福州时代中学九年级第二学期适应性练习（一）
化学
可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Ba-137
一、选择题（共10个小题，每小题3分，共30分）。
1.下列属于有机物的是（）
A.C60 B.CH4 C.CO D.H2CO3
2.公交车里的装备用到了多种材料，下列装备中用到合成材料的是（）
A.塑料扶手 B.玻璃车窗 C.金属救生锤 D.纯棉椅套
3.临近中考，小威妈妈为他准备了以下美食：红烧牛肉、蒸鸡蛋、粉丝汤、米饭。从营养均衡的角度分析，还需要补充的食物是（）
A.炸鸡腿 B.粉蒸肉 C.炒青菜 D.麻婆豆腐
4.合理饮食，有利健康。下列是一些常见食物的近似pH，胃酸过多的人空腹时最适宜吃的食物是（）
A.苹果（2.9～3.3） B.玉米粥（6.8～8.0）
C.橘子（3.0～4.0） D.番茄汁（3.5～4.5）
5.下列有关硫酸的实验操作正确的是（）
A. 滴加稀硫酸 B. 测定稀硫酸的pH
C. 稀释浓硫酸 D. 干燥氧气
6.不同温度下，100g水中最多溶解蔗糖的质量如下表。下列说法不正确的是（）
温度/℃ 0 20 40 60
蔗糖质量/g 182 204 238 287
A.降低温度，蔗糖溶液中溶质的质量分数一定减小
B.20℃时，蔗糖的溶解度为204g
C.60℃时，蔗糖的饱和溶液中还能溶解氯化钠
D.在0～60℃时，蔗糖的溶解度随温度的升高而增大
7.下列对部分化学知识归纳正确的是（）
A.化学中的判断推理 B.对定量实验的认识
活泼金属能和稀盐酸反应放出气体，则能和稀盐酸反应放出气体的一定是活泼金属 配制100g溶质质量分数为20％的盐酸：将20g浓盐酸加入80g水中，充分搅拌
C.用“化学”眼光分析 D.化学与生活
喝汽水打嗝是因为气体溶解度随温度升高而减少 利用汽油和洗洁精都能除去油污，其除油原理相同
A.A B.B C.C D.D
8.下列图象与其对应描述相符的是（）
A.高温煅烧一定质量的碳酸钙固体 B.把NaOH和NH4NO3固体分别溶于水 C.浓盐酸在空气中敞口放置一段时间 D.向一定量稀盐酸中加水进行稀释
A.A B.B C.C D.D
9.如图在石蜡封闭的U形管中，左右玻璃管装有等体积二氧化碳，同时取下U形管两端的橡胶塞，开始反应。下列说法正确的是（）
A.反应时，右边玻璃管液面上升速度比左边更快
B.将CO2换成CO，实验现象一样
C.该装置可以验证二氧化碳与氢氧化钠发生了反应
D.反应一段时间后，烧杯中滴加酚酞溶液，溶液都会变红
10.将一定质量的饱和氯化钠溶液通电一段时间后，下列叙述不正确的是（）
（反应原理为：）
A.溶液的pH逐渐增大
B.氯化钠溶液的溶质质量减小
C.溶液中氧元素的质量不变
D.溶液中钠元素质量分数减小
二、非选择题（本题共8小题，共70分）。
11.（6分）人生中伴随着酸甜苦辣，化学中也有酸甜苦辣。请回答下列问题。
（1）酸：①食醋中约含3％～5％的醋酸，醋酸具有酸的化学性质，往食醋中滴加紫色石蕊试液，溶液呈
色。
②人的胃液中含有盐酸，服用含有铁粉的麦片后，铁粉转化为 （填离子符号）被人体吸收，从而有效预防这一疾病。
（2）甜：成语中有很多化学知识，如“甘之如饴”意为感到像糖那样甜，饴即是麦芽糖，是一种较早得到利用的糖类化合物，糖类在人体中的主要功能是 。
（3）苦：松花蛋的苦涩来自于草木灰（主要成分碳酸钾）、生石灰、水等通过一系列反应生成的氢氧化钾。按物质分类，碳酸钾属于 （填“酸”、“碱”或“盐”）。
（4）辣：辣椒最适宜在pH6.2～7.2范围的土壤中种植，若某地区土壤pH＝5.2，想种植辣椒，可以加入适量
（填物质的俗称）调节土壤pH。
12.（10分）观察生活，体会身边处处有化学，
（1）将①白醋、②冰块、③面粉、④味精分别放入足量水中，充分搅拌，不能形成溶液的是 （写数字序号）。
（2）慎思明辨化学人巧“打假”：谣传用棉花可代替肉松制成“肉松饼”。化学人可用灼烧闻气味方法鉴别：取样，灼烧，如闻到 的气味，则样品为棉花做的“肉松饼”。
（3）比亚迪公司推出了一款氢动力汽车，采用氢化镁（MgH2）固体与水反应制取氢气，同时生成一种碱，反应的化学方程式为 。
（4）自嗨锅因使用方便深受大家的喜爱，其发热包中主要物质为生石灰（含有氧化钙），用化学方程式表示自嗨锅发热的原理 ；该反应将化学能转化为 。
13.（8分）常见的酸碱的性质以及应用。
（1）焊接钢件时要先除去其表面锈垢（主要成分Fe2O3），用稀硫酸除锈的化学方程式为 。
（2）浓硫酸滴入蔗糖中，发现蔗糖逐渐变黑，膨胀为疏松多孔的海绵状，看起来像“黑面包”，说明蔗糖中含有 元素（写元素名称），体现了浓硫酸的 性。
（3）长期敞口放置的澄清石灰水，易变质，在表面或瓶壁上会生成一层白色固体，用化学方程式解释其变质原因 。
14.（7分）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。据图回答：
（1）t1℃时，将15gc物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液是 （填写“饱和溶液”、“不饱和溶液”）；此时溶质质量分数为 。（精确到0.1％）
（2）t1℃时，a、c饱和溶液中的溶质质量 （写字母序号）。
A.一定相等 B.一定不相等 C.可能相等
（3）t2℃时，除去a中混有的少量杂质c所用方法是 （填写“蒸发溶剂”，“升温结晶”或“降温结晶”）。
（4）现将t1℃时，a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃，此时三种溶液的溶质质量分数大小关系是 。
15.（7分）物质王国的“小朋友”们手拉手围成一圈做游戏：
【队员名单】锌、稀硫酸、硫酸钢溶液、氯氧化钙溶液和碳酸钠溶液
【游戏规则】相邻的物质能反应；其中甲为碱、戊为蓝色溶液；反应③和④均为置换反应。
（1）请写出①反应的现象 。
（2）请写出③反应的化学方程式 。
（3）请写出⑤反应的化学方程式 。
16.（9分）分析下面两个基础实验，回答问题：
【实验一】粗盐中含有泥沙等难溶性杂质，粗盐提纯的操作步骤如图1所示。
第16题 图1
（1）在过滤操作中，起到引流作用的仪器名称是 。
（2）在过滤操作中需要将圆形滤纸折叠处理，（虚线表示沿此线折叠），下列图示中不该出现的情形是 。（填字母序号）
第16题 图2
（3）在蒸发操作中，待蒸发皿中出现 （填“较多”或“较少”）量固体时，应停止加热，仍需继续搅拌，利用余热将余下溶液蒸发至干。
【实验二】配材50g一定溶质质量分数的氯化钠溶液
（4）实验步骤如下：①计算：氯化钠质量【看图3】和水的体积。（水的密度：1.0g/mL）
②称量：如图3所示（操作均正确，右盘无砝码）称得的氧化钠质量为 g。
量取：根据计算，应选取 （填“10mL”，“5mL”或“100mL”）的量筒量取所需的水。
③溶解：把氯化钠和水全部转移到烧杯中，搅拌至氯化钠全部溶解。
④装瓶、贴标签：请填写图4所示标签。
【反思】（5）上述实验过程中，用量筒量取水时，若按图5方式进行读数，将导致所配制溶液的溶质质量分数 。（填“偏大”、“不变”或“偏小”）
（6）若将按正确操作所得的上述30ml氯化钠溶液（该溶液密度为1.1g/mL）稀释成溶质质量分数为3％的氯化钠溶液，还需要加水 mL。
17.（17分）中和反应是重要的化学反应，某小组以“探究中和反应”为主题展开项目式学习。
【提示：银离子和氯离子结合生成难溶于水的氯化银。】
（1）【任务一】宏微结合初识中和反应
①如图1，向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸观察到 现象。证明反应发生，该反应化学方程式为 ，该反应的基本类型为 。
②向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应，反应前后溶液中存在的离子种类如图2所示（其中“”、“”、“”、“”表示不同离子）。由图2分析：
表示 （用化学符号表示）；该反应的微观实质是 。
（2）【任务二】转换思维再探中和反应
①用pH传感器按图3再次实验，将注射器内的液体全部缓慢注入烧瓶。烧瓶内溶液pH变化曲线如图4所示，则c点对应溶液中的溶质为 （填化学式）。
②为了探究c点和b点对应溶液中的溶质成分不同，所选药品正确的是 （填字母序号）。
A.碳酸钙固体 B.铜片 C.硝酸银溶液 D.氧化铜粉末
第17题 图3 图4 图5
（3）【任务三】探究中和反应能量变化
将图3装置中pH传感器换成温度传感器，向氧氧化钠溶液中匀速加入初温相同的稀盐酸，得到温度变化曲线如图5所示。
①氢氧化钠和盐酸反应是 反应（填“放热”或“吸热”）。
②当加入盐酸 mL时，盐酸与氧氧化钠恰好完全反应。
（4）【拓展任务】小美向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，边滴加边振荡，在滴加过程中，意外发现有气泡产生，通过思考认为氢氧化钠已经变质。请写出上述实验中产生气泡的反应 。（用化学方程式表示）
18.（6分）向一定质量的氯化钡溶液中逐滴加入溶质质量分数为10％的Na2SO4溶液，反应生成BaSO4沉淀的质量与所加入的Na2SO4溶液的质量关系如图所示。试回答下列问题：
【提示：】
（1）完全反应后，生成BaSO4沉淀 g。
（2）恰好完全反应时，消耗Na2SO4溶液的质量是多少？（写出计算过程）。
福州时代中学九年级第二学期化学适应性练习（一）
估分参考
一、选择题（共10个小题，每小题3分，共30分）。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B A C B D A C B C D
二、非选择题（本题共8小题，共70分）。
11.（6分）（1）①红 ②Fe2+ 贫血
（2）提供（人体活动的）能量
（3）盐
（4）熟石灰（或消石灰）
12.（10分）（1）②③（2分，漏选得1分，错选不给分）
（2）烧纸
（3）（3分）
（4）（3分） 热能
13.（8分）（1）（3分）
（2）碳、氢、氧 脱水
（3）（3分）
14.（7分）（1）饱和溶液 16.7％（2分）
（2）C
（3）降温结晶
（4）b＞a＞c（2分）
15.（7分）（1）生成白色沉淀或生成白色固体
（2）（3分）
（3）（3分）
16.（9分）（1）玻璃棒
（2）D
（3）较多
（4）②4.0或者4 50mL ④
（5）偏大
（6）55（2分）
17.（17分）（1）①溶液由红色变为无色
（3分） 复分解反应
②Cl 氢离子和氢氧根离子结合生成水分子或者。（2分）
（2）①HCl、NaCl（2分） ②AD （2分，漏选得1分，错选不给分）
（3）①放热 ②10
（4）（3分）
18.（6分）（1）46.6g（1分）
（2）解：设Na2SO4的质量为x
（2分）
（1分）
x=28.4g （1分）
28.4g÷10%=284g
（1分）答：消耗Na2SO4溶液的质量是284g.
（2）解：设Na2SO4溶液质量为x
（2分）
（2分）
x=284g （1分）
答：消耗Na2SO4溶液的质量是284g。
