[陕西]2023年陕西省九年级下学期3月联考(23-CZ97c·金卷二)语文

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试题答案

[陕西]2023年陕西省九年级下学期3月联考(23-CZ97c·金卷二)语文试卷答案

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[陕西]2023年陕西省九年级下学期3月联考(23-CZ97c·金卷二)语文

7.下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是A.上阕首二句,从牡丹身世写起,“独步”二字,写出了昔日洛阳牡丹的美丽和名贵。B.三、四句转写眼前,将现在常被人歌咏的广陵花与牡丹作比较,突出对牡丹的同情。C.下阕今昔对比,写牡丹曾在王侯园圃中被精心培育,而今却遭人弃于荒原,很不甘。D.词人深受辛弃疾影响。本词也如辛词那样,寄寓着现实背景下词人深沉慷慨的情怀。

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D.,文章的结尾“一艘船踏着水波,遥遥而来”,这样的结尾为读者留下了无限的想象空间,这艘船可能实现了阿巧“春来故人归”的期盼,也或许阿巧还要带着“春来故人归”的愿望继续期盼。

2.请阅读下面语段,把空缺的古诗文原句书写在横线上。(10分)(1)边塞有壮景,更有豪情。“千嶂里,长烟落日孤城闭”,范仲淹描写边塞秋季肃杀景象,表现出成边将士塞外生活的艰辛。“,,沙场秋点兵”,辛弃疾运用典故和对偶,表现自己渴望再有机会从军杀敌、建功立业的豪情;“天下英雄谁敌手?曹刘。”,更借《三国志》中曹操的话表达了他渴望像古代英雄人物那样建功立业的壮烈情怀。“北风卷地白草折,”,岑参生动形象地写出了边塞风狂雪早的景象。(2)轻云遮月,珠帘半卷,古人善借典故含蓄抒情。“,?”(《江城子·密州出猎》),苏轼以魏尚自比,表达了希望能重新得到朝廷重用以报效国家的豪情壮志;“?青衫湿!”,秋瑾借用白居易《琵琶行》的典故,抒发了难觅知音的孤寂;“,忽复乘舟梦日边”,李白借用姜尚和伊尹的典故,表达了希望能实现政治抱负的企盼;“怀旧空吟闻笛赋,,刘禹锡运用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故,抒发了物是人非、无限悲痛的怅惘之情。二、读·思(38分)

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