第二章 声现象
邵阳五年真题
声音的特性
1.(2022·邵阳中考)大象可以用我们听不到的“声音”进行交流,这种“声音”的频率很低。频率决定了声音的 (D)
A.响度 B.音色
C.音速 D.音调
2.(2018·邵阳中考)清明节是中国的传统节日,期间全国上下要燃放大量鞭炮,气氛甚是热烈!据报道由此引发的大大小小火灾甚多,造成损失很大,国家提倡要改良。今年小军同学放假回家,先到网上下载了别人录制好的鞭炮声 MP3到U盘,到时插到身边听音乐用的随身听上播放,呵呵!这电子鞭炮声效果妙极了!下列说法中错误的是 (D)
A.保证了声音音色的逼真
B.可随意调节声音响度到最合适
C.轻松避免了火灾,不留垃圾,更加环保
D.使声能转化成电能
3.(2021·邵阳中考)今年是中国共产党建党100周年,各地都开展了唱红歌比赛活动,男女演唱者时而“引吭高歌”,时而“低声吟唱”,十分感人!这里的“高”“低”描述的是声音的 响度 (选填“响度”“音调”或“音色”)。
4.(2019·邵阳中考)在音乐演奏会上,艺术家使用笛子、二胡、古筝、钢琴等乐器合奏传统名曲,听众能分辨出有哪些乐器正在演奏,是根据不同乐器发出声音的 音色 不同。
噪声及其控制
5.(2021·邵阳中考)“禁止燃放烟花爆竹”这一规定得到我市市民的一片叫好,它不仅保护了自然环境,也还给了市民一个清静的居住环境。禁止燃放烟花爆竹是 (C)
A.从人耳处减弱噪声
B.从传播途径中减弱噪声
C.从声源处减弱噪声
D.以上三种减弱噪声的方法都用了
6.(2020·邵阳中考)为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰,采取下列的方法中有效、合理的是 (C)
A.老师讲话声音大一些
B.每个学生都戴一个防噪声耳罩
C.在教室周围植树
D.教室内安装噪声监测装置
声的利用
7.(2019·邵阳中考)下列事例是利用声传递能量的是 (B)
A.医生用听诊器诊断病情
B.利用超声波排除人体内的结石
C.渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置
D.蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置
培优拔尖题
8.(2020·邵东一中拔尖题)唢呐是我国民族吹管乐器,用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时,模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听,让人仿佛置于百鸟争鸣的森林之中。用不同力度吹奏,主要改变声音的 响度 ;吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声音的 音调 。(均选填“音调”“响度”或“音色”)
湖南五年真题
题组1 声音的产生与传播
1.
(2020·湘西中考)按照民间传统习俗,迎亲队伍时常以敲锣打鼓、吹唢呐等方式来营造热闹喜庆的场面。关于唢呐与锣鼓的发声原因,下列说法正确的是 (A)
A.锣、鼓和唢呐的声音都是因为振动而产生的
B.只有唢呐的声音是因为振动而产生的
C.只有鼓的声音是因为振动而产生的
D.只有锣的声音是因为振动而产生的
2.(2019·株洲中考)声音的传播需要介质,正在传声的介质处于 振动 (选填“振动”或“静止”)状态;当声音从空气进入水中传播时,声速 会 (选填“会”或“不会”)发生变化。
题组2 声音的特性
3.(2022·郴州中考)为了使所有学生都能更清楚听到老师讲课的声音,老师上课时常常使用扩音器。扩音器改变了声音的 (B)
A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
4.(2022·株洲中考)古诗《凉州词》中有“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”,诗人能辨别出羌笛的声音,是依据声音的 (C)
A.音调 B.响度
C.音色 D.速度
5.(2019·湘潭中考)关于如图所示的民族吹管乐器唢呐,下列说法正确的是 (D)
A.吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变了声音的响度
B.用不同的力度吹奏,主要改变了声音的音调
C.唢呐前端的喇叭主要改变了声音的音色
D.唢呐发出的声音不能在真空中传播
6.(2020·衡阳中考)
如图所示,在筷子上捆一些棉花(或碎布)做一个“活塞”,用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管(或竹管)中,就做成了一个“鸟哨”,用嘴吹管的上端可以发出悦耳的哨音。哨音主要是由 空气柱 振动发出的。要使哨音音调升高,可以 向上推 (选填“向上推”或“向下拉”)活塞。
题组3 噪声
7.(2022·怀化中考)高速公路通过村庄密集区时,在高速公路两侧安装玻璃隔声板,能有效降低噪声,下列减弱噪声的途径与之相同的是 (D)
A.禁止鸣笛
B.机场跑道工作人员戴防噪声耳罩
C.街道上安装噪声监测仪
D.学校周围植树
8.(2021·湘西州中考)张吉怀高铁(即张家界-吉首-怀化高速铁路)即将开通,工人师傅在铁路经过有住户的地方加装了隔音墙。隔音墙的作用是 (B)
A.声源处减弱噪音
B.传播途中减弱噪音
C.人耳处减弱噪音
D.以上都正确
9.(2020·郴州中考)下列控制噪声的措施中,相对应的解释正确的是 (A)
A.高速公路旁安装隔音墙——在传播过程中减弱噪声
B.开会时把手机调到静音状态——在人耳处减弱噪声
C.关闭房间的门窗——在声源处减弱噪声
D.机场跑道工作人员戴防噪声耳罩——在声源处减弱噪声
题组4 声现象综合
10.(2022·岳阳中考)乡村的夏夜,常常听到青蛙“呱呱”的叫声,下列关于“呱呱”声的说法正确的是 (A)
A.它是由青蛙鸣囊振动产生的
B.它的传播不需要介质
C.根据音调可以辨别它是青蛙的声音
D.关闭门窗是在声源处控制它的干扰
11.(2022·常德中考)学习了声音的知识后,小芳自制了“水瓶琴”。她往八个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,敲击它们就可以发出不同的声音。关于“水瓶琴”,下列说法错误的是 (D)
A.“水瓶琴”的“琴声”因为振动产生
B.敲击不同的瓶子,发出声音的音调不同
C.敲击同一个瓶子,用力越大响度越大
D.“琴声”通过水传播到小芳的耳朵
12.
(2022·衡阳中考)古筝是我国传统的一种弦乐器,在2022年央视元宵节晚会上,神舟十三号航天员王亚平在空间站用古筝弹奏了一曲《茉莉花》,如图所示,关于王亚平的这次太空演出,下列说法正确的是 (A)
A.古筝发出声音是由琴弦的振动产生的
B.弹奏古筝时,手指越用力,发出声音的响度越小
C.人们能根据声音的音调分辨出古筝
D.古筝发出的声音是由空气直接传播到地球的
13.(2022·张家界中考)下列关于声现象的描述和分析,正确的是 (B)
A.吹笛子时,按住不同的气孔是为了改变声音的音色
B.医生用听诊器为病人检查身体,是利用声音传递信息
C.公路两旁的隔音蛟龙,是在声源处减弱噪声
D.拉奏二胡时,手在不同位置按弦,是为了改变声音的响度第二章 声现象
邵阳五年真题
声音的特性
1.(2022·邵阳中考)大象可以用我们听不到的“声音”进行交流,这种“声音”的频率很低。频率决定了声音的 ( )
A.响度 B.音色
C.音速 D.音调
2.(2018·邵阳中考)清明节是中国的传统节日,期间全国上下要燃放大量鞭炮,气氛甚是热烈!据报道由此引发的大大小小火灾甚多,造成损失很大,国家提倡要改良。今年小军同学放假回家,先到网上下载了别人录制好的鞭炮声 MP3到U盘,到时插到身边听音乐用的随身听上播放,呵呵!这电子鞭炮声效果妙极了!下列说法中错误的是 ( )
A.保证了声音音色的逼真
B.可随意调节声音响度到最合适
C.轻松避免了火灾,不留垃圾,更加环保
D.使声能转化成电能
3.(2021·邵阳中考)今年是中国共产党建党100周年,各地都开展了唱红歌比赛活动,男女演唱者时而“引吭高歌”,时而“低声吟唱”,十分感人!这里的“高”“低”描述的是声音的 (选填“响度”“音调”或“音色”)。
4.(2019·邵阳中考)在音乐演奏会上,艺术家使用笛子、二胡、古筝、钢琴等乐器合奏传统名曲,听众能分辨出有哪些乐器正在演奏,是根据不同乐器发出声音的 不同。
噪声及其控制
5.(2021·邵阳中考)“禁止燃放烟花爆竹”这一规定得到我市市民的一片叫好,它不仅保护了自然环境,也还给了市民一个清静的居住环境。禁止燃放烟花爆竹是 ( )
A.从人耳处减弱噪声
B.从传播途径中减弱噪声
C.从声源处减弱噪声
D.以上三种减弱噪声的方法都用了
6.(2020·邵阳中考)为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰,采取下列的方法中有效、合理的是 ( )
A.老师讲话声音大一些
B.每个学生都戴一个防噪声耳罩
C.在教室周围植树
D.教室内安装噪声监测装置
声的利用
7.(2019·邵阳中考)下列事例是利用声传递能量的是 ( )
A.医生用听诊器诊断病情
B.利用超声波排除人体内的结石
C.渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置
D.蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置
培优拔尖题
8.(2020·邵东一中拔尖题)唢呐是我国民族吹管乐器,用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时,模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听,让人仿佛置于百鸟争鸣的森林之中。用不同力度吹奏,主要改变声音的 ;吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声音的 。(均选填“音调”“响度”或“音色”)
湖南五年真题
题组1 声音的产生与传播
1.
(2020·湘西中考)按照民间传统习俗,迎亲队伍时常以敲锣打鼓、吹唢呐等方式来营造热闹喜庆的场面。关于唢呐与锣鼓的发声原因,下列说法正确的是 ( )
A.锣、鼓和唢呐的声音都是因为振动而产生的
B.只有唢呐的声音是因为振动而产生的
C.只有鼓的声音是因为振动而产生的
D.只有锣的声音是因为振动而产生的
2.(2019·株洲中考)声音的传播需要介质,正在传声的介质处于 (选填“振动”或“静止”)状态;当声音从空气进入水中传播时,声速 (选填“会”或“不会”)发生变化。
题组2 声音的特性
3.(2022·郴州中考)为了使所有学生都能更清楚听到老师讲课的声音,老师上课时常常使用扩音器。扩音器改变了声音的 ( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
4.(2022·株洲中考)古诗《凉州词》中有“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”,诗人能辨别出羌笛的声音,是依据声音的 ( )
A.音调 B.响度
C.音色 D.速度
5.(2019·湘潭中考)关于如图所示的民族吹管乐器唢呐,下列说法正确的是 ( )
A.吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变了声音的响度
B.用不同的力度吹奏,主要改变了声音的音调
C.唢呐前端的喇叭主要改变了声音的音色
D.唢呐发出的声音不能在真空中传播
6.(2020·衡阳中考)
如图所示,在筷子上捆一些棉花(或碎布)做一个“活塞”,用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管(或竹管)中,就做成了一个“鸟哨”,用嘴吹管的上端可以发出悦耳的哨音。哨音主要是由 振动发出的。要使哨音音调升高,可以 (选填“向上推”或“向下拉”)活塞。
题组3 噪声
7.(2022·怀化中考)高速公路通过村庄密集区时,在高速公路两侧安装玻璃隔声板,能有效降低噪声,下列减弱噪声的途径与之相同的是 ( )
A.禁止鸣笛
B.机场跑道工作人员戴防噪声耳罩
C.街道上安装噪声监测仪
D.学校周围植树
8.(2021·湘西州中考)张吉怀高铁(即张家界-吉首-怀化高速铁路)即将开通,工人师傅在铁路经过有住户的地方加装了隔音墙。隔音墙的作用是 ( )
A.声源处减弱噪音
B.传播途中减弱噪音
C.人耳处减弱噪音
D.以上都正确
9.(2020·郴州中考)下列控制噪声的措施中,相对应的解释正确的是 ( )
A.高速公路旁安装隔音墙——在传播过程中减弱噪声
B.开会时把手机调到静音状态——在人耳处减弱噪声
C.关闭房间的门窗——在声源处减弱噪声
D.机场跑道工作人员戴防噪声耳罩——在声源处减弱噪声
题组4 声现象综合
10.(2022·岳阳中考)乡村的夏夜,常常听到青蛙“呱呱”的叫声,下列关于“呱呱”声的说法正确的是 ( )
A.它是由青蛙鸣囊振动产生的
B.它的传播不需要介质
C.根据音调可以辨别它是青蛙的声音
D.关闭门窗是在声源处控制它的干扰
11.(2022·常德中考)学习了声音的知识后,小芳自制了“水瓶琴”。她往八个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,敲击它们就可以发出不同的声音。关于“水瓶琴”,下列说法错误的是 ( )
A.“水瓶琴”的“琴声”因为振动产生
B.敲击不同的瓶子,发出声音的音调不同
C.敲击同一个瓶子,用力越大响度越大
D.“琴声”通过水传播到小芳的耳朵
12.
(2022·衡阳中考)古筝是我国传统的一种弦乐器,在2022年央视元宵节晚会上,神舟十三号航天员王亚平在空间站用古筝弹奏了一曲《茉莉花》,如图所示,关于王亚平的这次太空演出,下列说法正确的是 ( )
A.古筝发出声音是由琴弦的振动产生的
B.弹奏古筝时,手指越用力,发出声音的响度越小
C.人们能根据声音的音调分辨出古筝
D.古筝发出的声音是由空气直接传播到地球的
13.(2022·张家界中考)下列关于声现象的描述和分析,正确的是 ( )
A.吹笛子时,按住不同的气孔是为了改变声音的音色
B.医生用听诊器为病人检查身体,是利用声音传递信息
C.公路两旁的隔音蛟龙,是在声源处减弱噪声
D.拉奏二胡时,手在不同位置按弦,是为了改变声音的响度
