[晋城二模]晋城市2023届高三第二次模拟语文

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[晋城二模]晋城市2023届高三第二次模拟语文试卷答案

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2.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A.文音开头浓黑重彩描写崖柏艰辛而漫长的成长过程,在结构上为下文写崖柏成为人们钟爱的对象做好铺垫。我爱朋友留下的小鹿天真无邪,顽皮可爱,但在我的眼里又是倔强的,憎恨我的,这些情感我喜爱朋两相对比促成了作者将“柏木小鹿”放归。文以“崖柏”为核心,以崖柏的经历为线索,依次写了:成长的艰辛—成为送人的礼全文以“物“柏木小鹿”被放归。内容丰富,散而不乱。D将崖柏人格化,是本文突出特色。赋予崖柏人的思想与情感,使得文章不仅形象生动,而且也容易引发读者对崖柏命运的关切。

12.下列对原文有关内容的概述,正确的一项是(3分)A.正德九年春,乾清宫发生火灾。王思主动上疏皇帝,认为天下的治理依赖法度,希望下能够遵循旧有典章,让宰辅六卿能够各司其职。B.因皇帝一个多月不理朝政,王思上疏指责皇帝不勤政务,不祀太庙,好恶决于喜怒,政令出于多门。因此遭到贬谪担任潮州三河驿丞。C.王思年少时常常当众指责别人的是非,但事后也能时常反思。后来跟随王守仁四处游学,到王守仁讨伐朱宸濠时,在其幕下参赞军事。D.世宗继位后,王思与同僚多次上疏争论“大礼”,甚至偕同朝廷大臣跪伏在左顺门痛哭进谏,为此惨遭杖责。最后,因杖责受伤而去世。

22.下列各句中的引号与文中最后一段的引号,作用相同的一项是(3分)()A.用实际行动践行了“人民公安为人民”的铮铮言B.屡屡在气候治理议题上“开倒车”C.“小”社区化身高校毕业生干事创业“大”舞台D.走近“华夏龙都”濮阳的蚌塑龙