2023年中考化学一轮系统复习强化训练 第8课时 常见的酸和pH(答案)

第8课时 常见的酸和pH
1.(2021年重庆市)教材里学生实验“溶液酸碱性的检验”中,下列实验仪器或药品不会用到的是(  )。
A.集气瓶 B.玻璃棒
C.土壤样品 D.石蕊溶液
2.(2022年黑龙江鹤岗市)分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是(  )。
A.酸溶液的pH小于7,所以pH小于7的溶液一定呈酸性
B.胃药中的Mg(OH)2可以治疗胃酸过多,所以NaOH也可以治疗胃酸过多
C.同种元素的粒子质子数相同,质子数相同的粒子一定属于同种元素
D.氧化物中含有氧元素,含有氧元素的化合物一定是氧化物
3.用pH试纸测定石灰水的pH,如图所示,则测得结果与实际值相比(  )。
A.偏大 B.偏小 C.相等 D.无法确定
4.下列有关硫酸的说法,正确的是(  )。
A.打开盛有浓硫酸试剂的瓶塞,瓶口出现白雾
B.浓硫酸不慎沾到皮肤上,立即用大量的水冲洗,然后再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
C.实验室用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳
D.把铜片放入稀硫酸中,产生大量气泡
5.(2021年浙江宁波市)不同品牌的洗手液pH一般不同,25℃时四种洗手液的pH如图所示。下列说法错误的是(  )。
A.洗手液a用蒸馏水稀释后pH减小 B.洗手液b的酸性比a弱
C.洗手液c能使石蕊试液变蓝色 D.洗手液d和a混合液的pH可能等于7
6.(2021年广东深圳市)小明在探究稀硫酸性质时,下列说法正确的是(  )。
A.稀H2SO4与紫色石蕊试液反应后,溶液变蓝
B.若能与X反应制取H2,则X是Cu
C.和金属氧化物反应,有盐和水生成
D.若与Y发生中和反应,则Y一定是NaOH
7.(2021年广西北海市一模)硫酸、盐酸是重要的化工原料。
(1)硫酸和盐酸有相似的化学性质,是因为都有________(填离子符号)。
(2)硫酸和盐酸都能使紫色石蕊溶液变为________色。
(3)写出稀硫酸与锌反应制取氢气的化学方程式:______________________________。
(4)盐酸的下列用途中能用硫酸代替的是________(填编号,下同)。
①除铁锈 ②制备氯化锌 ③除去NaCl中少量的NaOH ④与KOH做中和反应实验
(5)下列物质存放在烧杯中一段时间后,质量变小且溶质不变质的是________。
①烧碱 ②浓硫酸 ③浓盐酸 ④生石灰
8.科学兴趣小组在探究酸的性质时,做了如下实验:向放有少量CuO粉末的试管中加入6 mL盐酸,观察到黑色粉末很快溶解,并得到蓝绿色溶液;而向放有少量CuO粉末的试管中加入6 mL硫酸溶液,常温下无明显现象。为什么会产生这种差异呢?
【建立猜想】①两种酸溶液的pH不同。(注:pH相同,则单位体积溶液中H+数目相同)
②两种酸溶液中的____________不同。
【实验过程】
实验次数 试剂 实验条件 实验现象
1 0.2 g CuO粉末+6 mL pH=0的盐酸 常温 黑色粉末很快溶解,溶液呈蓝绿色
2 0.2 g CuO粉末+6 mL pH=0的硫酸 常温 无明显现象
3 0.2 g CuO粉末+6 mL pH=0的硫酸+0.35 g NaCl 常温 黑色粉末很快溶解,溶液呈蓝绿色
4 0.2 g CuO粉末+6 mL pH=0的硫酸+0.35 g________ 常温 无明显现象
【实验结论】常温下,pH相同的盐酸和硫酸溶液与CuO反应现象出现差异的原因是________促进了反应的进行。
9.(2020年福建泉州市惠安县模拟)向一定质量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液一段时间后,改为滴加稀盐酸,所得沉淀质量随加入试剂总体积的变化趋势如图所示。下列有关说法不正确的是(  )。
A.加入试剂总体积为V1时,溶液中不存在NaOH
B.a点时溶液中一定不存在Cu2+
C.b点时所加试剂一定是稀盐酸
D.c点时溶液中的溶质都是盐
10.(2022年山东烟台市)某化学兴趣小组为探究盐酸的化学性质,进行了如下实验(所加稀盐酸均过量)。
      
         A      B      C      D
(1)试管A中观察到紫色石蕊试液变__________色。
(2)试管B中观察到溶液由无色逐渐变成黄色,是因为反应生成了__________(填化学式),一段时间后有气泡产生,写出产生气泡的化学方程式________________________________。
(3)试管C中发生反应的化学方程式是________________________________。
(4)试管D中加稀盐酸至过量,始终没有明显现象。请你设计实验方案证明试管D中的NaOH与HCl发生了反应,________________________________(写出操作及其现象)。
11.(创新拓展)(2021年山东潍坊市)构建知识网络模型是化学学习中重要的学习方法。如图1是小明同学利用左手构建的酸的化学性质知识网络。
图1
     
图2
请完成下列问题:
(1)如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH,则结果会________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
(2)图1中①的现象是________________________________。
(3)世界卫生组织推广使用中国铁锅,使用铁锅炒菜时,放点食醋可以补充人体中构成血红素的__________(填“Fe2+”或“Fe3+”),该反应的原理是利用了酸的__________(填序号“②”“③”“④”或“⑤”)化学性质。
(4)小明用图2来说明稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的过程,该过程不发生变化的微粒是__________(用符号表示),该反应的微观实质可表示为H++OH-===H2O。依此类推,当图1中③是向稀盐酸中滴加硝酸银溶液时,反应的微观实质用同样的方法可表示为______________________。
(5)图1中⑤的性质可用于除铁锈,反应的化学方程式为___________________________
__________________。
(6)盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质是因为它们水溶液中都含有________(用符号表示)。
答案
1.A 2.A 3.B 4.B 5.A 6.C
7.(1)H+ (2)红 (3)Zn+H2SO4=== ZnSO4+H2↑ (4)①④ (5)③
8.[建立猜想]酸根离子(或阴离子) [实验过程]Na2SO4 [实验结论]Cl-
9.B
10.(1)红 (2)FeCl3 Fe+2HCl===FeCl2+H2↑ (3)Na2CO3+2HCl=== 2NaCl+H2O+CO2↑ (4)向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞试液,再逐滴加入稀盐酸;溶液由红色变为无色
11.(1)偏大 (2)溶液变红 (3)Fe2+ ② (4)Na、SO Ag++Cl-===AgCl↓ (5)Fe2O3+6HCl=== 2FeCl3+3H2O (6)H+

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