[绵阳三诊]2023届绵阳市高中2020级第三次诊断性考试语文

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试题答案

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12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.杨厚钻研学问。大致懂得天象。他从小学习钻研学问,通晓图谶纬书,大致懂得天象变法令,以及消除灾祸等五件事,得到朝廷的表彰,特别被召见。的征兆。汉永初三年,太后采纳了杨厚的建议,星象不久就消失了。B.杨厚陈述五事。特别蒙受恩典。在京师时他陈述汉三百五十年的灾厄,应当显明制度改C.杨厚上奏灾祸,建议消灾之法。他多次事先向朝廷奏说灾祸的发生,也向朝廷建议消除灾祸而补救的方法,但是太监把持朝政,杨厚的话不能上达皇帝。D.杨厚称病退职。研修黄老学说。他先后推辞了大将军梁冀的相邀和梁太后的征召,坚持称病而不前往;在家研修黄老学派的学说,教授学生,终老于家。

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2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)现角,便A.儿童视角的运用丰富了中国小说的叙事视角,使成人视角的雄踞局面有所改观。的话,是为为了证明月“B.材料二中引用英国作家格尔姆的活,是为了证明“回归”童年的重要性。C.作品是否运用儿童视角,要看其内容是否描写儿童生活、关注儿童心灵。

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)(选自刘基《诚意A.向使有泉焉/曰饮之者死/我乃奋其不畏之气/冒而名也/则君子病/而不为之矣。非我能夺也/而容有死之理而强饮焉/是矫也/是无沽死无B.向使有泉焉/曰饮之者死/我乃奋其不畏之气/冒而死名也/则君子病而不为之矣。非我能夺也/而容有死之理而强饮焉/是矫也/是无浙沽C.C.向使有泉焉/曰饮之者死/我乃奋其不畏之气/冒而死/名也/则君子病而不为之矣。非我能夺也/而容有死之理而强饮焉/是矫也/是无沽D.向使有泉焉/曰饮之者死/我乃奋其不畏之气/冒而死/非我能夺也/而容有死之理而强饮焉/是矫也/是无浙沽名也/则君子病/而不为之矣。

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