2023春人教八下物理期中考试模拟试卷
一、单选题（每题2分，共24分）
1. 日常生活中处处有力的作用，下列事例中力的作用效果与其他三个不同的是（ ）
A. 热气球受浮力在空中加速上升 B. 运动员用力将实心铅球推出
C. 火车受阻力的作用减速进站 D. 用力将饺子皮捏成不同的形状
【答案】D
【解析】
分析】
【详解】热气球受浮力在空中加速上升、运动员用力将实心铅球推出、火车受阻力的作用减速进站，都属于力改变物体的运动状态；用力将饺子皮捏成不同的形状属于力改变物体的形状。
故选D。
2. 如图所示，甲、乙两个弹簧测力计的示数分别是（ ）
A. 5N 和 10N B. 5N 和 0N C. 5N 和 5N D. 0N 和 5N
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】图甲中，弹簧测力计受到向右的拉力为5N，弹簧测力计的示数为5N，根据二力平衡的条件，此时墙面给弹簧测力计向左的拉力也是5N；同理，图乙中，当用两个5N的力同时向两侧拉弹簧测力计时，测力计整体要处于平衡状态，故其示数也应为5N，其效果与甲图相同。
故选C。
3. 下列有关足球运动的说法正确的是（ ）
A. 守门员踢出的足球，由于受到惯性的作用能够在空中继续飞行
B. 如果所有的外力突然全部消失，正处在空中的足球将静止
C. 头球破门时头对足球的力是由于足球发生形变引起的
D. 草地上滚动的足球慢慢停下来，是阻力改变了足球的运动状态
【答案】D
【解析】
【详解】A．惯性不是力，不能用受到、作用等描述，故A错误；
B．根据牛顿第一定律，如果所有的外力突然全部消失，物体将保持原来的运动状态，正处在空中飞行的足球是运动，则应保持匀速直线运动，故B错误；
C．头球破门时头对足球的力，头是施力物体，是由施力即头的形变引起的，故C错误；
D．力是改变运动状态的原因，草地上滚动的足球水平方向上只受到阻力的作用，慢慢停下来，是阻力改变了足球的运动状态，故D正确。
故选D。
4. 如图所示，下列现象可用物理知识解释正确的是（ ）
A. 建筑工人砌墙时常用铅垂线确定垂直方向
B. 锤柄向下撞击凳子时，锤头由于惯性就紧套在锤柄上
C. 体操运动员上器械前，在手上涂防滑粉是为了减小摩擦
D. 塑料吸盘穿了一个小孔，依然能吸附在墙壁上
【答案】B
【解析】
【详解】A．重力的方向竖直向下，建筑工人砌墙时常用铅垂线确定竖直方向，故A错误；
B．锤柄与锤头一起向下运动，锤柄向下撞击凳子时，停止运动，锤头由于惯性保持原来向下的运动状态，就紧套在锤柄上。故B正确；
C．体操运动员上器械前，在手上涂防滑粉是为了增大接触面的粗糙程度，在压力一定时，增大摩擦力，故C错误；
D．塑料吸盘能吸在墙上，是因为大气压强产生的压力，如果穿了一个小孔，空气进入吸盘就没有压强差了，则不能吸附在墙壁上了，故D错误。
故选B。
5. 如图所示，用手握住重2N的瓶子保持静止，以下方法能增大瓶子所受摩擦力的是
A. 增大握住瓶子的力
B. 向瓶子中加水
C. 减少手与瓶子的接触面积
D. 增大瓶子表面的粗糙程度
【答案】B
【解析】
【详解】瓶子保持静止因此受力平衡，在竖直方向上受到的向上的摩擦力的大小等于瓶子的重力，因此，若想增大瓶子所受的摩擦力，需要增加瓶子的重力，即向瓶子中加水．
A．增大握住瓶子的力与分析不相符；
B．向瓶子中加水与分析相符；
C．减少手与瓶子接触面积与分析不相符；
D．增大瓶子表面的粗糙程度与分析不相符．
6. 如图所示，甲、乙两物体叠放在一起，处于静止状态，则下列说法正确的是
A. 甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对平衡力
B. 乙对甲的支持力与甲的重力是一对相互作用力
C. 地对乙的支持力与乙的重力是一对平衡力
D. 乙对地的压力和地对乙的支持力是一对相互作用力
【答案】D
【解析】
【详解】A．甲对乙的压力与乙对甲的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但分别作用在两个物体上，是一对相互作用力．故A错误．
B．乙对甲的支持力与甲的重力都作用在甲上，且大小相等、方向相反、作用在同一直线上是一对平衡力．故B错误．
C．地对乙的支持力大小等于甲和乙的重力之和，所以地对乙的支持力与乙的重力大小不相等，不是一对平衡力．故C错误．
D．乙对地的压力和地对乙的支持力大小都等于甲和乙的重力之和，方向相反、作用在同一直线上、分别作用在两个物体上，是一对相互作用力．故D正确．
7. 下列实例中，属于利用惯性的是（ ）
A. 司机开车要系安全带 B. 空中下落的石块，速度越来越大
C. 坐公交车时，要抓好扶手 D. 运动员跳远时总是先助跑一段距离
【答案】D
【解析】
【详解】A．司机开车要系安全带是为了防止因惯性而对司机造成伤害，故A不符合题意；
B．空中下落的石块速度越来越大是因为石块受到的阻力小于重力，不能用惯性来解释，故B不符合题意；
C．坐公交车时，要抓好扶手是为了防止因惯性而对乘客造成伤害，故C不符合题意；
D．运动员跳远时总是先助跑一段距离是为了利用惯性跳的更远，故D符合题意。
故选D。
8. 如图所示，下列分析正确的是（ ）
A. 甲：用力吹气，硬币跳起来，说明流速大的地方压强大
B. 乙：橡皮膜向左凸出，反映了液体压强与密度的关系
C. 丙：做托里拆利实验时，测得大气压值比真实值小，原因可能是玻璃管中混入少量空气
D. 丁；将水气压计从山下移到山顶，细管内水柱下降
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A．紧贴硬币上表面使劲吹气使硬币上方的空气流速大，压强小，硬币下方的空气流速小，压强大，硬币受到一个竖直向上的压力差，所以硬币就跳起来了。故A错误；
B．探究液体压强与密度的关系，应该控制液体深度相同，橡皮膜左右两侧液体密度不同，图中液体密度相同，深度不同，探究的是液体压强与深度的关系。故B错误；
C．做托里拆利实验，玻璃管中混入少量空气时，空气的压强与水银柱压强之和等于外界大气压，因此，会使水银柱高度变小，使测量值变小，故C正确；
D．将水气压计拿到高处，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内较大气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此玻璃管内水柱上升，故D错误。
故选C。
9. 甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体。甲试管内液体的密度为，乙试管内液体的密度为。将两支试管放置在同一水平桌面上，甲试管竖直。乙试管倾斜，静止时。两试管内液面相平，液面距离桌面的高度为，如图所示。液体对甲。乙两试管底的压强分别为和，则下列判断中正确的是（ ）
A. < ，< B. < ， =
C. > ， > D. >， =
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】两试管中液体质量相同，乙试管中液体体积较大，由密度公式可知，乙试管液体密度较小；两试管中液体深度相同，由液体压强公式可知，乙试管底部所受压强较小，故ABD错误，C正确。
故选C。
10. 如图所示，甲、乙、丙为底面积相同、重力相等，形状不同的容器放置在同一水平桌面上。装有质量相等的不同液体，液面高度相同。则（ ）
A. 容器对桌面压强关系是
B. 容器对桌面的压力关系是
C. 容器底部受到液体的压强关系是
D. 容器底部受到液体的压力关系是
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】AB．甲、乙、丙三个容器重力相同，容器内液体的质量相等，则液体的重力相等，容器对桌面的压力等于容器和液体的重力之和，所以三容器对桌面的压力相等，即
F甲=F乙=F丙
且三个容器的底面积相同，所以，根据p=可知，三容器对桌面的压强关系为
p甲=p乙=p丙
故AB错误；
CD．由图可知，甲容器上细下粗，液体对容器底的压力大于液体的重力；乙容器为直壁容器，液体对容器底的压力等于液体的重力；丙容器上粗下细，有一部分液体压在容器的壁上，液体对容器底的压力小于液体的重力；甲、乙、丙中三种液体的质量相等，则液体的重力相等，所以，甲、乙丙三种液体对容器底的压力关系为
F甲>F乙>F丙
又因为三个容器的底面积相同，据p=可知，容器底部受到液体的压强关系是
p甲>p乙>p丙
故C错误，D正确。
故选D。
11. 在如图所示的事例中，利用连通器原理工作的是（ ）
A. 用吸管吸饮料 B. 用水封堵“回水管”
C. 用微小压强计测压强 D. 用注射器吸取药液
【答案】B
【解析】
【详解】A．用吸管吸饮料利用了大气压，故A不符合题意；
B．连通器是指上端开口、下端连通的容器，用水封堵回水管利用了连通器原理，故B符合题意；
C．微小压强计的其中一端是密闭的，所以不是连通器，所以用微小压强计测压强没有利用连通器原理，故C不符合题意；
D．用注射器吸取药液利用了大气压，故D不符合题意。
故选B。
12. 下列现象中，能利用流体压强规律解释的是（ ）
A. 用活塞式抽水机抽水
B. 用塑料吸管吸饮料
C. 盆景自动供水装置
D. 伞面被大风“吸”起
【答案】D
【解析】
【详解】A．活塞式抽水机工作时，其内部压强小于外界大气压，低处的水在大气压的作用下流入抽水机内，是利用大气压工作的，故A不符合题意；
B．用塑料吸管吸饮料时，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在大气压的作用下被压入吸管，是利用大气压工作的，故B不符合题意；
C．盆景自动供水装置中，瓶内的水在大气压的作用下不会流出瓶外，是利用大气压工作的，故C不符合题意；
D．伞的形状是上凸下平，风吹过时，流过伞上方的空气流速大于下方的空气流速，因流体流速越大的位置压强越小，故伞上方的气压小于下方的气压，使得伞受到向上的压力差而被大风“吸”起，故D符合题意。
故选D。
二、双选题（每题3分，全对3分，只选一个且正确1分，错选多选均不得分，共9分）
13. 关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（ ）
A. 物体处于静止状态，它一定没有受到力的作用
B. 力是维持物体运动的原因
C. 物体的运动状态发生了改变，一定受到力的作用
D. 物体在平衡力的作用下，运动状态不发生改变
【答案】CD
【解析】
【详解】A．物体处于静止状态，分为两种情况，一种是没有收到力的作用，另一种情况是受到平衡力的作用，即合力0的情况，故A错误；
B．根据牛顿第一定律可知，力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，故B错误；
C．力是改变物体运动状态的原因，物体运动状态发生改变，一定是物体受到力的作用，并且受到的力是非平衡力，故C正确；
D．物体在平衡力的作用下，处于平衡状态，即处于静止状态或匀速直线运动状态，运动状态不发生改变，故D正确。
故选CD。
14. 在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时，将木块A放置于水平木板B上，加载一个砝码，把弹簧测力计系在A上，并固定在墙上，如图所示，F=6N的水平拉力匀速拉动物体B时，物体A静止，弹簧测力计的示数为4N，当向左拉动B时，弹簧测力计指针稳定。下列讨论中不正确的是（ ）
A. B受到的摩擦力为静摩擦力
B. A受到B的摩擦力的大小为4N，方向水平向左
C. 若增大拉动B的速度，弹簧测力计的示数会变大
D. 此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系
【答案】A
【解析】
【详解】AB．物体A静止，弹簧测力计向右的示数为4N，A静止，故A处于平衡态，在水平方向上A受到了向左的摩擦力，与弹簧拉力是一对平衡力，其大小为4N，该力是B给A的摩擦力。根据力的作用是相互的，则A对B的摩擦力是向右的，其大小为4N，而此时物体B匀速向左运动，受到了向左的拉力为6N，受到了向右的A给B的摩擦力，其大小为4N，故B还受到了水平向右的摩擦力，其大小为2N。如此B物体才能处于平衡状态，这个力是地面给B的，故地面给B的摩擦力是向右的，其大小为2N，属于静摩擦力，故A正确，B错误；
C．若增大拉动B的速度，B与A的摩擦力是滑动摩擦力，而B与A的接触面的粗糙程度不变，故B与A的摩擦力的大小不变，而弹簧测力计的拉力与B对A的摩擦力是一对平衡力，故弹簧测力计的大小不变，故C错误；
D．此题物体A与物体B之间是滑动摩擦力，B与地面之间也是滑动摩擦力，滑动摩擦力的大小与正压力和接触面的粗糙程度有关，由于A物体上表面有一个砝码，当接触面的粗糙程度一定时，通过减去砝码后，既改变物体A对物体B的压力大小，故装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系，故D错误。
故选A。
15. 小敏用两只手指和一只铅笔探究压力的作用效果的影响因素时，用两只手的食指分别压在铅笔两端。下列说法正确的是（ ）
A. 压力的作用效果是通过手指凹陷程度显示的
B. 左手指受到的压力小于右手指受到的压力
C. 左手指受到的压强小于右手指受到的压强
D. 若笔尖面积0.5mm2，右手指受到2N的压力，笔尖对手指的压强为4×103Pa
【答案】AC
【解析】
【详解】A．根据手指凹陷的程度来比较压力的作用效果，故A正确；
B．甲图中铅笔水平放置且处于静止状态，则两手指对铅笔的压力是一对平衡力，则左手指受到的压力等于右手指受到的压力，故B错误；
C．压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显，左手指受到的压强小于右手指受到的压强，故C正确；
D．笔尖对手指的压强
故D错误。
故选AC。
二、填空题（每空1分，共24分）
16. 如图所示，工人师傅用铅垂线来检查所砌的墙壁是否竖直，这是利用了______，锥形铅垂静止时，它所受的______力和______力平衡。
【答案】 ①. 重力的方向竖直向下 ②. 重 ③. 拉
【解析】
【详解】[1]建筑工人在砌墙时常常利用悬挂重物的细线来确定竖直方向，以此来检查所砌的墙壁是否竖直，这是利用了重力方向总是竖直向下。
[2][3]铅锤静止时处于平衡状态，受到平衡力的作用。因为铅锤静止，因此铅锤受到的重力和细线对它的拉力是一对平衡力。
17. 小明在探究影响滑动摩擦力大小因素时，用如图所示的方式测量木块所受的滑动摩擦力大小，这样操作的错误是______，纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块在水平方向做______运动，此时弹簧测力计的示数为，则木块所受摩擦力大小为______；若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】 ①. 拉力不在水平方向 ②. 匀速直线 ③. 2 ④. 变大
【解析】
【详解】[1][2]由图得，弹簧测力计没有水平拉动木块，即使木块进行匀速直线运动，木块受到的拉力和滑动摩擦力也不是平衡力，因为它们不在同一直线上、所以要使滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数，弹簧测力计要水平拉动木块，使木块在水平面上进行匀速直线运动。
[3]木块做匀速直线运动时，受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，弹簧测力计的示数为，则木块所受摩擦力大小为。
[4]若在木块上再放一个砝码，接触面粗糙程度不变，压力增大，滑动摩擦力增大。
18. 质量为的物体在与竖直墙壁垂直的力的作用下处于静止状态，如图所示，墙壁受到的压力大小为______，物体受到的摩擦力等于______，摩擦力的方向是______。（取）
【答案】 ①. 40 ②. 10 ③. 竖直向上
【解析】
【详解】[1]墙受到的压力等于物体受到的压力，为。
[2][3]物体处于静止状态，根据二力平衡的知识可以知道，竖直方向上的重力和摩擦力是一对平衡力，摩擦力的方向为竖直向上，大小为
19. 制作简易气压计，观察大气压随高度的变化．
(1)如图所示，在玻璃瓶中倒入适量红色的水，将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度，但高度不够，你应_______________________，使水上升到瓶口以上适当位置，制成了简易气压计．
(2)将简易气压计从四楼移到一楼过程中，发现玻璃管内水柱_______________，说明____________．
(3)小明将简易气压计放在阳光下，过一会儿，他发现玻璃管内水柱发生了变化，这一现象说明，简易气压计的测量结果会受到_________________________影响．
【答案】 ①. 向瓶内吹适量的气 ②. 下降 ③. 高度越高，大气压越低 ④. 外界温度
【解析】
【详解】分析：（1）细管变化明显，管的高度不够，换用较粗的玻璃管或向瓶内吹适量的气；
（2）大气压随高度的减小而增加，气压计从四楼移到一楼过程中，大气压增大，使得管内水位降低、水柱高度减小；
（3）气压的大小与气温有关．
解答：（1）将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度，但高度不够，根据知，当液体膨胀体积一定时，要想减小高度，需要增大横截面积，即换用较粗的玻璃管，使水上升到瓶口以上适当位置；也可以向瓶内吹适量的气；
（2）四楼移到一楼过程中，高度减小，大气压增大，管内水柱高度会降低，说明大气压随高度的减小而增加；
（3）小明将简易气压计放在阳光下，过一会儿，瓶内气体温度升高，压强增大液柱升高，说明简易气压计的测量结果会受到温度的影响．
故答案为(1). 向瓶内吹适量的气 (2). 下降 (3). 高度越高，大气压越低 (4). 外界温度
【点睛】学生利用身边的器材做成气压计，探究大气压的变化、用所学的知识分析判断，学以致用！
20. 汽车刹车后不会立即停下，这是因为汽车具有________，车速会逐渐变小，是由于受到地面摩擦力的作用，这说明力可以改变物体的________．如在雨天，车会滑行更远，这是因为________．
【答案】 ①. 惯性 ②. 运动状态 ③. 摩擦力减小(或路面变滑)
【解析】
【分析】思考汽车刹车后，先前的牵引力消失却不会立即停下，即仍保持原来的运动状态不变，这与惯性的相关知识有关，应利用此知识点分析；车速会逐渐变小说明是力作用的结果，思考力的作用效果的相关知识就可以找到正确的答案；在雨天，车会滑行更远，这与摩擦力的相关知识有关；
【详解】汽车刹车后不会立即停下，这是因为汽车本来就处于运动状态，当汽车刹车后，由于惯性汽车还要保持原来的运动状态继续向前运动；力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态，车速会逐渐变小，这说明力可以改变物体的运动状态；
由于在雨天，接触面的粗糙程度减小，车与地面间的摩擦力减小，因此汽车刹车后车会滑行更远；
21. 如图所示是小明在实验室做的托里拆利实验，由图中信息可知，此时大气压等于______水银柱产生的压强；若将竖直玻璃管稍微倾斜，则管内外水银面高度差______；若将玻璃管换成较粗的，则管内外水银面高度差______；如果把此装置从实验室拿到高的山顶上测大气压，则管内外水银面高度差______。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
【答案】 ①. 760 ②. 不变 ③. 不变 ④. 变小
【解析】
【详解】[1]读图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为760mm，因此，当时的大气压强等于760mm水银柱产生的压强。
[2]若将玻璃管稍稍倾斜，但不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故管内外水银面的高度差将不变。
[3]若将玻璃管换成较粗的，管外大气压不变，管内外水银面的高度差将不变。
[4]如果把此装置从实验室拿到100m高的山顶上测大气压，大气压减小，管内外水银面的高度差将变小。
22. 物体A静止在水平桌面上，如图甲，用一水平推力把物体A向右移动（不落地），如图乙，则物体A在移动过程中对桌面的压力________，压强________，所受摩擦力________（以上3空选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】 ① 不变 ②. 变大 ③. 不变
【解析】
【详解】[1][2]水平面物体受到的压力等于重力，物体A在移动过程中重力不变，故压力不变。受力面积变小，根据压强计算公式可知，压强变大。
[3]滑动摩擦力的大小只与压力和接触面粗糙程度有关，与受力面积无关，物体A在移动过程中压力和接触面粗糙程度不变，所以摩擦力不变。
四、实验探究题（每空1分，共20分）
23. 小明用如图甲所示的装置探究二力平衡的条件。
（1）小明将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整________来改变拉力的大小；
（2）当小卡片平衡时，小明将小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能平衡；设计此实验步骤的目的是探究________；
（3）小明又用乙图的装置进行了实验，当只在左边放50g砝码时，木块恰好沿水平方向匀速向左运动，此时再在右边放________g砝码，木块就可以沿水平方向向右匀速运动，（评估）你认为________（选填“图甲”或“图乙”）的方案更好，理由是________。
【答案】 ①. 钩码的数量 ②. 二力平衡时的两个力是否作用在同一条直线上 ③. 100 ④. 甲图 ⑤. 摩擦力的影响更小
【解析】
【详解】（1）[1]由图甲可知作用在小卡片上的两个拉力方向相反，拉力的大小等于钩码重力，钩码的数量越多，拉力就越大，即通过调整钩码个数来改变拉力的大小。
（2）[2]如果将卡片转过一个角度，它受到的两个力大小、方向、作用点都没有发生改变，只改变了两个拉力不在同一条直线上，松手后小卡片不能平衡。此实验步骤中，小卡片转过一个角度，小卡片上受到的两个拉力就不在一条直线上，是要验证二力平衡时的两个力是否作用在同一条直线上。
（3）[3]木块受到向左的拉力为
木块恰好沿水平方向匀速向左运动，受力平衡，说明受到向右的摩擦力为
若使木块能够匀速向右运动，则摩擦力方向向左，大小仍为0.5N，则需在右边添加钩码的重力为
即需要添加的钩码的质量为
[4][5]乙图中，摩擦力影响要明显大于甲图，故实验结果甲图更准确一些，所以甲图的方案更好一些。
24. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A为木块，B为重物，甲和乙两图中的接触面相同，丙图中接触面较粗糙。
（1）实验要测出滑动摩擦力的大小，根据________可知，应该让木块在水平面上做________运动，实验中，弹簧测力计对木块的拉力________（填“＞”“＜”或“=”）木块受到的摩擦力。
（2）甲、乙两图实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与________的关系，根据实验现象可得正确的结论。
（3）通过甲、乙两图实验得出正确的结论。下列现象中利用了该结论的是________（填字母）。
A.轴承上加润滑油
B.体操运动员在手上涂镁粉
C.刹车时用力捏自行车的手闸
D.移动很重的石块时，在地上铺设滚木
（4）上述实验中，主要应用到的实验方法是转换法和________，实验结束后，小明在图甲的基础上设计了图丁所示实验，请你判断：图丁中，木块水平运动时所受滑动摩擦力________（填“＞”“＜”或“=”）图甲中木块所受滑动摩擦力。
（5）若小明在做图乙实验时拉力随时间变化的图象如图戊（a）所示，木块的速度随时间变化的图象如图戊（b）所示，则木块在第7s时的摩擦力为________N，木块在0～2s、2～6s和6～8s这三个时间段内所受摩擦力大小相同的有________次。2～6s内重物B所受摩擦力为________N。
【答案】 ①. 二力平衡 ②. 匀速直线 ③. = ④. 压力 ⑤. C ⑥. 控制变量法 ⑦. = ⑧. 3 ⑨. 3 ⑩. 3
【解析】
【详解】（1）[1][2][3]实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块，使木块做匀速直线运动，木块处于平衡态，根据二力平衡可知，此时，摩擦力的大小等干弹簧测力计的示数。
（2）[4]对比甲、乙两图可知，接触面的粗糙程度相同，但压力大小不同，应用了控制变量法的实验探究方法，是为了探究滑动摩擦力的大小与压力的关系。
（3）[5]A．轴承上加润滑油，是通过改变接触面的粗糙程度从而减小摩擦力，故A不符合题意；
B．体操运动员在手上涂镁粉，是通过增加接触面粗糙程度增大摩擦力，故B不符合题意；
C．刹车时用力捏自行车的手闸，是通过增大压力的大小，增大摩擦力，故C符合题意；
D．移动很重的石块时，在地上铺设滚木，是变滑动摩擦为滚动摩擦，从而减小摩擦力，故D不符合题意。
故选C。
（4）[6]滑动摩擦力的大小与正压力和接触面的粗糙程度有关，需要控制单一变量，从而达到科学探究的目的，故实验需要用到控制变量法。
[7]图丁和图甲中木块对水平面的正压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，图丁中，木块水平运动时所受滑动摩擦力等于图甲中木块所受滑动摩擦力。
（5）[8][9][10]由戊（b）图可知，2～6s，木块做匀速直线运动，木块处于平衡状态，受平衡力，木块受到的滑动摩擦力等于拉力，由戊（a）图可知，2～6s，拉力为3N，则滑动摩擦力为3N；木块在0～2s做加速直线运动，在2～6s木块做匀速直线运动，在6～8s木块做减速直线运动，因为滑动摩擦力大小与正压力大小、接触面粗糙程度有关，与运动状态无关，所以，木块受到的摩擦力为3N，木块在0～2s、2-6s和6～8s这三个时间段所受摩擦力大小相同的有3次，且摩擦力的大小均为3N。2～6s内重物B相对于A静止，所受摩擦力为0N。
25. 小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。
（1）实验前，小强发现压强计U形管两边红墨水的高度不相等，如图甲所示，接下来的操作应该是________。
A．此时向右管中加入红墨水直至液面相平
B．取下软管重新安装
C．再多加一些红墨水
D．按压金属盒的橡皮膜
（2）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图乙所示，由此可知液体内部的压强与________有关；
（3）小强保持乙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丙所示。比较乙、丙两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论。你认为他的结论是否可靠？答：________，原因是：________；
（4）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，下面操作不能使两侧液面高度对比更加明显的是________。
①烧杯中换密度更大的液体
②U形管中换用密度更小的酒精
③将U形管换成更细的
④换用装液体更多的U形管
【答案】 ①. B ②. 深度 ③. 不可靠 ④. 没有控制金属盒在液体中的深度相同 ⑤. ③④
【解析】
【详解】（1）[1]当压强计橡皮膜没有受到压强时，U形管中液面应是相平的，若U形管中的液面出现了高度差，说明软管中的气体压强大于大气压，在压力差的作用下，U形管中的液面出现高度差；调节时，只需要将软管取下重新安装，这样两管上方的气体。压强相等(都等于大气压)，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面是相平的。
故选B。
（2）[2]金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，所以在液体密度一定时，液体越深，液体压强越大，说明液体压强跟液体深度有关。
（3）[3][4]小强保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，液体深度增大，密度增大，U形管左右液面差增大，没有控制金属盒在液体中的深度相同，不能探究液体压强跟密度的关系。故他的结论不可靠。
（4）[5]①根据可知，深度相同，液体的密度越大压强越大，所以在烧杯中换与水的密度相差更大的液体，U形管左右两侧液面的高度差增大，两侧液面高度差对比更加明显，故①不符合题意；
②根据可知，U形管中换用密度更小的酒精，要想使U型管中的压强与之前的相等，U形管中液面的高度差就必然会增大，故②不符合题意；
③④将U型管换成更细的，因为液体压强的大小与玻璃管的粗细无关，只与密度和深度有关，所以③④不能使两侧液面高度差对比更加明显，故③④符合题意。
故选③④。
五、分析交流题（每题4分，共8分）
26. 如图所示是一个敲肉锤，它的锤面上有一些小凸起，经过它的敲打肉会变得松散、易于烹饪。
（1）锤面上的小凸起为什么设计得很尖？
（2）为什么敲肉锤的橡胶手柄带有很多花纹？
【答案】（1）见详解；（2）见详解
【解析】
【详解】（1）锤面上的小凸起设计尖，受力面积小，在压力一定时，压强大，压力作用效果明显。
（2）敲肉锤的橡胶手柄带有很多花纹，增大了接触面的粗糙程度，在压力一定时，可以增大摩擦力。
27. 共享单车的投入，给人们“绿色出行”提供了方便，在骑行过程中蕴含了物理原理。
（1）刹车时，主要通过什么方法增大摩擦力？
（2）若只握前刹，更容易摔倒，为什么？
【答案】见解析
【解析】
【详解】答：（1）摩擦力的大小与正压力和接触面的粗糙程度有关，增大摩擦力的方法有：增大压力、增大接触面的粗糙程度、变滑动摩擦为滚动摩擦。刹车时主要就是通过增大压力从而增大摩擦力的方法。
（2）若只握前刹，由于前轮的刹车片受到的压力增大，摩擦力增大，导致前轮停止转动，后轮由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动，从而容易导致后车轮侧滑而摔倒。
五、计算题（28题7分，29题8分，共15分）
28. 为了尽可能避免病毒的交叉感染，多地警方利用如图所示的测温巡逻机器人辅助日常巡逻，该机器人的质量为120kg。空载时它对水平地面的压强为1.5×105Pa；该机器人最多可负载40kg的重物，g取10N/kg。求：
(1)机器人所受的重力；
(2)图中机器人空载时的车轮与地面的接触面积；
(3)机器人满载时对地面的压强（设接触面积未变）。
【答案】(1)1200N；(2)8×10-3m2；(3)2×105Pa
【解析】
【详解】(1)机器人所受的重力为
(2)空载时它对水平地面的压强为1.5×105Pa，此时压力等于机器人重力1200N，所以机器人空载时的车轮与地面的接触面积为
(3)机器人满载时对地面的压力为
机器人满载时对地面的压强为
答：(1)机器人所受的重力为1200N；
(2)机器人空载时的车轮与地面的接触面积为8×10-3m2；
(3)机器人满载时对地面的压强2×105Pa。
29. 如图所示，平底茶壶的质量是500g，底面积是50cm2，内盛0.8kg的开水，放置在面积为1.2m2的水平桌面中央。试求：（g取10N/kg）
（1）茶壶对桌面的压力；
（2）壶对桌面的压强；
（3）水对茶壶底部的压强；
（4）水对茶壶底部的压力。
【答案】（1）13N；（2）2600Pa；（3）1200Pa；（4）6N。
【解析】
【详解】解：（1）茶壶的质量为
茶壶受到的重力为
水受到的重力为
茶壶对水平桌面的压力大小等于壶和水的重力大小之和，即
（2）壶与桌面的受力面积为
壶对桌面的压强为
（3）水的深度为
水对茶壶底部的压强为
（4）由得，水对茶壶底部的压力为
答：（1）茶壶对桌面的压力为13N；
（2）壶对桌面的压强为2600Pa；
（3）水对茶壶底部的压强为1200Pa；
（4）水对茶壶底部的压力为6N。
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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2023春人教八下物理期中考试模拟试卷
一、单选题（每题2分，共24分）
1. 日常生活中处处有力的作用，下列事例中力的作用效果与其他三个不同的是（ ）
A. 热气球受浮力在空中加速上升 B. 运动员用力将实心铅球推出
C. 火车受阻力的作用减速进站 D. 用力将饺子皮捏成不同的形状
2. 如图所示，甲、乙两个弹簧测力计的示数分别是（ ）
A. 5N 和 10N B. 5N 和 0N C. 5N 和 5N D. 0N 和 5N
3. 下列有关足球运动的说法正确的是（ ）
A. 守门员踢出的足球，由于受到惯性的作用能够在空中继续飞行
B. 如果所有的外力突然全部消失，正处在空中的足球将静止
C. 头球破门时头对足球的力是由于足球发生形变引起的
D. 草地上滚动的足球慢慢停下来，是阻力改变了足球的运动状态
4. 如图所示，下列现象可用物理知识解释正确的是（ ）
A. 建筑工人砌墙时常用铅垂线确定垂直方向
B. 锤柄向下撞击凳子时，锤头由于惯性就紧套在锤柄上
C. 体操运动员上器械前，在手上涂防滑粉为了减小摩擦
D. 塑料吸盘穿了一个小孔，依然能吸附在墙壁上
5. 如图所示，用手握住重2N的瓶子保持静止，以下方法能增大瓶子所受摩擦力的是
A. 增大握住瓶子的力
B. 向瓶子中加水
C. 减少手与瓶子的接触面积
D. 增大瓶子表面的粗糙程度
6. 如图所示，甲、乙两物体叠放在一起，处于静止状态，则下列说法正确的是
A. 甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对平衡力
B. 乙对甲的支持力与甲的重力是一对相互作用力
C. 地对乙的支持力与乙的重力是一对平衡力
D. 乙对地的压力和地对乙的支持力是一对相互作用力
7. 下列实例中，属于利用惯性的是（ ）
A. 司机开车要系安全带 B. 空中下落的石块，速度越来越大
C. 坐公交车时，要抓好扶手 D. 运动员跳远时总是先助跑一段距离
8. 如图所示，下列分析正确的是（ ）
A. 甲：用力吹气，硬币跳起来，说明流速大的地方压强大
B. 乙：橡皮膜向左凸出，反映了液体压强与密度的关系
C. 丙：做托里拆利实验时，测得大气压值比真实值小，原因可能是玻璃管中混入少量空气
D. 丁；将水气压计从山下移到山顶，细管内水柱下降
9. 甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体。甲试管内液体的密度为，乙试管内液体的密度为。将两支试管放置在同一水平桌面上，甲试管竖直。乙试管倾斜，静止时。两试管内液面相平，液面距离桌面的高度为，如图所示。液体对甲。乙两试管底的压强分别为和，则下列判断中正确的是（ ）
A. < ，< B. < ， =
C. > ， > D. >， =
10. 如图所示，甲、乙、丙为底面积相同、重力相等，形状不同的容器放置在同一水平桌面上。装有质量相等的不同液体，液面高度相同。则（ ）
A. 容器对桌面的压强关系是
B. 容器对桌面的压力关系是
C. 容器底部受到液体的压强关系是
D. 容器底部受到液体的压力关系是
11. 在如图所示的事例中，利用连通器原理工作的是（ ）
A. 用吸管吸饮料 B. 用水封堵“回水管”
C. 用微小压强计测压强 D. 用注射器吸取药液
12. 下列现象中，能利用流体压强规律解释的是（ ）
A. 用活塞式抽水机抽水
B. 用塑料吸管吸饮料
C. 盆景自动供水装置
D. 伞面被大风“吸”起
二、双选题（每题3分，全对3分，只选一个且正确1分，错选多选均不得分，共9分）
13. 关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（ ）
A. 物体处于静止状态，它一定没有受到力的作用
B. 力是维持物体运动的原因
C. 物体的运动状态发生了改变，一定受到力的作用
D. 物体在平衡力的作用下，运动状态不发生改变
14. 在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时，将木块A放置于水平木板B上，加载一个砝码，把弹簧测力计系在A上，并固定在墙上，如图所示，F=6N的水平拉力匀速拉动物体B时，物体A静止，弹簧测力计的示数为4N，当向左拉动B时，弹簧测力计指针稳定。下列讨论中不正确的是（ ）
A. B受到的摩擦力为静摩擦力
B. A受到B的摩擦力的大小为4N，方向水平向左
C. 若增大拉动B的速度，弹簧测力计的示数会变大
D. 此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系
15. 小敏用两只手指和一只铅笔探究压力的作用效果的影响因素时，用两只手的食指分别压在铅笔两端。下列说法正确的是（ ）
A. 压力的作用效果是通过手指凹陷程度显示的
B. 左手指受到的压力小于右手指受到的压力
C. 左手指受到的压强小于右手指受到的压强
D. 若笔尖面积0.5mm2，右手指受到2N压力，笔尖对手指的压强为4×103Pa
二、填空题（每空1分，共24分）
16. 如图所示，工人师傅用铅垂线来检查所砌的墙壁是否竖直，这是利用了______，锥形铅垂静止时，它所受的______力和______力平衡。
17. 小明在探究影响滑动摩擦力大小因素时，用如图所示的方式测量木块所受的滑动摩擦力大小，这样操作的错误是______，纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块在水平方向做______运动，此时弹簧测力计的示数为，则木块所受摩擦力大小为______；若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
18. 质量为的物体在与竖直墙壁垂直的力的作用下处于静止状态，如图所示，墙壁受到的压力大小为______，物体受到的摩擦力等于______，摩擦力的方向是______。（取）
19. 制作简易气压计，观察大气压随高度的变化．
(1)如图所示，在玻璃瓶中倒入适量红色的水，将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度，但高度不够，你应_______________________，使水上升到瓶口以上适当位置，制成了简易气压计．
(2)将简易气压计从四楼移到一楼过程中，发现玻璃管内水柱_______________，说明____________．
(3)小明将简易气压计放在阳光下，过一会儿，他发现玻璃管内水柱发生了变化，这一现象说明，简易气压计的测量结果会受到_________________________影响．
20. 汽车刹车后不会立即停下，这是因为汽车具有________，车速会逐渐变小，是由于受到地面摩擦力的作用，这说明力可以改变物体的________．如在雨天，车会滑行更远，这是因为________．
21. 如图所示是小明在实验室做的托里拆利实验，由图中信息可知，此时大气压等于______水银柱产生的压强；若将竖直玻璃管稍微倾斜，则管内外水银面高度差______；若将玻璃管换成较粗的，则管内外水银面高度差______；如果把此装置从实验室拿到高的山顶上测大气压，则管内外水银面高度差______。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
22. 物体A静止在水平桌面上，如图甲，用一水平推力把物体A向右移动（不落地），如图乙，则物体A在移动过程中对桌面压力________，压强________，所受摩擦力________（以上3空选填“变大”、“变小”或“不变”）。
四、实验探究题（每空1分，共20分）
23. 小明用如图甲所示的装置探究二力平衡的条件。
（1）小明将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整________来改变拉力的大小；
（2）当小卡片平衡时，小明将小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能平衡；设计此实验步骤的目的是探究________；
（3）小明又用乙图的装置进行了实验，当只在左边放50g砝码时，木块恰好沿水平方向匀速向左运动，此时再在右边放________g砝码，木块就可以沿水平方向向右匀速运动，（评估）你认为________（选填“图甲”或“图乙”）的方案更好，理由是________。
24. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A为木块，B为重物，甲和乙两图中的接触面相同，丙图中接触面较粗糙。
（1）实验要测出滑动摩擦力的大小，根据________可知，应该让木块在水平面上做________运动，实验中，弹簧测力计对木块的拉力________（填“＞”“＜”或“=”）木块受到的摩擦力。
（2）甲、乙两图实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与________的关系，根据实验现象可得正确的结论。
（3）通过甲、乙两图实验得出正确结论。下列现象中利用了该结论的是________（填字母）。
A.轴承上加润滑油
B.体操运动员在手上涂镁粉
C.刹车时用力捏自行车的手闸
D.移动很重的石块时，在地上铺设滚木
（4）上述实验中，主要应用到的实验方法是转换法和________，实验结束后，小明在图甲的基础上设计了图丁所示实验，请你判断：图丁中，木块水平运动时所受滑动摩擦力________（填“＞”“＜”或“=”）图甲中木块所受滑动摩擦力。
（5）若小明在做图乙实验时拉力随时间变化的图象如图戊（a）所示，木块的速度随时间变化的图象如图戊（b）所示，则木块在第7s时的摩擦力为________N，木块在0～2s、2～6s和6～8s这三个时间段内所受摩擦力大小相同的有________次。2～6s内重物B所受摩擦力为________N。
25. 小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。
（1）实验前，小强发现压强计U形管两边红墨水的高度不相等，如图甲所示，接下来的操作应该是________。
A．此时向右管中加入红墨水直至液面相平
B．取下软管重新安装
C．再多加一些红墨水
D．按压金属盒的橡皮膜
（2）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图乙所示，由此可知液体内部的压强与________有关；
（3）小强保持乙图中金属盒位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丙所示。比较乙、丙两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论。你认为他的结论是否可靠？答：________，原因是：________；
（4）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，下面操作不能使两侧液面高度对比更加明显的是________。
①烧杯中换密度更大的液体
②U形管中换用密度更小的酒精
③将U形管换成更细的
④换用装液体更多的U形管
五、分析交流题（每题4分，共8分）
26. 如图所示是一个敲肉锤，它的锤面上有一些小凸起，经过它的敲打肉会变得松散、易于烹饪。
（1）锤面上的小凸起为什么设计得很尖？
（2）为什么敲肉锤的橡胶手柄带有很多花纹？
27. 共享单车的投入，给人们“绿色出行”提供了方便，在骑行过程中蕴含了物理原理。
（1）刹车时，主要通过什么方法增大摩擦力？
（2）若只握前刹，更容易摔倒，为什么？
五、计算题（28题7分，29题8分，共15分）
28. 为了尽可能避免病毒的交叉感染，多地警方利用如图所示的测温巡逻机器人辅助日常巡逻，该机器人的质量为120kg。空载时它对水平地面的压强为1.5×105Pa；该机器人最多可负载40kg的重物，g取10N/kg。求：
(1)机器人所受的重力；
(2)图中机器人空载时的车轮与地面的接触面积；
(3)机器人满载时对地面的压强（设接触面积未变）。
29. 如图所示，平底茶壶的质量是500g，底面积是50cm2，内盛0.8kg的开水，放置在面积为1.2m2的水平桌面中央。试求：（g取10N/kg）
（1）茶壶对桌面的压力；
（2）壶对桌面的压强；
（3）水对茶壶底部的压强；
（4）水对茶壶底部的压力。
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