[新余二模]新余市2022-2023学年高三第二次模拟考试语文

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6.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(摘编自武金芝、赵彦辉《从《诗品》对刘宋五言诗的评价看钟嵘的诗学思想》)(()A.从文体类属看,钟嵘的诗学思想是对陆机、孔子等人诗学思想的继承,认为诗歌的本质是抒发情感,B.虽然“诗咏性情”是当时的共识,但钟嵘观点的积极意义在于,他认为诗歌要抒发”怨情”“哀情”“悲情”。C.钟嵘认为五言诗要吟咏性情且有滋味的品评抓住了五言诗的本质属性,为诗歌创作和批评提供了“准的”。D.陶潜的拟古诗和咏史诗中那些抒写个人怨情的诗歌,符合钟嵘的“情性思想”,因而被置于中品。

D.互联网在青少年获取信息、学习知识、发展自我能力等多方面起着重要作用,所以如何教育和引导孩子利用好网络,有许多问题值得研究。A,所以戈x(3)结合几则材料,请你在家长会上说说如何减少网络游戏对青少年的不良影响。(8分)(3))结写作提示:①结合材料;②不少于100字。。(88分分)17.同学们,古语云:“身教重于言传。”我们每天都和家人、师长一起学习、生活,他们可以说

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.本诗着力表现弹奏者精湛的技艺,借乐声传情,抒发感时伤别之情,真切感人。B.首联上句“抽弦促柱”描述弹筝的动作,下句“无限”一词强化了听筝引发的悲怨情。C.颈联用“谁家”“何处”连续发问,其句式特点与《春江花月夜》里的相关