绝密★启用前
2023年山东省德州市平原县张华镇中学中考化学调研试卷（3月份）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共15小题，共33.0分）
1. 世界万物是在不断变化的。下列过程中，不涉及化学变化的是( )
A. 植物生长
B. 冰变成水
C. 火箭发射
D. 粮食酿酒
2. 树立环保意识，践行环境友好生活方式。下列做法中，不利于环境保护的是( )
A. 植树造林扩大绿化面积 B. 减少自驾燃油汽车出行
C. 开发利用氢能等新能源 D. 进一步扩大燃煤发电
3. 珍爱生命，健康生活。下列做法中，有利于身体健康的是( )
A. 均衡膳食，合理营养 B. 过量使用食品添加剂
C. 常喝碳酸饮料替代饮水 D. 经常食用霉变食品
4. 规范的实验操作技能是进行探究活动的基础和保证。下列实验操作中，不合理的是( )
A. 进行过滤实验操作时，用玻璃棒引流
B. 手心对着标签拿试剂瓶倾倒液体
C. 将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶内验满
D. 用酒精灯的外焰给试管中的物质加热
5. 如图所示为某粒子的结构示意图。下列相关说法中，不合理的是( )
A. 该粒子原子核内有个质子
B. 该粒子在化学反应中易失去电子
C. 该粒子呈电中性
D. 该粒子属于非金属元素
6. 化学观念是核心素养的重要组成部分。下列有关叙述中，不正确的是( )
A. 物质是由元素组成的 B. 物质的结构决定物质的性质
C. 物质发生化学变化时会伴随能量变化 D. 和都属于碱
7. 化学与人们的生活息息相关。下列说法中，不合理的是( )
A. 被动吸烟对身体健康无害 B. 室内使用煤炉要防止中毒
C. 的医用酒精可用于杀菌消毒 D. 食品包装袋中充入氮气可延长保质期
8. 某同学在常温下进行了中和反应的实验探究。向的溶液预先滴入滴酚酞试液中逐滴滴入的稀盐酸。利用数字化传感器借助计算机绘制出溶液随所滴入稀盐酸体积变化的曲线如图所示。下列有关说法中，不正确的是 ( )
A. 烧杯中的溶液在点时显红色
B. 在点时溶液中和恰好完全反应
C. 在点时烧杯中的溶液呈酸性
D. 在滴入稀盐酸的过程中溶液里逐渐减少
9. 年北京冬奥会国家速滑馆“冰丝带”采用了直冷制冰新技术，该技术通过汽化吸热完成制冰过程。下列相关说法中，不合理的是( )
A. 属于氧化物 B. 液态汽化属于化学变化
C. 该制冰新技术的使用有利于环境保护 D. 该制冰过程中水分子的构成不变
10. 下列叙述中，不合理的是( )
A. 控制燃烧条件可达到灭火的目的 B. 任何溶液都只含一种溶质
C. 化学反应前后元素的种类不变 D. 原子是由原子核和核外电子构成的
11. 分类是学习化学的一种重要方法。下列分类叙述不正确的是( )
A. 金属材料：生铁、硬铝、青铜 B. 盐类：苛性钠、小苏打、纯碱
C. 铵态氮肥：硫酸铵、氯化铵、硝酸铵 D. 溶液：盐酸、生理盐水、白酒
12. 如图是自然界中碳、氧循环简图为，为。下列说法错误的是( )
A. 图一中溶液显酸性，是形成酸雨的主要原因
B. 图二转化实现了无机化合物到有机化合物的转化
C. 图一、图二对比说明，反应物相同，反应条件不同，产物不同
D. 碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定
13. 有一包固体粉末，可能含有碳酸钙、硫酸铜、硫酸亚铁、镁粉中的两种或多种。为确定固体粉末的成分，现取进行下列实验，实验过程及现象如图所示不考虑水、稀盐酸的挥发。下列说法中正确的是( )
A. 若滤液呈无色，则滤液中可能会有、、
B. 若气体为纯净物，则原固体一定不含碳酸钙
C. 若滤液呈浅绿色，则滤渣中一定含有铜、铁
D. 若气体为混合物，则滤渣中一定含有碳酸钙、铜、铁
14. 对所学知识进行归纳总结，是提高学习效率的有效方法。下列归纳总结完全正确的是( )
A.化学与生活 B.化学与能源
用洗洁精除油污的原理是溶解过程
要多食用营养补品，补充微量元素
厨房里可用食醋清除水垢 化学电池是将化学能转化为电能的装置
太阳能、风能、地热能等属于新能源
理想的制氢方法是利用太阳能分解水
C.化学与健康 D.化学与安全
人体缺铁会引起贫血症
霉变的大米煮熟后可以食用
缺乏维生素，会引起夜盲症 皮肤沾上浓硫酸，先用水冲洗，再涂硼酸溶液
实验时碰倒酒精灯着火，立即用湿抹布盖灭
冬天用煤炉取暖时，一定要保证室内通风
A. B. C. D.
15. 除去下列物质中混有的少量杂质，所用试剂和操作方法均正确的是( )
序号 物质 杂质 所用试剂和操作方法
通过灼热的粉末
溶液 加入适量的溶液，过滤
加入过量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥
固体 加入适量溶液，过滤、蒸发
A. B. C. D.
第II卷（非选择题）
二、填空题（本大题共4小题，共25.0分）
16. 按要求从镁单质、氯化钾、二氧化硫、氢氧化钠、甲烷、活性炭、干冰中选取合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。
一种可燃烧的金属 ；
导致酸雨的氧化物 ；
一种易溶于水的碱 ；
用于食物冷藏的是 ；
天然气的成分 ；
常用于净水去除色素和异味的物质 ；
一种易溶于水的盐 。
17. 坚持绿色发展，保护生态环境，是落实“人与自然和谐共生”发展观念的重要措施。试回答下列问题：
下列各项叙述中，不符合保护环境、绿色发展要求的是 填选项序号之一。
A.推广无公害有机蔬菜种植
B.推广使用可降解塑料
C.工业污水未经处理就排入海洋
D.实行垃圾分类回收处理
二氧化碳是实现“碳达峰”和“碳中和”目标的指标性物质。在二氧化碳中，碳元素与氧元素的质量之比为 填最简整数比。
水的天然循环给陆地带来淡水。在水天然循环的蒸发、蒸腾环节中，水分子的能量 选填“增大”“减小”“不变”之一。淡水对生命活动具有重要意义，天然淡水的人工净化流程中，有加入液氯或用紫外灯管照射的环节，该环节的作用是下列各项中的 填选项序号之一。
A.杀菌消毒
B.软化硬水
C.去除可溶性矿物质
D.去除固体杂质
应用新能源，有利于节能环保。城镇路灯照明系统已大量使用太阳能，白天将太阳能转化为电能，并将能量储存在蓄电池内，夜间供照明灯发光。请将合适的能量形式填写在下列框图中的处，使框图完整反映过程中能量转化的情况。
在能量的转化过程中，能量的总量 填选项序号之一。
A.增大
B.减小
C.保持不变
D.不能确定
二氧化碳过多排放可引起 环境问题，进而引发 等灾害写出一条即可。
18. 神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富作为“太空教师”，在空间站开设了“天宫课堂”。他们在轨演示的太空实验，激发起大家追寻“科学梦”“航天梦”的热情。
航天员王亚平通过化学实验“变”出五色的奥运五环。这个化学实验用到的试剂中有溶液、溶液、溶液、溶液，在这四种溶液的溶质中，属于有机物的是下列的 填选项序号之一。
A.
B.
C.
D.
在空间站中有电解水制氧系统，该系统利用循环水制取氧气，从而使氧气可重复供人呼吸，而生成的氢气可以与收集到的在特殊反应器内转化为水和甲烷。
在水中，含有氧元素的质量为 。
写出氢气与二氧化碳在催化剂作用下反应生成水和甲烷的化学方程式： 。
我国神舟十三号载人飞船用的是砷化镓太阳能电池。镓在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示：
镓原子核内质子数为 ，镓原子在化学反应中所形成的镓离子的符号为 。
19. 我国著名化学家侯德榜先生创立了联合制碱法，促进了世界制碱技术的发展。和的溶解度曲线如图所示，试回答下列问题：
时，的溶解度为 。
时，向水中加入固体，经搅拌充分溶解，所得溶液中溶质与溶剂的质量之比为 填最简整数比。
将时相同质量的饱和溶液和饱和溶液均降温至，此时所得两溶液的溶质质量分数相比较为 选填“前者大”“后者大”“相等”之一。
三、简答题（本大题共1小题，共9.0分）
20. 海洋是一个巨大的资源宝库，可以从海水中制得粗盐，以粗盐水为原料综合利用的部分途径如图所示：
为除去粗盐水中的、和杂质，加入下列种过量试剂的顺序依次可以是 ______填字母序号；
A.、、
B.、、
C.、、
按加入试剂的正确顺序，过滤后的滤液中溶质有 ______填化学式；
写出生成碳酸氢钠的化学方程式 ______；在该流程中，是先向饱和食盐水中通入过量的氨气，然后再通入过量的二氧化碳，先通入过量氨气的目的是 ______。
若向分离出晶体后的母液含有中加入过量，则可获得一种可以循环使用的物质，其化学式是 ______。
四、实验题（本大题共2小题，共20.0分）
21. 如图所示为实验室中常见气体制备、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器组装实验装置时，可重复选择仪器，某化学小组的同学利用其进行下列化学实验。
试回答下列问题：
以过氧化氢溶液为原料二氧化锰作催化剂，在实验室中制备并收集干燥的氧气。按照要求设计实验装置，连接仪器，检查装置的气密性，进行实验。
所选仪器的连接顺序为 从左到右填写仪器序号字母。
上述方法制氧气的化学反应方程式为 。
收集满一集气瓶氧气，用燃烧匙将在空气中点燃的蜡烛转移至该盛有氧气的集气瓶中，观察到的实验现象为 。
用锌和稀硫酸为原料制取干燥的氢气，并测定某不纯氧化铁样品中的质量杂质为铁粉，设计了实验方案，所选仪器按“”的顺序连接、为浓硫酸洗气瓶，检查装置气密性，然后进行实验。
假设发生的化学反应都充分反应：
在该装置中，洗气瓶的作用为 。
在加热或点燃氢气实验前，一定要先检验氢气的 ，以免发生危险。
通过测量反应前后仪器处玻璃管内药品的质量，来求算该样品中的质量。反应前将氧化铁样品装入仪器玻璃管内，充分反应后冷却，测得此时仪器玻璃管内药品的质量为，则此氧化铁样品中的质量为 结果用代数式表示。
22. 实验室中有两瓶失去标签的无色溶液，已知是溶液和溶液中的各一种，小明和小红同学想用化学方法确定各是哪种溶液，并进行了实验探究。
小明各取两种无色溶液少许，分别加入、两支试管中，用干净的长塑料管分别向两试管中的溶液里慢慢吹气，观察到试管中有白色浑浊现象，试管中无明显现象。则可判断试管中加入的是 填化学式溶液。
小红从下列四种试剂中选取了一种试剂，进行鉴别实验，根据明显现象也成功鉴别了上述两种无色溶液。则小红所选的这种试剂是 填选项序号之一。
A.酚酞试液
B.稀盐酸
C.溶液
D.溶液
化学小组的同学欲探究某固体混合物的成分，已知中可能含有、、、四种物质中的两种或多种，按如图所示进行探究实验，出现的现象如图中所述。设过程中所有发生的反应都恰好完全反应
试根据实验过程和图示提供的信息，进行分析推理，回答下列问题：
无色气体的化学式为 。
无色气体的化学式为 。
白色沉淀的化学式为 。
根据上述实验现象推断，在固体混合物里，上述四种物质中，肯定不存在的物质是 填化学式；肯定存在的物质是 填化学式。
五、计算题（本大题共2小题，共10.0分）
23. 新冠病毒威胁着人们的身体健康，公共场所尤其要注意消毒杀菌。戊二醛相对分子质量为是一种广谱高效的消毒剂，其分子结构如图所示注“一”、“”表示原子之间相互连接。试计算：
戊二醛中碳原子、氢原子、氧原子的个数比为 ______；
______戊二醛中含碳元素的质量为。
24. 黄铜铜、锌合金具有合金的特性，可以用来制造机器零件。某学习小组的同学为了测定黄铜中铜的含量，取黄铜样品放入烧杯中，再将稀硫酸分次加入烧杯中，充分反应后，分别测得剩余固体的质量记录如下。
加入次数 第次 第次 第次 第次
加入稀硫酸的质量
充分反应后剩余固体的质量
请根据实验数据完成下列问题：
的值为 ______；
黄铜样品中铜的质量分数为 ______；
所用稀硫酸的溶质质量分数写出计算过程，结果精确到。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、植物生长的过程中植物进行光合作用、呼吸作用等，有新物质生成，属于化学变化，故选项错误。
B、冰变成水的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确。
C、火箭发射的过程中燃料燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故选项错误。
D、粮食酿酒的过程中有新物质酒精等生成，属于化学变化，故选项错误。
故选：。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可。
本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
2.【答案】
【解析】解：、植树造林扩大绿化面积，可维持生态系统，改善人们的生活居住环境等，有利于环境保护，故选项错误。
B、减少自驾燃油汽车出行，能减少空气污染，有利于环境保护，故选项错误。
C、开发利用氢能等新能源，能减少空气污染，有利于环境保护，故选项错误。
D、进一步扩大燃煤发电，煤燃烧会产生大量的空气污染物，不利于环境保护，故选项正确。
故选：。
根据树立环保意识，践行环境友好生活方式，要减少污染、保护环境，进行分析判断。
本题难度不大，理解题意、了解保护环境的措施是正确解答本题的关键。
3.【答案】
【解析】解：、我们除了要注意平常的饮食之外，更需要适当地补充营养以满足人体的需要，要均衡膳食，合理营养，故选项说法正确。
B、食品添加剂可以改善食品的色香味、延长食品的保质期，可依法添加使用，不能过量使用，故选项说法错误。
C、碳酸饮料里含有的二氧化碳如果摄入过多，会抑制体内的有益菌，并容易引发腹胀，过多的饮用碳酸饮料不利用身体健康，故选项说法错误。
D、霉变的食品中含有黄曲霉毒素，不能食用，故选项说法错误。
故选：。
A、根据要均衡膳食，进行分析判断。
B、根据食品添加剂确实提高了现代食品的品质，副作用也是显而易见的，进行分析判断。
C、根据过多的饮用碳酸饮料的危害，进行分析判断。
D、根据霉变的食品中含有黄曲霉毒素进行分析判断。
本题难度不大，与人类生产生活相关的化学知识是中考的热点，了解生活中常见的有毒物质食品添加剂、黄曲霉素等、六大营养素的相关知识是正确解答本题的关键。
4.【答案】
【解析】解：、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，进行过滤实验操作时，用玻璃棒引流，故选项说法正确。
B、向容器中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨容器口，故选项说法正确。
C、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故选项说法错误。
D、酒精灯的外焰温度最高，用酒精灯的外焰给试管中的物质加热，故选项说法正确。
故选：。
A、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。
B、根据向容器中倾倒液体药品的方法进行分析判断。
C、根据氧气的验满方法进行分析判断。
D、根据酒精灯的使用方法，进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
5.【答案】
【解析】解：、原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，该粒子原子核内有个质子，故选项说法正确。
B、最外层电子数是，在化学反应中易失去个电子而形成阳离子，故选项说法正确。
C、质子数核外电子数，为原子，该粒子呈电中性，故选项说法正确。
D、该粒子的核内质子数为，为钠元素，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。
故选：。
原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层。若原子的最外层电子数为，则为稀有气体元素，属于相对稳定结构；若最外层电子数多于，在化学反应中易得电子，若最外层电子数少于，在化学反应中易失去电子。
本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，明确原子结构示意图中最外层电子数与得失电子的关系是解题的关键。
6.【答案】
【解析】解：、物质是由元素组成的，故选项说法正确。
B、物质的结构决定物质的性质，故选项说法正确。
C、物质发生化学变化时除了生成新物质，还会伴随能量变化，故选项说法正确。
D、属于碱，是由钙离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，故选项说法错误。
故选：。
A、根据物质的宏观组成，进行分析判断。
B、根据物质结构和性质的关系，进行分析判断。
C、根据化学变化的特征，进行分析判断。
D、碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。
本题难度不大，掌握碱和盐的特征、物质的宏观组成、物质的结构决定物质的性质等是正确解答本题的关键。
7.【答案】
【解析】解：、香烟的烟气中含有尼古丁、焦油、一氧化碳等几百种有毒物质，被动吸烟对身体健康有害，故选项说法错误。
B、室内使用煤炉容易产生一氧化碳，要防止中毒，故选项说法正确。
C、的医用酒精杀菌能力最强，可用于杀菌消毒，故选项说法正确。
D、氮气的化学性质不活泼，食品包装袋中充入氮气可延长保质期，故选项说法正确。
故选：。
A、根据吸烟的危害，进行分析判断。
B、根据一氧化碳有毒，进行分析判断。
C、根据的医用酒精的用途，进行分析判断。
D、根据氮气的化学性质不活泼，进行分析判断。
本题难度不大，了解吸烟的危害、一氧化碳有毒、乙醇和氮气的用途是正确解答本题的关键。
8.【答案】
【解析】解：、点时溶液的大于，显碱性，烧杯中的溶液在点时显红色，故选项说法正确。
B、点时溶液的等于，显中性，在点时溶液中和恰好完全反应，故选项说法正确。
C、点时溶液的小于，在点时烧杯中的溶液呈酸性，故选项说法正确。
D、氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子，在滴入稀盐酸的过程中溶液里不变，故选项说法错误。
故选：。
A、根据点时溶液的大于，进行分析判断。
B、根据点时溶液的等于，进行分析判断。
C、根据点时溶液的小于，进行分析判断。
D、根据氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，进行分析判断。
本题难度不是很大，主要考查了中和反应及其应用，掌握溶液的酸碱性和溶液大小之间的关系、从数形结合的角度理解中和反应是正确解答本题的关键。
9.【答案】
【解析】解：、二氧化碳是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故选项说法正确。
B、液态汽化，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项说法错误。
C、直冷制冰新技术，该技术通过汽化吸热完成制冰过程，该制冰新技术的使用有利于环境保护，故选项说法正确。
D、该制冰过程中水分子的构成不变，变化的是分子间的间隔，故选项说法正确。
故选：。
A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。
B、化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成。
C、根据直冷制冰新技术，该技术通过汽化吸热完成制冰过程，进行分析判断。
D、根据分子的基本性质，进行分析判断。
本题难度不大，理解题意、了解氧化物的特征、分子的基本性质、物理变化和化学变化的判别方法等是正确解答本题的关键。
10.【答案】
【解析】解：、燃烧需要同时满足三个条件，控制燃烧条件可达到灭火的目的，故选项说法正确。
B、不是任何溶液都只含一种溶质，溶液中可以含有多种溶质，故选项说法错误。
C、化学反应前后元素的种类不变，故选项说法正确。
D、原子是由原子核和核外电子构成的，故选项说法正确。
故选：。
A、根据燃烧需要同时满足三个条件，进行分析判断。
B、根据溶液的组成，进行分析判断。
C、根据质量守恒定律，进行分析判断。
D、根据原子的构成，进行分析判断。
本题难度不大，了解溶液的组成、原子的构成、灭火的原理等是正确解答本题的关键。
11.【答案】
【解析】解：、生铁是一种铁合金，硬铝是一种铝合金，青铜是一种铜合金，均属于金属材料，故A正确；
B、苛性钠是氢氧化钠的俗称，氢氧化钠是一种碱，而不是盐，故B错误；
C、硫酸铵、氯化铵、硝酸铵中均含有铵根离子，均属于铵态氮肥，故C正确；
D、盐酸、生理盐水、白酒都是均一、稳定的混合物，均属于溶液，故D正确。
故选：。
A、金属材料包括纯金属与合金；
B、盐是由金属阳离子或铵根离子与酸根离子构成的化合物；
C、铵态氮肥是含有铵根离子的化合物；
D、溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。
本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
12.【答案】
【解析】解：、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，但此水溶液的约为，而酸雨是指小于的雨水，导致酸雨的物质是二氧化硫和氮氧化物，与二氧化碳无关，故A错误；
B、在图二转化中，反应物二氧化碳和水属于无机化合物，生成物是有机化合物，因此图二转化实现了无机化合物到有机化合物的转化，故B正确；
C、图一转化是二氧化碳与水反应生成碳酸，图二转化是二氧化碳和水在光照条件下，在叶绿体内反应生成和氧气，由图一、图二对比说明，反应物相同，反应条件不同，产物不同，故C正确；
D、由图示可知，碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定，故D正确。
故选：。
A、根据酸雨的概念以及成因来分析；
B、根据化学反应的原理以及物质的类别来分析；
C、根据图示信息来分析；
D、根据碳循环与氧循环的意义来分析。
此题难度不大，掌握自然界中碳循环的过程及光合作用的反应原理是解题关键。
13.【答案】
【解析】解：一包固体粉末，可能含有碳酸钙、硫酸铜、硫酸亚铁、镁粉，加足量水得滤渣，向沉淀中加入稀盐酸得到气体、滤液和滤渣，说明滤渣和滤渣中一定有铜，则原固体中含有镁粉和硫酸铜。
A、硫酸铜在溶液中显蓝色，硫酸亚铁在溶液中显浅绿色，若滤液呈无色，滤液中无硫酸铜和硫酸亚铁，滤渣中一定有铜，可能有铁、镁，加入稀盐酸，铜与盐酸不反应，则滤液中没有；铁、镁与盐酸反应，则滤液中可能会有、，故A错误；
B、若气体为纯净物，可能为氢气，也可能为二氧化碳，则原固体中可能有碳酸钙，故B错误；
C、若溶液呈浅绿色，硫酸亚铁在溶液中显浅绿色，滤渣中含有铁、铜，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，故C正确；
D、若气体为混合物，所以气体一定是二氧化碳、氢气，滤渣中含有碳酸钙、铜，如果中含有硫酸亚铁，则滤渣中一定有铁，可能有镁，如果中没有硫酸亚铁，滤渣中一定有镁，故D错误；
故选：。
根据硫酸铜在溶液中显蓝色，硫酸亚铁在溶液中显浅绿色，碳酸钙难溶于水，会与盐酸反应生成二氧化碳，镁难溶于水，会与盐酸反应生成氯化镁和氢气，镁的活动性比铁、铜强等知识进行分析。
在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应，然后依据题中的现象判断各物质的存在性，最后进行验证即可。
14.【答案】
【解析】解：、用洗洁精除油污的原理是乳化过程，而不是溶解过程，说法错误；合理膳食就可以获取人体所需的微量元素，无需多食用营养补品，补充微量元素，说法错误，故A不合题意；
B、化学电池是将化学能转化为电能的装置，说法正确；太阳能、风能、地热能等属于新能源，说法正确；理想的制氢方法是利用太阳能分解水，说法正确，故B符合题意；
C、霉变的大米中含有有毒的黄曲霉毒素，煮熟后也不可食用，以免危害人体健康，说法错误，故C不合题意；
D、皮肤沾上浓硫酸，先用水冲洗，再涂的碳酸氢钠溶液，说法错误，故D合题意；
故选：。
A、根据化学与生活的关系来分析；
B、根据化学与能源的关系来分析；
C、根据化学与健康的关系来分析；
D、根据化学与安全的关系来分析。
本题主要考查学生对课本知识掌握的熟练程度和总结规律的能力，属于基础知识的考查，难度不大。
15.【答案】
【解析】解：、通过灼热的粉末，能与灼热的粉末反应生成铁和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
B、溶液、均能与硝酸钡溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
C、加入过量的稀盐酸，能与过量的稀盐酸反应生成氯化铜和水，铜不与稀盐酸反应，再过滤、洗涤、干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。
D、能与适量溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钾，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钾，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
故选：。
根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂提纯，是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质至少要满足两个条件：一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。
物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件加入的试剂一般只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质是正确解题的关键。
16.【答案】
【解析】解：镁是一种可燃烧的金属，其化学式为。
二氧化硫是导致酸雨的氧化物，其化学式为。
氢氧化钠一种易溶于水的碱，其化学式为。
干冰升华吸热，可用于食物冷藏，其化学式为。
天然气的成分是甲烷，其化学式为。
活性炭具有吸附性，常用于净水去除色素和异味的物质，其化学式为。
氯化钾是一种易溶于水的盐，其化学式为。
故答案为：
；
；
；
；
；
；
。
首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可。
本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在。
17.【答案】 ： 增大 温室效应 全球气候变暖
【解析】解：推广无公害有机蔬菜种植符合保护环境、绿色发展要求；
B.推广使用可降解塑料符合保护环境、绿色发展要求；
C.工业污水未经处理就排入海洋会导致海洋污染，不符合保护环境、绿色发展要求；
D.实行垃圾分类回收处理符合保护环境、绿色发展要求；
故答案为：；
在二氧化碳中，碳元素与氧元素的质量之比为：：；
故答案为：：；
在水天然循环的蒸发、蒸腾环节中吸收热量，水分子的能量增大；淡水对生命活动具有重要意义，天然淡水的人工净化流程中，有加入液氯或用紫外灯管照射的环节，该环节的作用是杀菌消毒；
故答案为：增大；；
城镇路灯照明系统已大量使用太阳能，白天将太阳能转化为电能，并将能量储存在蓄电池内，夜间供照明灯发光。此过程中太阳能转化为电能，电能转化为化学能，化学能转化为电能，电能转化为光能，在能量的转化过程中，能量的总量保持不变；
故答案为：化学能；；
二氧化碳过多排放可引起温室效应，进而引发全球气候变暖等灾害；
故答案为：温室效应；全球气候变暖。
根据保护环境的做法来分析；
根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；
根据分子的性质以及净化水的方法来分析；
根据能量转化来分析；
根据二氧化碳对环境的影响来分析。
化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，关乎我们的生存、健康和社会的发展，是中考热点之一。
18.【答案】
【解析】解：、是含有碳元素的化合物，是有机物，故A符合题意。
B、中不含有碳元素，不是有机物，故B不符合题意。
C、中不含有碳元素，不是有机物，故C不符合题意。
D.中含有碳元素，但是化学性质与无机物相似，不是有机物，是无机物，故D不符合题意。
、在水中，含有氧元素的质量为：。
、氢气与二氧化碳在催化剂作用下反应生成水和甲烷的化学方程式为：。
在原子中质子数等于原子序数，所以镓原子核内质子数为，由核外电子排布的规律可知，最外层的电子数是，小于，易失去，形成的离子的符号为：。
故答案为：；
、；
、；
；。
根据有机物的定义分析；
、根据化学式的意义计算。
、根据物质的变化写出方程式；
根据在原子中质子数等于原子序数和核外电子排布的规律分析。
本题主要考查了物质的分类、化学用语的书写、原子结构示意图的意义等知识，难度不大，属于教材中的基础知识，只要加强基础知识的学习即可分析解答。
19.【答案】 ： 后者大
【解析】解：通过分析溶解度曲线可知，时，的溶解度为；
时，碳酸钠的溶解度是，向水中加入固体，经搅拌充分溶解，可以全部溶解，所得溶液中溶质与溶剂的质量之比为：：；
将时相同质量的饱和溶液和饱和溶液均降温至，溶解度减小，析出晶体，但是氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度，所以此时所得两溶液的溶质质量分数相比较为后者大。
故答案为：；
：；
后者大。
根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性；可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断温度改变后，溶液中各种成分的变化程度。
本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。
20.【答案】 、、 使溶液呈碱性，更有利于吸收二氧化碳
【解析】解：加入过量氢氧化钠溶液时，能和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，从而除去氯化镁；加入过量氯化钡时，能和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，从而除去硫酸钠；加入过量碳酸钠溶液时，能和氯化钙、过量的氯化钡反应生成碳酸钙沉淀、碳酸钡沉淀和氯化钠，从而除去氯化钙和过量的氯化钡；过滤，向滤液中加入适量的稀盐酸时，可以把过量的氢氧化钠和碳酸钠除去；故碳酸钠溶液应放在氯化钡溶液的后面，以此类推，如果依次加入氯化钡溶液、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液或依次加入氯化钡溶液、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液，可以达到同样的目的；故选：；
根据以上分析，过滤后的滤液中溶质有过量的氢氧化钠，过量的碳酸钠和生成的氯化钠；故答案为：、、；
流程图分析，氯化钠和二氧化碳、氨气、水反应生成碳酸氢钠和氯化铵，化学方程式为：；故答案为：；
分离出晶体后的母液中含有氯化铵，加入过量氢氧化钙，氢氧化钙和氯化铵反应能生成氯化钙、水和氨气，氨气可以循环使用，化学式是；故答案为：。
用氯化钡可以除去硫酸钠，用氢氧化钠可以除去氯化镁，用碳酸钠可以除去氯化钙和过量的氯化钡；
稀盐酸能和氢氧化钠、碳酸钠反应；
根据流程图分析，氯化钠和二氧化碳、氨气、水反应生成碳酸氢钠和氯化铵；根据氨水呈碱性分析；
根据氯化铵能和显碱性的物质反应生成氨气等物质。
化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，有助于提高观察实验、进行实验的能力。
21.【答案】 比在空气中燃烧更剧烈合理即可 除去氢气中混有的水蒸 纯度
【解析】解：用过氧化氢制备干燥的氧气，过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下生成水和氧气，采用固液常温型装置，则应选择作为发生装置，生成的氧气用浓硫酸干燥处理，并用向上排空气法收集，则以仪器连接顺序为；故答案为：；
过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下生成水和氧气，化学方程式为：，故答案为：；
氧气能够帮助燃烧，所以点燃的蜡烛转移至装满氧气的集气瓶中时，蜡烛燃烧更剧烈，故答案为：比在空气中燃烧更剧烈合理即可；
浓硫酸具有吸水性，可将氢气中混有的水蒸气除去。所以洗气瓶的作用是除去氢气中混有的水蒸气；故答案为：除去氢气中混有的水蒸；
在加热或点燃氢气实验前，一定要先检验氢气的纯度，以避免发生危险。故答案为：纯度；
氢气和氧化铁反应的方程式为，根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素质量保持不变，所以反应前将氧化铁样品装入仪器玻璃管内，充分反应后冷却，测得此时仪器玻璃管内药品的质量为，则固体减少的质量为氧化铁中氧元素的质量，即参与反应的氧化铁中氧元素的质量为，所以氧化铁样品中氧化铁的质量为，故答案为：。
根据过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下生成水和氧气，氧气用浓硫酸干燥处理进行分析；
根据氧气用浓硫酸干燥处理进行分析；
根据氧气能够帮助燃烧进行分析；
根据浓硫酸具有吸水性，可将氢气中混有的水蒸气除去进行分析；
根据在加热或点燃氢气实验前，一定要先检验氢气的纯度进行分析；
根据进行分析。
本题主要考查物质的组成成分的探究等，注意在书写化学方程式后，首先检查化学式，再检查是否配平、反应条件和沉淀、气体符号的标注。
22.【答案】 、
【解析】解：人体呼出的气体中含有二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，二氧化碳和氢氧化钠反应无明显现象。小明在实验中观察到试管中有白色浑浊现象，试管中无明显现象，则可判断试管中加入的是溶液。
四种试剂中，、酚酞试液遇氢氧化钠和氢氧化钙都会变红，故无法鉴别；、稀盐酸与氢氧化钠和氢氧化钙反应都没有明显现象，故无法鉴别；、与氢氧化钠不反应，与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，可以看到溶液变浑浊，故可以鉴别；、溶液与氢氧化钠和氢氧化钙都不反应，故无法鉴别。所以小红所选的这种试剂是溶液，故选：。
无色气体是氨气，氨气的化学式为：。
无色气体是二氧化碳，二氧化碳的化学式为：。
白色沉淀是硫酸钡，硫酸钡的化学式为：。
由分析可知，在固体混合物里，上述四种物质中，肯定不存在的物质是；肯定存在的物质是、。
故答案为：
；；
；；；；、。
根据人体呼出的气体中含有二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，使得溶液变浑浊来分析；
根据碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，也能使溶液变浑浊来分析；
固体混合物中可能含有、、、四种物质中的两种或多种，按如图所示进行探究实验，并且过程中所有发生的反应都恰好完全反应。
在固体混合物中加适量氢氧化钡溶液加热充分反应后，得到无色气体、白色沉淀和无色滤液，氢氧化钡和硫酸铵在加热的条件下生成硫酸钡白色沉淀和水和氨气，则是氨气，固体混合物中一定有；又因为氢氧化钡和硫酸铜反应生成硫酸钡白色沉淀和氢氧化铜蓝色絮状沉淀，是白色沉淀，所以中肯定有硫酸钡，一定没有氢氧化铜，可能混有碳酸钙，则固体混合物中一定没有；氯化钠溶液无色，且不与题中物质反应，所以无色滤液可能有氯化钠，固体混合物中可能有。在白色沉淀中加足量稀盐酸充分反应，得到无色气体、无色滤液和白色沉淀，硫酸钡不和稀盐酸反应，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，则是二氧化碳，是氯化钙，是硫酸钡。
综上可知，固体混合物中一定有和，一定没有，可能含有。
本题主要考查物质的性质，有一定难度，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
23.【答案】：：
【解析】解：由戊二醛的分子结构图，个戊二醛分子中含有个碳原子、个氢原子和个氧原子，则戊二醛中碳原子、氢原子、氧原子的个数比为：：。
需要戊二醛的质量为。
故答案为：
：：；
。
根据戊二醛的分子结构图，个戊二醛分子中含有个碳原子、个氢原子和个氧原子，进行分析判断。
根据化合物的质量该化合物中某元素的质量该元素的质量分数，进行分析解答
本题难度不大，理解题意、灵活运用化学式的含义与有关计算等是正确解答本题的关键。
24.【答案】
【解析】解：由分析可知的值为；
黄铜样品中铜的质量分数；
解：由表格中数据可知，稀硫酸反应掉锌的质量为：
设稀硫酸中溶质的质量为
所用稀硫酸的溶质质量分数是
答：所用稀硫酸的溶质质量分数为。
故答案为：
；
；
。
由金属活动性可知，合金中只有锌可以与硫酸反应；由表中的数据可知：第次再加入稀硫酸时，第次剩余固体还能在减少，说明前两次加入的硫酸完全参加了反应，则可知稀硫酸能够消耗的锌的质量是，第次加入稀硫酸，固体减少，说明第次硫酸有剩余，锌完全反应，剩余固体为铜，故第次加入稀硫酸，不发生反应，则；
根据铜的质量分数分析；
根据锌的质量结合化学方程式求算出稀硫酸的质量分数。
本题主要考查学生判断物质间的反应关系以及运用化学方程式进行计算的能力．学生需认真分析反应关系，正确书写化学方程式，才能解决。
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