陕西省西安市沣东六中2021-2022学年八年级下学期期中物理试卷（解析版）
一、选择题（每小题2分，共20分）
1．下列估测最接近实际的是（ ）
A．一瓶600mL矿泉水约重60N
B．一床棉被的质量约为50kg
C．一包方便面约重10N
D．一本初二物理课本质量约为200g
2．对于密度计算公式：ρ＝，理解错误的是（ ）
A．不同物质，当质量一定时，物体的体积跟密度成反比
B．不同物质，当体积一定时，物体的质量跟密度成正比
C．物质的密度与它的质量成正比，与体积成反比
D．同种物质密度一定，其质量跟体积成正比
3．在静电现象的学习中，我们常用玻璃棒、橡胶棒或塑料棒来研究带电体的性质，而不用铁棒，其原因从物质物理属性的角度主要考虑的是（ ）
A．硬度 B．导电性 C．磁性 D．密度
4．关于质量和密度，下列说法正确的是（ ）
A．将铅笔从地球带到太空中铅笔能悬浮于舱内，说明铅笔的质量变小了
B．同种物质的状态发生变化，质量和密度均不变
C．一块铜从0℃升高到60℃，铜的质量不变
D．一块冰融化成水，质量和密度都增大
5．以下说法中正确的是（ ）
A．在室内打开酒精瓶盖，过一会，整个室内都有酒精味，这是酒精分子运动引起的
B．固体分子作用力大，故固体分子是静止的
C．用锉刀锉铁件时，得到很多细小的铁粉，每一粒铁粉就是一个铁分子
D．分子间作用力要么只有引力，要么只有斥力
6．关于微观粒子和宇宙，下列说法正确的是（ ）
A．物理学家汤姆生发现了电子，从而揭示了原子核是有结构的
B．卢瑟福建立了原子核式结构模型
C．恒星的位置是固定不变的，太阳是银河系中数以千亿计恒星中的一颗普通的恒星
D．根据银河系的直径大约为8万光年可知，光年是时间单位
7．图中小朋友将气球与上衣摩擦，气球会被上衣吸住，下列说法正确的是（ ）
A．气球与上衣摩擦时，创造了电荷
B．气球会被上衣吸住是带电体吸引轻小物体的结果
C．若上衣得到了一些电子，则一定带正电荷
D．电子一定在气球和上衣之间发生了转移
8．下列关于力的说法正确的是（ ）
A．发生力的作用时，两个物体都受到力的作用
B．物体间不相互接触，也能产生弹力
C．只要物体接触，就一定产生力
D．没有施力物体，也能产生力的作用
9．如图所示，北京冬奥会中国运动员苏翊鸣勇夺单板滑雪男子大跳台金牌，下列说法错误的是（ ）
A．力改变了运动员的状态
B．运动员与单板之间的作用是相互的
C．运动员受到单板的支持力，是因为单板发生形变产生的
D．运动员在空中飞跃时所受的重力和质量都变小
10．某同学利用天平和量杯测量某种液体的密度时，记录实验的数据如表，则液体的密度和“？”的体积分别是（ ）
液体与量杯的质量m/g 22 40 67
液体的体积V/cm3 10 30 ？
A．0.9×103kg/m3，50cm3 B．1.1×103kg/m3，60cm3
C．0.9×103kg/m3，60cm3 D．1.1×103kg/m3，50cm3
二、填空与作图题（共22分）
11．（3分）质量相等的水、硫酸、酒精（ρ硫酸＞ρ水＞ρ酒精），分别装在规格相同的A、B、C三个试管中，则装有酒精的是 试管，装有硫酸的是 试管。水的密度是1.0×103kg/m3，表示的物理意义是 。
12．（3分）一小袋牛奶的包装袋上标有“净含量250mL 300g”的字样，这种牛奶的密度大约是 g/cm3。如果袋中的牛奶喝去一半，那么剩余牛奶的密度大约是 kg/m3。
13．（3分）人们说“油比水轻”，其实质是油的 比水小。有一种手机贴膜近期十分热销，这种膜用刀刻划也不会留下痕迹，说明它有很高的 。室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂，这表明纳米铜具有较好的 （此空选填“延展性”“弹性”或“磁性”）。
14．（3分）水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香，从物理角度分析，“满架蔷薇一院香”是因为 ；老师上体育课时，发现同学们要用的篮球气不够，于是他用打气筒给篮球打气。当篮球变圆后，仍继续给它打气，在此过程中，篮球内气体的质量 ，体积 ，密度 （填“减小”“不变”或“增大”）。篮球内的空气可以被压缩，说明分子间有 。
15．（3分）原子核是由带 电的质子和不带电的 构成。在PM2.5、生物体、原子、夸克、电子中，按照尺度的数量级比较，最小的是 。
16．（3分）月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的，在地球上用弹簧测力计称得物重是60N，问这一物体在月球上称重，物重是 N，质量是 kg。（地球上g＝10N/kg）
17．如图为质量是2kg的铅球用手推出后在空中飞行路线，不计空气阻力，请画出铅
球在图示位置时所受力的示意图。
18．请在图中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图。
三、实验与探究题（每空1分，共22分）
19．（6分）按要求完成下列问题。
（1）如图1所示，将一根薄钢条的下端固定，对其施加力，使其发生甲、乙两图中所示的形变，如果F1＞F2，那么，该实验能说明力的作用效果跟力的 有关的。
（2）如图2所示，研究摩擦起电现象，把一根塑料绳一端扎紧，从另一端撕开成许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝蓬松开了，细丝蓬松这一现象是因为 造成的；同时又发现细丝会吸附在向下捋细丝的手上，此现象是因为 造成的。
（3）用图3的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是 （选填“A”或“B”）瓶。根据
现象可知气体发生了扩散。若实验温度分别为①0℃、②4℃、③20℃、④30℃，则在 （填序号）温度下气体扩散最快。
20．（5分）为了研究物质的某种物理属性，全班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据，选取铝和铜制成的实心金属组件各1套，形状如图甲所示。下表为部分小组收集的质量和体积的数据：
物质 铝 铜
组件 m/g V/cm3 m/g V/cm3
a 2.7 1 8.9 l
b 21.6 8 71.2 8
c 27 10 89 10
（1）已根据表中数据画出了铜的m﹣V图像，请在同一坐标上（乙图）画出铝的m﹣V图像。
（2）分析图像可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值 ；不同物质组成的物体，体积相同，质量 。（选填“相同”或“不同”）
（3）由图像可知，铝和铜的密度ρ铝、ρ铜之间的大小关系是 。
（4）本实验选择多个组件测量多组数据的目的是 。
21．（7分）小明设计了一个测金属零件密度的实验，实验器材有天平（含砝码）、小烧杯、溢水杯、水和细线，主要实验步骤如下：（已知水的密度为1.0×103kg/m3）
A.如图甲所示，用天平测出金属零件的质量；
B.用天平测出空烧杯的质量为20.2g；
C.将金属零件放入装满水的溢水杯中，溢出的水全部流入到小烧杯中，如图乙所示；
D.测出水和小烧杯的总质量为22.6g。
请回答下列问题：
（1）小明用托盘天平测量金属零件的质量时，将天平放在水平桌面上，需将游码移到标尺左端 处。若指针位置如图所示，应将平衡螺母向 调节，使天平平衡。
（2）金属零件的体积是 cm3。
（3）金属零件的质量是 g，该金属的密度是 g/cm3。
（4）小亮对小明说：“实验室里有分度值是1mL的量筒用来测体积更方便，比你的测体积方法好。”小明说：“我的方法测出的体积更精确，理由是 。
（5）若某同学进行该实验时，他先用天平测出金属零件的质量后将其放入乙图的溢水杯中，水溢出后，先测出溢出的水和小烧杯的总质量，再将水倒掉用天平测出此烧杯的质量，则他测得的密度值 （填“偏大”“偏小”或“不影响”）。
22．（4分）某校物理实验兴趣小组的几位同学利用天平、弹簧测力计、若干只质量均为50g的钩码、橡皮泥、细线等器材探究“物体重力大小与质量的关系”实验中，进行了如下的实验探究：
（1）第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：
物体 质量m/kg 重力G/N
物体1 0.1 1.0
物体2 0.2 2.0
物体3 0.3 3.0
物体4 … G4
①表格中物体4的重力G4如图所示，读数为 N。
②根据表中的数据，可分析得出的结论是 ，理由是 。
（2）小华取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小华的做法 （填“合理”或“不合理”）。
四、综合题（共16分）
23．如图所示为我国的一元硬币，小陈同学测得20枚硬币的总质量为128g，总体积为16cm3，求：
（1）一元硬币的密度。
（2）若用银制作大小相等的银币，则每枚银币质量是多少？（ρ银＝10.5g/cm3）
24．某工地需要300m3石子，需经过某运河桥运至工地。在该运河桥头立有这样的一块牌子，如图所示。现有一辆自身质量为5t的大卡车，装了7m3的石子，石子的密度为2.5×103kg/m3，g取10N/kg。
（1）通过计算说明，这辆卡车能否从该桥上通过？
（2）在保证安全的前提下，使大卡车装载最大体积的石子，则需要运送多少车石子才能满足工地的需求？
（3）若大卡车在匀速行驶过程中受到的阻力是车重的0.05倍，求大卡车空载时受到的阻力是多大？（不考虑车中人的质量）
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题2分，共20分）
1．下列估测最接近实际的是（ ）
A．一瓶600mL矿泉水约重60N
B．一床棉被的质量约为50kg
C．一包方便面约重10N
D．一本初二物理课本质量约为200g
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
【解答】解：
A、一瓶600ml 矿泉水质量大约600g＝0.6kg，重力为G＝mg＝0.6kg×10N/kg＝6N，故A不符合实际；
B、一床棉被的质量约为5kg左右，故B不符合实际；
C、一包方便面约100g＝0.1kg，重力为G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N，故C不符合实际；
D、一本初二物理课本质量约为200g左右，故D符合实际。
故选：D。
【点评】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。
2．对于密度计算公式：ρ＝，理解错误的是（ ）
A．不同物质，当质量一定时，物体的体积跟密度成反比
B．不同物质，当体积一定时，物体的质量跟密度成正比
C．物质的密度与它的质量成正比，与体积成反比
D．同种物质密度一定，其质量跟体积成正比
【分析】单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。密度是物体的一种特性，跟物体的体积、质量无关，密度的大小等于质量与体积的比值。据此分析判断。
【解答】解：A、由密度公式ρ＝可得：V＝，不同物质，当质量一定时，物体的体积跟密度成反比，故A正确；
B、由密度公式ρ＝可得：m＝ρV，不同物质，当体积一定时，物体的质量跟密度成正比，故B正确；
C、密度是物体的一种特性，跟物体的体积、质量无关，故C错误；
D、由密度公式ρ＝可得，同种物质密度一定，其质量跟体积成正比，故D正确。
故选：C。
【点评】本题考查了对密度概念的理解，属于基础题型。
3．在静电现象的学习中，我们常用玻璃棒、橡胶棒或塑料棒来研究带电体的性质，而不用铁棒，其原因从物质物理属性的角度主要考虑的是（ ）
A．硬度 B．导电性 C．磁性 D．密度
【分析】容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体。
【解答】解：一般条件下，玻璃棒、橡胶棒和塑料棒都是不导电的，属于绝缘体。它们带了电荷不容易转移；
铁棒具有良好的导电性，属于导体。铁棒即使带了电荷，也容易转移。
故选：B。
【点评】不同的物质具有不同的物理属性，不同的属性具有不同的实际应用。
4．关于质量和密度，下列说法正确的是（ ）
A．将铅笔从地球带到太空中铅笔能悬浮于舱内，说明铅笔的质量变小了
B．同种物质的状态发生变化，质量和密度均不变
C．一块铜从0℃升高到60℃，铜的质量不变
D．一块冰融化成水，质量和密度都增大
【分析】（1）物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、位置和温度都无关系；
（2）密度是物质的一种特性，其大小与物质的种类、温度和存在的状态有关，与质量和体积无关。
【解答】解：
A、从地球带到太空中的铅笔，只是位置发生了变化，组成铅笔的物质多少没有变化，所以质量不变，“悬浮”是因为铅笔处于失重状态，故A错误；
B、同种物质的状态发生变化，一般体积会发生变化，质量不变，由ρ＝可知，其密度会发生变化，故B错误；
C、一块铜温度从0℃升高到60℃，改变了温度，铜的质量保持不变，故C正确；
D、冰熔化成水，改变了状态，质量不变，由于状态改变，密度也会改变，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了密度公式的应用、对质量属性和密度特性的理解，属于基础题目。
5．以下说法中正确的是（ ）
A．在室内打开酒精瓶盖，过一会，整个室内都有酒精味，这是酒精分子运动引起的
B．固体分子作用力大，故固体分子是静止的
C．用锉刀锉铁件时，得到很多细小的铁粉，每一粒铁粉就是一个铁分子
D．分子间作用力要么只有引力，要么只有斥力
【分析】要解答本题需掌握：一切物体的分子在永不停息地做无规则运动，以及分子间存在相互作用的引力和斥力。
【解答】解：A、在室内打开酒精瓶盖，过一会，整个室内都有酒精味，这是酒精分子运动引起的。故A正确。
B、固体分子间作用力大，但是分子也在永不停息地做无规则运动。故D不正确。
C、用锉刀锉铁件时，得到很多细小的铁粉，每一粒铁粉不是一个铁分子，铁分子是用肉眼看不见的。故C不正确。
D、分子间的引力和斥力是同时存在的。故D不正确。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生对：分子运动，以及分子间的作用力的了解和掌握，是一道基础题。
6．关于微观粒子和宇宙，下列说法正确的是（ ）
A．物理学家汤姆生发现了电子，从而揭示了原子核是有结构的
B．卢瑟福建立了原子核式结构模型
C．恒星的位置是固定不变的，太阳是银河系中数以千亿计恒星中的一颗普通的恒星
D．根据银河系的直径大约为8万光年可知，光年是时间单位
【分析】（1）物理学家汤姆生发现了电子，从而揭示了原子是可分的。
（2）卢瑟福建立了原子核式结构模型。
（3）恒星的位置是变化的。
（4）光年是光在一年内通过的距离，光年是长度单位。
【解答】解：A、物理学家汤姆生发现了电子，从而揭示了原子是可分的，是有结构的，故A错误；
B、卢瑟福建立了原子核式结构模型，故B正确；
C、恒星的位置是变化的，太阳是银河系中数以千亿计恒星中的一颗普通的恒星，故C错误；
D、根据银河系的直径大约为8万光年可知，光年是长度单位，故D错误。
故选：B。
【点评】知道原子和原子核的结构模型；知道宏观世界的尺度；知道光年是长度单位。
7．图中小朋友将气球与上衣摩擦，气球会被上衣吸住，下列说法正确的是（ ）
A．气球与上衣摩擦时，创造了电荷
B．气球会被上衣吸住是带电体吸引轻小物体的结果
C．若上衣得到了一些电子，则一定带正电荷
D．电子一定在气球和上衣之间发生了转移
【分析】（1）摩擦起电不是创造了电荷，是电荷从一个物体转移到另一个物体。
（2）同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引。
（3）得到电子的物体因为有了多余电子而带负电，失去电子的物体带正电。
（4）电子一定在气球和上衣之间发生了转移。
【解答】解：A、气球与上衣摩擦时，电荷发生了转移，不是创造了电荷，故A错误；
B、气球会被上衣吸住是异种电荷相互吸引的结果，故B错误；
C、若上衣得到了一些电子，则一定带负电荷，故C错误；
D、摩擦起电的过程是电子转移的过程，所以电子一定在气球和上衣之间发生了转移，故D正确。
故选：D。
【点评】知道摩擦起电现象，知道摩擦起电的实质。
8．下列关于力的说法正确的是（ ）
A．发生力的作用时，两个物体都受到力的作用
B．物体间不相互接触，也能产生弹力
C．只要物体接触，就一定产生力
D．没有施力物体，也能产生力的作用
【分析】（1）力是物体对物体的作用。物体间力的作用是相互的。
（2）物体由于发生弹性形变所产生的力叫弹力。
（3）两个互相接触的物体不一定产生力的作用。
（4）发生力的作用时一定同时存在施力物体和受力物体。
【解答】解：A、力的作用是相互的，发生力的作用时，两个物体都受到力的作用，故A正确；
B、物体间相互接触，且发生弹性形变，才能产生弹力，故B错误；
C、两个互相接触的物体不一定产生力的作用，故C错误；
D、发生力的作用时一定同时存在施力物体和受力物体，故D错误。
故选：A。
【点评】知道力的作用是相互的；知道弹力产生的条件。
9．如图所示，北京冬奥会中国运动员苏翊鸣勇夺单板滑雪男子大跳台金牌，下列说法错误的是（ ）
A．力改变了运动员的状态
B．运动员与单板之间的作用是相互的
C．运动员受到单板的支持力，是因为单板发生形变产生的
D．运动员在空中飞跃时所受的重力和质量都变小
【分析】（1）力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化；
（2）当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的；
（3）弹力是发生弹性形变的物体由于要恢复形变，就会对与它接触的物体产生力的作用；
（4）物体所含物质的多少叫质量，质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关，物体受到的重力的大小跟物体的质量成正比。
【解答】解：A、跳台滑雪运动员在空中下落的过程中，受到重力的作用，其运动状态发生改变，说明力改变了运动员的状态，故A正确；
B、滑雪运动员单板踩在雪地上时，运动员对单板有压力的作用，同时运动员受到单板的支持力的作用，运动员与单板之间的作用是相互的，故B正确；
C、滑雪运动员单板踩在雪地上时，运动员对单板有压力的作用，物体间力的作用是相互的，运动员受到单板的支持力的作用，这个支持力是由于单板发生形变产生的，故C正确；
D、运动员在空中飞跃时所受的重力和质量都不变，故D错误。
故选：D。
【点评】此题考查了力学中的多个知识点。理解力和运动的关系、明确运动状态改变的几种情况，是正确解答此题的关键。
10．某同学利用天平和量杯测量某种液体的密度时，记录实验的数据如表，则液体的密度和“？”的体积分别是（ ）
液体与量杯的质量m/g 22 40 67
液体的体积V/cm3 10 30 ？
A．0.9×103kg/m3，50cm3 B．1.1×103kg/m3，60cm3
C．0.9×103kg/m3，60cm3 D．1.1×103kg/m3，50cm3
【分析】（1）由表格可知，液体体积从10cm3到30cm3时增加的液体体积，因量杯质量不变，则可得量杯内增加的液体质量，根据密度公式求出液体的密度；
（2）根据密度公式求出10cm3液体的质量，用此时液体与量杯总质量减去液体的质量即可求出空量杯的质量。
【解答】解：（1）由表格数据可知，液体的体积为10cm3时，液体与量杯的总质量为22g；液体的体积为30cm3时，液体与量杯的总质量为40g；
则量杯内增加的液体体积为：ΔV＝30cm3﹣10cm3＝20cm3，量杯内增加的液体质量为：Δm＝40g﹣22g＝18g，
该液体的密度为：ρ＝＝＝0.9g/cm3＝0.9×103kg/m3；
（2）10cm3液体的质量为：m1＝ρV1＝0.9g/cm3×10cm3＝9g，
空量杯的质量为：m0＝m总1﹣m1＝22g﹣9g＝13g，
“？”处对应的液体的质量为：m3＝m总3﹣m0＝67g﹣13g＝54g，
根据密度公式得，“？”处的体积为：V3＝＝＝60cm3。故C正确，ABD错误。
故选：C。
【点评】本题考查了密度的计算与公式的应用，能从表格中得出质量和体积、会熟练应用密度公式计算是本题的关键。
二、填空与作图题（共22分）
11．（3分）质量相等的水、硫酸、酒精（ρ硫酸＞ρ水＞ρ酒精），分别装在规格相同的A、B、C三个试管中，则装有酒精的是 A 试管，装有硫酸的是 C 试管。水的密度是1.0×103kg/m3，表示的物理意义是 体积是1m3的水质量为1.0×103kg 。
【分析】（1）根据V＝可知，质量相等的不同物质，密度越大，体积越小。由于硫酸、水、酒精的质量相等，ρ硫酸＞ρ水＞ρ酒精，由此可得出硫酸、水、酒精体积的大小关系，由此可得出结论。
（2）单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
【解答】解：
（1）由ρ＝可得：V＝，
由此可知，质量相等的不同物质，密度越大，体积越小。由于硫酸、水、酒精的质量相等，ρ硫酸＞ρ水＞ρ酒精，所以V硫酸＜V水＜V酒精，所以A中装的是酒精，B中装的是水，C中装的是硫酸；
（2）水的密度是1.0×103kg/m3，它表示的物理意义是：体积是1m3的水质量为1.0×103kg。
故答案为：A；C；体积是1m3的水质量为1.0×103kg。
【点评】本题考查了密度公式的应用、对密度定义的理解，属于基础题目。
12．（3分）一小袋牛奶的包装袋上标有“净含量250mL 300g”的字样，这种牛奶的密度大约是 1.2 g/cm3。如果袋中的牛奶喝去一半，那么剩余牛奶的密度大约是 1.2×103 kg/m3。
【分析】（1）从包装上可以读出牛奶的体积和质量，根据公式ρ＝可求牛奶的密度；
（2）密度是物质本身的一种特性，与物体的质量、体积无关，与状态、温度有关。
【解答】解：（1）牛奶的体积为250mL＝250cm3，m＝300g，
则这种牛奶的密度：
ρ＝＝＝1.2g/cm3＝1.2×103kg/m3；
（2）密度是物质本身的一种特性，牛奶喝去一半后，质量和体积减小，但物质种类没有变化，所以密度不变，仍然为1.2×103kg/m3。
故答案为：1.2；1.2×103。
【点评】本题考查了密度的计算和密度的特点，计算各处要注意单位的换算。
13．（3分）人们说“油比水轻”，其实质是油的 密度 比水小。有一种手机贴膜近期十分热销，这种膜用刀刻划也不会留下痕迹，说明它有很高的 硬度 。室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂，这表明纳米铜具有较好的 延展性 （此空选填“延展性”“弹性”或“磁性”）。
【分析】制作手机贴膜要用硬度大的材料；物体在外力作用下能延伸成细丝而不断裂的性质叫延展性。
【解答】解：“油比水轻”，意思是指相同体积的油和水，油的质量小，因此实质是油的密度比水小；
刀刻在膜上划也不会留下痕迹，说明它有很高的硬度；
室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂，这表明纳米铜具有较好的延展性。
故答案为：密度；硬度；延展性。
【点评】本题考查材料的性质，难度不大，认真读题理解即可得出正确答案。
14．（3分）水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香，从物理角度分析，“满架蔷薇一院香”是因为 分子都在不停地做无规则运动 ；老师上体育课时，发现同学们要用的篮球气不够，于是他用打气筒给篮球打气。当篮球变圆后，仍继续给它打气，在此过程中，篮球内气体的质量 增大 ，体积 不变 ，密度 增大 （填“减小”“不变”或“增大”）。篮球内的空气可以被压缩，说明分子间有 间隙 。
【分析】分子动理论的内容：一是物质是由分子或原子构成的；二是构成物质的分子都在不停地做无规则运动；三是分子间存在相互作用力﹣﹣引力和斥力；四是分子间存在间隙；
容器的容积决定气体的体积；质量是物体所含物质的多少，物体所含的物质越多，物体的质量越大；物体的密度等于物体质量与物体体积的比值。
【解答】解：“满架蔷薇一院香”，这是扩散现象，说明分子都在不停地做无规则运动；
继续给它打气气体的体积不变，但是所含的物质多了，所以气体的质量变大；又因为密度等于质量与体积的比值，而质量变大，体积不变，所以质量与体积的比值增大，故气体的密度增大；
篮球内的空气可以被压缩，说明分子间有间隙。
故答案为：分子都在不停地做无规则运动；增大；不变；增大；间隙。
【点评】本题考查了分子动理论、密度的变化，属于基础题。
15．（3分）原子核是由带 正 电的质子和不带电的 中子 构成。在PM2.5、生物体、原子、夸克、电子中，按照尺度的数量级比较，最小的是 夸克 。
【分析】（1）物质是由分子、原子构成的，原子是由原子核和核外电子构成的。
（2）原子核是由带正电的质子和不带电的中子构成的。
（3）质子、中子、电子还有更精细的结构。
【解答】解：原子核是由带正电的质子和不带电的中子构成。在PM2.5、生物体、原子、夸克、电子中，按照尺度的数量级比较，最小的是夸克。
故答案为：正；中子；夸克。
【点评】知道原子核的构成；知道微观世界还有更精细的结构组成。
16．（3分）月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的，在地球上用弹簧测力计称得物重是60N，问这一物体在月球上称重，物重是 10 N，质量是 6 kg。（地球上g＝10N/kg）
【分析】（1）根据月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的求出物体在月球的物重；
（2）物体在任何地方它的质量都不变，所以物体在地球上的质量等于在月球上的质量，根据G＝mg求出其大小。
【解答】解：物体在月球上所受的重力：
G月＝G地＝×60N＝10N；
因为质量与物体的形状、状态、温度、所处的位置无关，所以物体在月球上的质量和在地球上的质量相等，
由G＝mg可得，物体的质量为：
m月＝m地＝＝＝6kg。
故答案为：10；6。
【点评】本题考查了重力公式的应用，关键是知道物体的质量与物体的形状、状态、温度以及所处的空间位置无关。
17．如图为质量是2kg的铅球用手推出后在空中飞行路线，不计空气阻力，请画出铅
球在图示位置时所受力的示意图。
【分析】铅球在抛出后，不再受手的推力的作用，在空中靠惯性来维持向前的运动状态；不计空气阻力，抛出去的铅球在空中运动时只受到重力的作用，作用点在重心，方向是竖直向下的。
【解答】解：不计空气阻力，抛出去的铅球在空中运动时只受到重力的作用，作用点在重心，方向是竖直向下的，大小为G＝mg＝2kg×10N/kg＝20N，符号为G；如图所示：
【点评】作力的示意图，首先要确定力的三要素大小、方向、作用点，再用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点。
18．请在图中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图。
【分析】根据力的示意图的定义，将弹簧对拇指弹力的方向、作用点表示出来即可。
【解答】解：
压缩的弹簧对拇指弹力作用在拇指上，方向水平向右，故画出弹簧对拇指弹力F的示意图如图：
【点评】画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。
三、实验与探究题（每空1分，共22分）
19．（6分）按要求完成下列问题。
（1）如图1所示，将一根薄钢条的下端固定，对其施加力，使其发生甲、乙两图中所示的形变，如果F1＞F2，那么，该实验能说明力的作用效果跟力的 大小 有关的。
（2）如图2所示，研究摩擦起电现象，把一根塑料绳一端扎紧，从另一端撕开成许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝蓬松开了，细丝蓬松这一现象是因为 同种电荷相互排斥 造成的；同时又发现细丝会吸附在向下捋细丝的手上，此现象是因为 异种电荷相互吸引 造成的。
（3）用图3的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是 B （选填“A”或“B”）瓶。根据 两个瓶子里都出现了红棕色
现象可知气体发生了扩散。若实验温度分别为①0℃、②4℃、③20℃、④30℃，则在 ④ （填序号）温度下气体扩散最快。
【分析】（1）力的大小、方向和作用点叫力的三要素；力的三要素都会影响力的作用效果。
（2）同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引。
（3）不同物质的分子在互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散；温度越高、扩散越快。
【解答】解：（1）如图1所示，如果F1＞F2，力的方向和作用点相同，力的大小不同，力的作用效果不同。
（2）细丝蓬松这一现象是因为同种电荷相互排斥；时又发现细丝会吸附在向下捋细丝的手上，此现象是因为异种电荷相互吸引造成的。
（3）为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是B瓶。根据两个瓶子里都出现了红棕色现象可知气体发生了扩散。若实验温度分别为①0℃、②4℃、③20℃、④30℃，则在温度越高，扩散越快，④温度下气体扩散最快。
故答案为：（1）大小；（2）同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引；（3）B；两个瓶子里都出现了红棕色；④。
【点评】知道力的三要素；知道带电体的基本性质；知道扩散现象；知道扩散现象与温度的关系。
20．（5分）为了研究物质的某种物理属性，全班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据，选取铝和铜制成的实心金属组件各1套，形状如图甲所示。下表为部分小组收集的质量和体积的数据：
物质 铝 铜
组件 m/g V/cm3 m/g V/cm3
a 2.7 1 8.9 l
b 21.6 8 71.2 8
c 27 10 89 10
（1）已根据表中数据画出了铜的m﹣V图像，请在同一坐标上（乙图）画出铝的m﹣V图像。
（2）分析图像可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值 相同 ；不同物质组成的物体，体积相同，质量 不同 。（选填“相同”或“不同”）
（3）由图像可知，铝和铜的密度ρ铝、ρ铜之间的大小关系是 ρ铝＜ρ铜 。
（4）本实验选择多个组件测量多组数据的目的是 寻找普遍规律 。
【分析】（1）利用描点法在方格纸上描点，再连接成线；
（2）由图像可知，同种物质，其质量随体积的增大而增大，但质量与体积的比值是一个恒量；体积相同的不同物质，质量不同；质量与体积的比值叫物质的密度；
（3）根据ρ＝可求出密度比较分析；
（4）实验测量多组数据的目的：为了寻找普遍规律或为了减少误差。
【解答】解：（1）利用描点法在方格纸上描点，由表格数据可知，同种物质的质量与体积成正比，其图像是一条倾斜的直线，所以再连接成线，如图所示：
；
（2）由图像可知，同种物质组成的不同物体，其质量与体积成正比，即质量与体积的比值相同；体积相同的不同物质，质量不同，即质量与体积的比值不同；
（3）用组件a时相同体积测出的铜的质量大，根据ρ＝可知：ρ铝＜ρ铜；
（4）本次实验测量多组数据的目的，是为了寻找普遍规律。
故答案为：（1）见解析图；（2）相同；不同；（3）ρ铝＜ρ铜；（4）寻找普遍规律。
【点评】本题考查探究密度特性实验，掌握密度的特性是解答本题的出发点。
21．（7分）小明设计了一个测金属零件密度的实验，实验器材有天平（含砝码）、小烧杯、溢水杯、水和细线，主要实验步骤如下：（已知水的密度为1.0×103kg/m3）
A.如图甲所示，用天平测出金属零件的质量；
B.用天平测出空烧杯的质量为20.2g；
C.将金属零件放入装满水的溢水杯中，溢出的水全部流入到小烧杯中，如图乙所示；
D.测出水和小烧杯的总质量为22.6g。
请回答下列问题：
（1）小明用托盘天平测量金属零件的质量时，将天平放在水平桌面上，需将游码移到标尺左端 零刻度线 处。若指针位置如图所示，应将平衡螺母向 右 调节，使天平平衡。
（2）金属零件的体积是 2.4 cm3。
（3）金属零件的质量是 18 g，该金属的密度是 7.5 g/cm3。
（4）小亮对小明说：“实验室里有分度值是1mL的量筒用来测体积更方便，比你的测体积方法好。”小明说：“我的方法测出的体积更精确，理由是 螺母的体积偏小，液面上升不明显，读数不精准 。
（5）若某同学进行该实验时，他先用天平测出金属零件的质量后将其放入乙图的溢水杯中，水溢出后，先测出溢出的水和小烧杯的总质量，再将水倒掉用天平测出此烧杯的质量，则他测得的密度值 偏大 （填“偏大”“偏小”或“不影响”）。
【分析】（1）天平在使用前应放在水平桌面上，游码归零后，通过观察指针的位置，借助平衡螺母来调节其平衡。并遵循“左偏右调，右偏左调”的原则；
（2）浸没在液体中的物体，其排开液体的体积等于物体自身体积，利用密度公式ρ＝求出溢出水的体积即为螺母的体积；
（3）根据图甲读出螺母的质量，利用密度公式ρ＝求出螺母的密度；
（4）螺母本身体积较小，所以从螺母的体积较小的角度分析解答；
（5）倒出烧杯中的水，再用天平测出烧杯的质量，由于烧杯上沾有水，导致求得的溢出水的质量偏小，从而求得的V溢出偏小，再利用密度公式分析。
【解答】解：（1）用托盘天平测量石块的质量时，将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端零刻度线处，图甲中，指针偏左，说明左侧质量偏大，应将平衡螺母向右移动；
（2）浸没在液体中的物体，其排开液体的体积等于物体自身体积，故溢出的水与金属螺母体积是相等的；
溢出水的质量为：m溢水＝m总﹣m杯＝22.6g﹣20.2g＝2.4g，
金属螺母的体积V螺母＝V溢水＝＝＝2.4cm3；
（3）由图甲知，金属螺母的质量为m螺母＝10g+5g+3g＝18g，
则金属螺母的密度为：ρ＝＝＝7.5g/cm3；
（4）螺母体积较小，如果使用分度值是1mL的量筒用来测体积，则液面上升不明显，读数不精准，所以小明的方法更精准；
（5）倒出烧杯中的水，再用天平测出烧杯的质量，由于烧杯上沾有水，导致求得的溢出水的质量偏小，从而求得的V溢出偏小，由ρ＝可知，求得的密度偏大。
故答案为：（1）零刻度线；右；（2）2.4；（3）18；7.5；（4）螺母的体积偏小，液面上升不明显，读数不精准；（5）偏大。
【点评】本题为固体密度测量实验，利用溢出水的体积间接测量物体的体积，这种方法是固体密度测量实验中常用的方法，应该熟练掌握。
22．（4分）某校物理实验兴趣小组的几位同学利用天平、弹簧测力计、若干只质量均为50g的钩码、橡皮泥、细线等器材探究“物体重力大小与质量的关系”实验中，进行了如下的实验探究：
（1）第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：
物体 质量m/kg 重力G/N
物体1 0.1 1.0
物体2 0.2 2.0
物体3 0.3 3.0
物体4 … G4
①表格中物体4的重力G4如图所示，读数为 4.0 N。
②根据表中的数据，可分析得出的结论是 物体所受重力与物体的质量成正比 ，理由是 计算重力与质量的比值，发现该比值为定值 。
（2）小华取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小华的做法 合理 （填“合理”或“不合理”）。
【分析】（1）①弹簧测力计的读数：明确每一个大格和每一个小格各代表的示数；
②计算4个物体重力与质量之比，分析得出实验结论；
（2）要探究物体所受重力的大小与质量的关系，根据G＝mg分析解答。
【解答】解：（1）①弹簧测力计每一个大格代表1N，每一个小格代表0.2N，读数是4.0N；
②计算出4个物体之比为，由此可得出的结论是物体所受重力与物体的质量成正比；
（2）重力大小与质量的比值是一个定值，该定值与物质的种类无关，用质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个各一次做实验，使结论更具有普遍性，做法合理。
故答案为：（1）①4.0；②物体所受重力与物体的质量成正比；计算重力与质量的比值，发现该比值为定值；（2）合理。
【点评】本题是探究“物体重力大小与质量的关系”的实验，考查了弹簧测力计的读数、对数据分析能力以及对实验的评价能力，难度一般。
四、综合题（共16分）
23．如图所示为我国的一元硬币，小陈同学测得20枚硬币的总质量为128g，总体积为16cm3，求：
（1）一元硬币的密度。
（2）若用银制作大小相等的银币，则每枚银币质量是多少？（ρ银＝10.5g/cm3）
【分析】（1）已知20枚硬币的总质量、总体积，根据密度公式求出硬币的密度。
（2）求出一枚硬币的体积，知道银的密度，利用m＝ρV求每枚银币的质量。
【解答】解：
（1）硬币的密度：
ρ＝＝＝8g/cm3；
（2）一枚硬币的体积V′＝×V＝×16cm3＝0.8cm3，
用银制作大小相等的硬币，ρ银＝10.5g/cm3，
每枚银币的质量：
m′＝ρ银V′＝10.5g/cm3×0.8cm3＝8.4g。
答：（1）一元硬币的密度是8g/cm3；
（2）若用银制作大小相等的银币，则每枚银币质量是8.4g。
【点评】本题考查了密度公式及其变形的应用，属于基础题目。
24．某工地需要300m3石子，需经过某运河桥运至工地。在该运河桥头立有这样的一块牌子，如图所示。现有一辆自身质量为5t的大卡车，装了7m3的石子，石子的密度为2.5×103kg/m3，g取10N/kg。
（1）通过计算说明，这辆卡车能否从该桥上通过？
（2）在保证安全的前提下，使大卡车装载最大体积的石子，则需要运送多少车石子才能满足工地的需求？
（3）若大卡车在匀速行驶过程中受到的阻力是车重的0.05倍，求大卡车空载时受到的阻力是多大？（不考虑车中人的质量）
【分析】（1）已知石子的密度、装石子的体积，利用m＝ρV求汽车装石子的质量；再求出卡车和石子的总质量，与大桥的限载质量比较，确定卡车能否通过该桥；
（2）知道大桥限载质量和卡车质量，可以得到卡车一次允许装石子的最大质量；利用V＝求一次允许装载的石子体积，已知工地需要石子的总体积，可求需要运送多少车石子才能满足工地的需求；
（3）知道卡车自身质量，利用G＝mg求空载时受到的重力，大卡车在匀速行驶过程中受到的阻力是车重的0.05倍。
【解答】解：（1）由ρ＝可得卡车装石子的质量：
m石＝ρ石V＝2.5×103kg/m3×7m3＝1.75×104kg＝17.5t，
石子与卡车的总质量：m总＝m车+m石＝5t+17.5t＝22.5t＞20t，
所以这辆卡车不能从该桥上通过；
（2）卡车一次允许装石子的最大质量：
m1＝m限载﹣m车＝20t﹣5t＝15t＝1.5×104kg，
一次允许装载的石子体积：V1＝＝＝6m3，
需要运送石子的车数：n＝＝＝50车；
（3）卡车空载时受到的重力G车＝m车g＝5×103kg×10N/kg＝5×104N，
卡车在匀速行驶过程中受到的阻力：
f＝0.05G车＝0.05×5×104N＝2500N。
答：（1）这辆卡车不能从该桥上通过；
（2）在保证安全的前提下，使大卡车装载最大体积的石子，则需要运送50车石子才能满足工地的需求；
（3）大卡车空载时受到的阻力是2500N。
【点评】本题考查了密度公式、重力公式的应用，涉及到几个过程，要注意用下标区分各个物理量。
