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2023年湖北圆创名校联盟高三第四次联考语文试卷答案
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4.关于诗歌创作,同学们纷纷献策,以下建议错误的一项是()(2分)A.小语:我们写诗时要注意押韵,比如“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”一句中,“娇”“腰”两字就是押韵的。B.小阳:余光中《乡愁》的每一小节结构不同,读时形成一种跳跃和富有变化的节奏,值得我们学习和借鉴。C.小文:写诗可选用意象传递情感。如《我爱这土地》中“土地”这一意象就象征多灾多难的祖国,背后蕴含着作者对祖国的热爱。D.小光:写诗可运用“语言陌生化”的处理手法,如“像季节燃起花朵又把它吹熄”中的“燃”字,就是非常典型的陌生化用词。
8.补写出下列句子中的空缺部分。(10分)(1)陶渊明《归去来兮辞(并序)》中“”两句,通过写园内之景物对久违的田园生活的向往,有恨自己不早归来的感叹。。(2)陶渊明在《归去来兮辞(并序)》中以“”表示对当权者和官场生活的鄙弃和远离。(3)陶渊明在《归去来兮辞(并序)》中用“!?“抒发诗人要顺自然、超尘脱俗的情态。(4)陶渊明《归去来兮辞(并序)》中“”两句,是作者不追求名利富贵的人生态度;“怀良辰以孤往,或植杖而耘籽。登东皋以舒啸,临清流而赋诗”则是作者所追求的生活境界。(5)陶渊明在《归去来兮辞(并序)》中以“”充分地体现作者的处世态度和人生哲学,点出全篇主旨。对于月亮的感受,中国人已然超越客观物象,人们一再描绘月与人的亲近感。“收获日的满月在高耸的树茄上”,我们的丰收,月亮分享过;“夜阑接软语,落月如金盆”,我们的私语,月亮也聆听过。古人今人,何止然而他们见到的明月则。面对月升月落,古人甚至能隐约感知到背后的奥秘。辛弃疾用《天问》体作《木兰花慢》以送月曰:“可怜今夕月,向何处,去悠悠?是别有人间,那边才见,光影东头?是天外空汗漫,但送中秋?飞镜无根谁系?娥不嫁谁留?”无怪乎大学者王国维拍案惊奇:“词人想象,直悟月轮绕地之理,与科学家密合,可谓神悟!”我们头顶的那轮月亮,始终是一个的宇宙之谜。“江畔何人初见月?江月何年初照人?”无论有没有答案,人与月,对话还会继续。
15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.开头两句,词人借着早生的白发,将自己的身世不济之慨、命途多舛之悲若隐若现地表达了出来。B.“暖雪”“晴丝”均指白发,“暖”“晴”是暖色调的词,反映了词人虽处境悲凉,但懂得做人要自信、达观。C.“人间……”三句,语含激愤讽刺,是对世间不平的质问。“搔来更短”是自嘲语,亦是人生沉痛之感。D.本词匠心独运,在结构上层层递进,而又多化用典故,与情感表达相得益彰,体现了词人的艺术追求。