苏州市初三化学一模试卷
一.选择题
1. 下列诗句描述的过程包含化学变化的是
A.千锤万凿出深山 B.雪融山顶响流泉 C.蜡炬成灰泪始干 D.吹尽狂沙始到金
2．米饭为人体提供的主要营养素是
A．油脂 B．糖类 C．蛋白质 D．维生素
3．下列物质中不适宜作为氮肥使用的是
A.氯化铵(NH4Cl) B.硝酸钾(KNO3) C.硝酸(HNO3) D.尿素[CO(NH2)2]
4、下列图示的实验操作中，不正确的是
A.倾倒液体 B.加热液体 C.取用固体药品 D.点燃酒精灯
5．下列化学用语表示正确的是
A．4个磷原子：P4 B．碳酸根离子：CO3
C．金刚石：Au D．3个氧分子：3O2
6．面粉加工厂应张贴的安全标志是
7．中学生应该有一定的安全意识。下列做法符合安全要求的是
A.用甲醛溶液浸泡海鲜 B.加油站内禁止接打手机
C.熄灭酒精灯时，用嘴吹灭 D.稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中
8．下列常用调味品中，与水充分混合后不能形成溶液的是
A．蔗糖 B．白醋 C．芝麻油 D．食盐
9. 薄荷醇（化学式为C10H20O）用于糖果、饮料的香料。下列有关薄荷醇的说法正确的是
A．薄荷醇属于氧化物
B．薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成
C．薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为10：20：1
D．薄荷醇中碳元素的质量分数约为76.9%
10. 近地臭氧是由于氮氧化物等在阳光照射下发生光化学反应产生的。下列说法错误的是
A.臭氧与氧气的化学性质不同 B.佩戴口罩能有效阻挡臭氧的吸入
C.汽车尾气大量排放会导致臭氧污染 D.臭氧是空气质量指数的污染物之一
11. 下列每组物质中，化学式和俗名不相匹配的是
A．NaOH 烧碱 B．Na2CO3 纯碱 C．K2CO3 草木灰 D．CaO 生石灰
12. 下列有关材料的说法正确的是
A．玻璃——无机材料 B．有机玻璃——复合材料
C．玻璃钢——无机材料 D．棉花——合成纤维
13．下列对化学基本观念的认识错误的是
A.微粒观：一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成
B.能量观：天然气燃烧放出大量的热
C.分类观：纯碱和烧碱从组成上都属于碱
D.守恒观.电解水反应前后，,元素种类和原子数目均不变
14．按下列装置进行实验，不能达到相应目的的是
A．收集H2 B．验满CO2 C．净化CO2 D．干燥O2
15. 向含有FeSO4和CuSO4的溶液中加入一定质量的Zn粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，根据上述现象，得出的结论正确的是
A.滤渣中只有Cu B.滤渣中一定有Fe
C.滤渣中中一定有Zn D.滤渣中中一定有Cu、Fe、Zn
16.下列变化在常温下不能一步实现的是
A .Fe2O3→FeCl3 B.CO2→CO C.Cu→Cu(NO3)2 D.Na2CO3→NaNO3
17. 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述正确的是
A．甲的溶解度比乙的大
B．将t2℃时甲、乙饱和溶液降温到t1℃，析出甲的质量大
C．t2℃时，等质量甲和乙的饱和溶液中所含溶剂的质量甲＞乙
D．将t1℃时甲、乙饱和溶液升温的t2℃，溶液的溶质质量分数相等
18下列说法正确的是
A.空气中氧气的体积分数约为21% B.洗涤油污可用汽油乳化
C.电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的 D.可燃物只要与氧气充分接触就能燃烧
19．某溶液中存在大量的K+、OH—、CO32—，该溶液中还可能大量存在的离子是
A .Al3+ B.NH4+ C. Fe3+ D.SO4 2—
20．以下是某同学对化学实验现象观察的记录，其中错误的是
A．打开盛有浓盐酸的瓶盖，看到瓶口有白烟生成
B．NH4Cl和熟石灰混合研磨，闻到刺激性气味
C．SO2通入KMnO4稀溶液中，溶液由紫红色褪为无色
D．铁锈加入稀硫酸中微热，溶液由无色变成黄色
21. 下列实验操作中（括号内为杂质或待检验物质）不能达到实验目的是
选项 物质 目的 主要实验操作
A 米粉、奶粉 鉴别 取样，灼烧，闻气味
B Na2CO3（NaOH）溶液 检验 滴加酚酞试液，观察溶液颜色变化
C CaO（CaCO3）固体 除杂 高温煅烧至固体质量不变
D MnO2、KCl固体 分离 溶解、过滤、洗涤、干燥、蒸发
22. 推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是
A.碳酸盐与酸反应放出气体，能与酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐
B.中和反应一定有盐和水生成，生成盐和水的反应一定是中和反应
C.二氧化碳能使燃着的木条熄灭，能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳
D.单质是由同种元素组成的，由同种元素组成的物质一定是单质
23. 下列物质能够反应，且没有明显现象的是
A.Na2CO3溶液加入澄清石灰水中 B.Fe2O3加入NaOH溶液中
C.稀盐酸滴入少量Ca(OH)2溶液中 D.稀硫酸加入NaCl溶液中
24. 下图所示的化学反应基本类型是
化合反应 B分解反应 C.置换反应 D.复分解反应
25. 将一定质量的铁和氧化铜的混合物粉末放入足量量稀盐酸中，充分反应后产生气体0.4g，井得到残留固体6.4g。则原混合物粉末的质量是
A.8.0g B.11.2g C.16.0g D.24.8g
非选择题 (共50分)
26. I. 化学用语是化学学习的重要工具。写出下列化学用语：
(1)2个甲烷分子_________； (2)3个铝离子_________；
(3)2个最小的原子_________；(4)氧化铁中铁元素的化合价_________。
II.化学就在我们身边。请从下列物质中，选择适当的字母填空。
A.稀盐酸；B.氢气；C.武德合金；D.液态空气；E.硫酸铜;F. 熟石灰
(1)常用于去除铁锈的是_________；(2)常用于工业上制取氧气的是_________；
(3)常用于游泳池消毒杀菌的是_________；(4)常用作清洁能源的是_________；
(5)常用作保险丝的是_________。(6)可用于改良酸性土壤的是 。
27.根据下列反应事实写出相应的化学方程式。
（1）硫磺在集气瓶中燃烧：__________，此实验经常在集气瓶底放少量水的目的是____；
（2）双氧水制取氧气： _______________________________，此反应是_______ 反应
（填“放热”或“吸热”）；
（3）实验室通常用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳： _______________________，一般不用澄清石灰水吸收二氧化碳的原因是__________________________；
（4）在氢氧化钡溶液中滴加过量的稀硫酸： _________________________， 溶液的导电性如何变化__________________；
（5）用氨水除去工厂废水中残留的硫酸： _____________________________。
28. 化学实验是进行科学探究的重要手段。
(1)黄铜是铜锌合金，将外形完全相同的纯铜片和黄铜片相互刻划,该实验的目的是比较它们的_____________大小。
(2)用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热至燃烧，然后将木炭插入盛有氧气的集气瓶内，观察现象。据此可知，可燃物燃烧的剧烈程度与__________________________有关。
(3)用图A所示的装置可测定空气中氧气的含量。该实验的原理是通过__________(选填“化学”或“物理”)方法分离或除尽混合物中的某组分，从而测定混合物中该组分的含量。
(4)用图B所示的装置探究酸碱中和反应。将稀盐酸滴入滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液至过量，观察到的现象是___________________________________。从微观角度分析，该反应的实质是_________________________。请另外写出一个符合上述反应实质的化学方程式______________________________。
29. 实验与探究是化学学习的重要方法和内容，李明看到家里多年未用的铜制火锅上有绿色的锈迹，他对绿色锈迹的成分和性质产生了浓厚兴趣。
【查阅资料】
(1)碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物；(2)铜表面绿色锈迹的主要成分为碱式酸铜。
【发现问题】
查阅资料后，该同学将少量碱式碳酸铜放入试管中加热，发现试管中的固体由绿色变成黑色，同时试管壁上有无色液滴生成。为了进一步确定碱式碳酸铜受热分解的产物，进行了如下探究：
探究一：碱式碳酸铜受热分解生成的黑色固体成分。
【猜想与假设】该黑色固体可能是①碳粉；②氧化铜；③________________。
【设计方案】请帮助该同学完成下述实验报告：
实验操作与现象 实验结论
猜想②正确
探究二：碱式碳酸铜受热分解还会生成CO2和H2O。
【进行实验】选择如下图所示装置进行验证
步骤一：连接A和B，打开活塞,通入一段时间的空气；
步骤二：点燃酒酒精灯，依次连接装置A→B→________→_______(填“C”，“D”)；
步骤三：点燃酒精灯，观察到明显现象后，停止加热。
【解释与结论】
①当观察到_________________________________，说明碱式碳酸铜受热分解生成了H2O，写出装置C中反应的化学方程式_______________________________________________；
②写出Cu2(OH)2CO3受热分解的化学方程式________________________________；
【反思与评价】
上述装置中A的作用是____________________________________________。
30. 通过对化学的学习，同学们已掌握了实验室制取气体的有关规律，另设计了几套实验装置进行研究，请结合下图回答问题：
（1）写出标有数字的仪器名称：①
（2）同学们想用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和
（填装置序号）进行组装，而小明认为A装置中还缺少 ；该反应的化学方程式为____________ _______________。
（3）同学们要收集CO2，可用 ________ （填装置序号）进行收集，检验集气瓶中收集满CO2的方法是 。
（4）①如图1是同学们设计的甲、乙、丙一组“吹气球”的实验，请回答：
甲装置中，向a中加入一定量水后会看到气球胀大，一段时间内观察到 ，说明该装置气密性良好。乙装置中，若锥形瓶中装有CaO固体，向锥形瓶加入分液漏斗中的水，则气球胀大的主要原因是 。丙装置中，若锥形瓶中盛满CO2，欲使气球胀大，加入分液漏斗中的液体最好是 。
②如图2装置丁是同学们利用医用输液观察滴液快慢的滴壶，用它作微型洗气装置，请回答：气体应从 （填“b”或“c”）进入，其中所装洗气的液体不能装满的原因是 。
31. 某科研小组对废弃辉铜矿（主要含有 Cu2S、ZnO 及一些不溶性杂质）进行物质提纯以实现废物综合利用。部分实验流程如下：
请根据上述实验流程回答下列问题:
⑴ “焙烧”中生成CuO和SO2，该气体直接排放会使雨水pH小于 ，形成酸雨。
⑵ “酸浸”时发生的反应类型是 。
⑶ “置换”时反应的化学方程式为 （写出一个即可）。滤渣2的成分为 。
⑷ “氧化”时高锰酸钾溶液和双氧水都能将Fe2+氧化为Fe3+，从绿色化学角度考虑物质A选用 较合适。
⑸ 聚合硫酸铁常用于净水，其化学式可表示为[Fea(OH)b(SO4)c]n。实验测得某聚合硫酸铁中铁离子与硫酸根离子的质量比为7∶15，则b∶a = 。
32. A～G表示初中化学常见的物质，其中A是一种常见的钠盐，C是大理石的主要成分，各物质间相互转化关系如图所示．请回答下列问题：
（1）A的化学式为 ；反应①的化学方程式__________________________ 。
（2） B的俗称是 ；请写出B在生产生活中的一个用______________________ 。
（3） 以上图形中涉及到的基本反应类型有________种。
参考答案
1-10：CBCADCBCDB 11-20:CACCBBDADA
21-25:BACCD
26. 略 27. 略
28( 1 )硬度； (2) 氧气浓度 ；(3)化学 （4）红色消失，H+和OH—结合成H2O
合理即可
29. 探究一：炭粉和氧化铜；取少量样品于试管中，加入足量稀硫酸，若固体全部溶解，溶液变为蓝色；
探究二：D；D中固体变蓝；CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O；Cu2(OH)2CO3=====2CuO+H2O+CO2 ↑
除尽空气中的二氧化碳和水。
30（1）酒精灯
（2）E 棉花 方程式略
（3）D 燃着的木条伸到集气瓶口，熄灭，说明已经收集满了
（4）①气球大小没有明显变化
CaO与水反应放热，使瓶内气体膨胀，导致瓶内压强增大
NaOH溶液等合理答案
②c 液体不会被压往b处流出
31, ⑴ 5.6 ⑵ 复分解反应
⑶ Fe+H2SO4 ==FeSO4 +H2↑或Fe+CuSO4==Cu+FeSO4 Fe、Cu
⑷ 双氧水 ⑸ 1:2(或0.5）
32
A B C D
PAGE
9
