运动。
23． 滑动 压力
【详解】[1]用铅笔填涂答题卡选择题时，笔尖在纸面上滑动，所以笔尖与纸面之间的摩擦是滑动摩擦。
[2]当感觉黑迹太浅时，用更大的力涂卡，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力。
24． 不变 不变
【详解】[1]当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，在竖直方向上瓶子受向下的重力和向上的摩擦力，它们大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，当增大握力，瓶子的重力不变，则手与瓶子的摩擦力大小不变。
[2]因为密度是物质的一种特性，与物质的种类有关，与质量和体积无关，因此将瓶中的水倒掉一半，则水的密度不变。
25． 25 惯性
【详解】[1]用25N的水平推力推着木箱做匀速直线运动时，木箱水平方向受到的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，地面对木箱的摩擦力的大小为25N。
[2]惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，撤去推力，木箱由于惯性将继续向前运动。
26． 弹性 增大
【详解】[1]在运动员的作用下，撑杆的形状发生变化，当撑杆不受力时又恢复到原来的形状，撑杆的这种性质叫做弹性。
[2]运动员会在手掌心中涂抹上白色的镁粉，这是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。
27． 减小 减小
【详解】在楼房下安装滚轴，是用滚动摩擦代替滑动摩擦，从而减小摩擦；
在滚轴的下方安装宽大的硬板，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强．
28． 水平 甲、丙 不是 拉力与摩擦力不在同一直线 不需要 左 2.8
【详解】（1）[1]摩擦力是在水平方向上的，只有沿水平方向用弹簧测力计拉着物体一定做匀速直线运动，故测力计应该在水平方向上校零。
（2）[2]由甲、丙两图可知，接触面粗糙程度相同，压力不相同，丙中压力大，拉力较大，滑动摩擦力较大，故得出：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）[3][4]在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上水平方向做匀速直线运动，弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力不是一对平衡力，理由是：拉力与摩擦力不在同一直线。
（4）[5]如图丁所示的实验装置，拉动长木板向左运动，A相对长木板处于静止状态，A受到测力计的拉力与长木板施加的摩擦力是一对平衡力，大小相等，故该装置的优点是不需要长木板做匀速直线运动。
[6]图丁中，用F=4N的水平拉力拉动长木板，待弹簧测力计示数稳定后，木块A静止处于平衡状态，则木块A所受滑动摩擦力的方向是水平向左,大小为
[7]A对B的摩擦力与B对A的摩擦力是相互作用力，即
长木板B刚好做匀速直线运动，则
即
29． 水平（或水平向右） 匀速直线 压力大小（或压力） 粗糙程度 静止 左 无关
【详解】(1)[1][2]只有用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动时，木块在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于滑动摩擦力的大小。
(2)[3]采用控制变量法在接触面粗糙程度一定时，在木块上加放砝码，是为了探究滑动摩擦力大小与压力的关系。
[4]采用控制变量法在压力一定时，在长木板上铺上棉布或毛巾，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
(3)[5][6]启动传送带，当弹资测力计的示数稳定后，木块相对于地面静止，这时木块受到弹簧测力计的拉力与木块受到的滑动摩擦力是一对平衡力，弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力，木块受到的滑动摩擦力方向与拉力方向相反，即水平向左。
[7]滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与传送带速度的大小无关。
30． 秒表 时间 匀速 静止 左 无关
【详解】（一）（1）[1][2]平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，所以本实验的原理为；根据实验原理还应该测量小车运动时间，故所使用的的器材还应有秒表。
（2）[3]由图知刻度尺的分度值为1cm，小车AB段的距离为
AB段的时间，所以小车在AB段的平均速度为
（3）[4]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，减小误差，斜面坡度应缓一些。
（二）（1）[5]将木块平放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做匀速直线运动，根据二力平衡，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。
（2）[6][7]启动传送带，当弹簧测力计的示数稳定后，木块相对于地面处于静止状态，此时弹簧测力计（绳子）对木块的拉力（水平向右）与木块所受滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反，木块所受滑动摩擦力的方向沿水平向左。
[8]某次实验中，当弹簧测力计的示数稳定后，改变传送带的速度大小，大家发现弹簧测力计的示数没有改变，则滑动摩擦力大小不变，说明木块所受滑动摩擦力的大小与传送带的速度大小无关。
