5.2《分式的基本性质(2)》课时练习(含答案)


5.2 分式的基本性质(2)
A 练就好基础 基础达标
1.若2x=3y,则等于(  )
A.1 B.
C. D.
2.若x∶(x+y)=3∶5,则x∶y=(  )
A. B.
C. D.
3.不改变分式的值,分式可变形为(  )
A. B.
C. D.
4.若x2+x-2=0,则x2+x-的值为(  )
A. B.
C.2 D.-
5.已知x2-3x+1=0,则的值是(  )
A.   B.2 C. D.3
6.已知-=3,则分式的值为(  )
A. B.9
C.1 D.不能确定
7.当x,y满足关系____时,分式的值等于.
8.若4x=3y,则=____,若将x,y值都缩小为原来的,则的值为____.
9.不改变分式的值,把下列各式的分子和分母中各项系数都化为整数.
(1);
(2).
10.把多项式除法化成分式再化简.
(1)(x2+2x)÷(x+2);
(2)(4a2+a)÷(4a+1);
(3)(x3-6x2-27x)÷(x2-8x-9);
(4)(x3-x2-x+1)÷(x2-2x+1).
B 更上一层楼 能力提升
11.若x2-9=0,则的值为(  )
A.0 B.-3
C.0或-3 D.1
12.若2x+y=0,则的值为(  )
A.- B.-
C.1 D.无法确定
13.如果4a2-4ab+b2=0,那么等于(  )
A.3 B.-3
C.-3a D.3b
14.已知长方形面积为a2+3ab+2b2,一边长为a+2b,则另一边长是____.
15.(1)若2a-3b=0,且b≠0,求的值;
(2)已知x-2y=0,求(x2+2xy+y2)÷(x2+xy)的值;
(3)已知-=3,求分式的值(提示:分式的分子与分母同除以ab).
C 开拓新思路 拓展创新
16.两个多项式相除,可以先把这两个多项式都按同一字母的降幂排列,然后再仿照两个多位数相除的办法用竖式进行计算.例:计算(6x+1+8x2)÷(2x+1),可依照861÷21的计算方法用竖式进行计算.因此(6x+1+8x2)÷(2x+1)=4x+1.
阅读上述材料后计算:
(9x3-6x2-5x+2)÷(3x-1).
5.2 分式的基本性质(2)答案
A 练就好基础 基础达标
1.若2x=3y,则等于( C )
A.1 B.
C. D.
2.若x∶(x+y)=3∶5,则x∶y=( A )
A. B.
C. D.
3.不改变分式的值,分式可变形为( B )
A. B.
C. D.
4.若x2+x-2=0,则x2+x-的值为( A )
A. B.
C.2 D.-
5.已知x2-3x+1=0,则的值是( A )
A.   B.2 C. D.3
6.已知-=3,则分式的值为( A )
A. B.9
C.1 D.不能确定
7.当x,y满足关系__x-y≠0__时,分式的值等于.
8.若4x=3y,则=____,若将x,y值都缩小为原来的,则的值为____.
9.不改变分式的值,把下列各式的分子和分母中各项系数都化为整数.
(1);
(2).
【答案】 (1). (2).
10.把多项式除法化成分式再化简.
(1)(x2+2x)÷(x+2);
(2)(4a2+a)÷(4a+1);
(3)(x3-6x2-27x)÷(x2-8x-9);
(4)(x3-x2-x+1)÷(x2-2x+1).
解:(1)(x2+2x)÷(x+2)==x.
(2)(4a2+a)÷(4a+1)==a.
(3)原式===.
(4)原式=
==
==x+1.
B 更上一层楼 能力提升
11.若x2-9=0,则的值为( B )
A.0 B.-3
C.0或-3 D.1
12.若2x+y=0,则的值为( B )
A.- B.-
C.1 D.无法确定
13.如果4a2-4ab+b2=0,那么等于( B )
A.3 B.-3
C.-3a D.3b
14.已知长方形面积为a2+3ab+2b2,一边长为a+2b,则另一边长是__a+b__.
15.(1)若2a-3b=0,且b≠0,求的值;
(2)已知x-2y=0,求(x2+2xy+y2)÷(x2+xy)的值;
(3)已知-=3,求分式的值(提示:分式的分子与分母同除以ab).
解:(1)2a-3b=0,即a=b,
∴原式==-.
(2)(x2+2xy+y2)÷(x2+xy)
=(x+y)2÷x(x+y)=,
∵x-2y=0,∴x=2y,
原式==.
(3)所求分式的分子、分母都除以ab,
==,
∵-=3,∴-=-3,
∴原式==.
C 开拓新思路 拓展创新
16.两个多项式相除,可以先把这两个多项式都按同一字母的降幂排列,然后再仿照两个多位数相除的办法用竖式进行计算.例:计算(6x+1+8x2)÷(2x+1),可依照861÷21的计算方法用竖式进行计算.因此(6x+1+8x2)÷(2x+1)=4x+1.
阅读上述材料后计算:
(9x3-6x2-5x+2)÷(3x-1).
解:
所以(9x3-6x2-5x+2)÷(3x-1)=3x2-x-2.
精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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