沪粤版 物理八年级下同步练习
第七章 运动和力
7.4探究物体受力时怎么运动
选择题
1、关于平衡力，下列说法正确的是（ ）
A 物体受平衡力作用时，一定处于静止状态
B 物体受平衡力作用时，可能处于静止状态
C 只要大小相等，方向相反且在一条直线上的两个力，一定是平衡力
D 一对平衡力的三要素一定完全相同
2、关于平衡状态，下列说法正确的是（ ）
A．只有静止的物体才处于平衡状态 B．加速度不变的物体处于平衡状态
C．做匀速圆周运动的物体处于平衡状态 D．处于平衡状态的物体所受合力为零
3、下列物体中，受到平衡力的是（ ）
A.正在腾空而起的火箭 B.自由竖直下落的石子
C.沿光滑斜面下滑的木块 D.在平直轨道上匀速直线行驶的火车
4、下雨天，有的同学将带有弯柄的雨伞倒挂在课桌边，雨伞保持静止。下列四幅图中，能正确表示雨伞受力示意图的是（ ）
图示为小张测量体重时的情景，静止时体重计对他的支持力为F1，他对体重计的压力为F2，他受到的重力为G，则（ ）
A.F2与G是一对平衡力 B.F1与F2是一对平衡力
C.F1与F2是一对相互作用力 D.F1与G是一对相互作用力
6、如图所示，用手握住一个空瓶子，瓶子开口向上静止在手中不动，以下各种说法中错误的是（ ）
A. 瓶子静止在手中时，受到的摩擦力和重力是一对平衡力
B. 随着手对空瓶握力的增大，瓶子所受的摩擦力也随着增大
C. 增大手对空瓶的握力，瓶子受到的重力和摩擦力都不变
D. 若向瓶内注水，装满水后瓶子仍在手中保持静止，则此时瓶子受到的摩擦力照比注水之前变大了
7、在一次物理科技活动中,同学们热烈讨论运动和力的关系问题时。有四位同学发言记录如下,你认为正确的是( )
A.小伟认为:物体运动需要力的作用
B.小华认为:静止物体没有受到力的作用
C.小红认为:物体静止或运动与力无关
D.小明认为:一切物体在没有受到力作用时,总保持静止或匀速直线运动状态
8、如图所示，2022年北京冬奥会高山滑雪比赛，运动员与旗门杆（弹性杆）发生碰撞，导致运动员滑行速度明显变慢且杆明显变弯。碰撞过程中，杆阻碍运动员滑行的力与运动员撞击杆的力，属于（ ）
A．同一个力
B．一对平衡力
C．一对相互作用力
D．同一物体受到的不满足平衡条件的两个力
9、图是一只猴子在竹杆上玩耍的情景,猴子双手握住竖直竹杆匀速下滑时,它所受的摩擦力为F,下列说法正确的是( )
A.摩擦力F向下,F=mg B.摩擦力F向上,F＜mg
C.摩擦力F向上,F=mg D.摩擦力F向下,F＞mg
10、静止在水平面上的物块受到水平拉力F的作用，拉力随时间变化关系如图甲所示。小萍从t=0开始，每隔2s记录一次物块A的位置（用“·”表示物块)，如图乙所示，下列说法正确的是（ ）
A.0-6s内，物块保持静止，不受摩擦力作用
B.6-12s内，物块做变速直线运动，所受摩擦力等于9N
C.12-18s内，物块的平均速度为6cm/s
D.若18s时撤去F，物块将立刻保持静止
11、如图所示，将小车放在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速直线运动。下列分析正确的是（ ）
A.若剪断细绳，则小车立刻停下来
B.小车受到的摩擦力大小等于钩码重力大小
C.绳子对钩码的拉力和绳子对小车的拉力是一对平衡力
D.绳子对小车的拉力和地面对小车的摩擦力是一对相互作用力
填空题
12、起重机的钢绳上吊着G=3000N的重物，先以0.5m/s的速度匀速上升，然后静止在空中，再以1m/s的速度匀速下降，在这三个运动状态下，钢绳对重物的拉力分别为F1、F2、F3，不计空气阻力，则F1____G，F2____F3。（均选填“＞”“=”或“＜”）
13、如图所示，拴在细线下的小球在竖直平面内来回摆动，到达A点和B点时，小球处于状态________(选填“平衡”或“非平衡”)，你判断的依据是________________________________。
14、吊车的钢索拉着货物竖直向上运动过程中，如图是货物上升的路程s随时间t变化的图像。不考虑空气的阻力和钢索重力，货物在8s受到的力是______的（选填“平衡”或“非平衡”），货物在4s和10s受到的钢索拉力的大小关系F拉______G物（选填“＞”“=”或“＜”）。
如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F—t和v—t图像分别如图乙、丙所示。由图像可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力是________N，物体在1s处于________（选填“静止”“加速”或“匀速”）状态，当t=3s时，物体受到的摩擦力是________N。
如图所示，一小闹钟静止在水平桌面上，桌面对小闹钟的支持力和小闹钟对桌面的压力是一对___________力，桌面对小闹钟的支持力和小闹钟受到的重力是一对_____________力。
一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做______（填“加速”、“匀速”或“减速”）运动．此时绳子对球的拉力和球受到的重力______（填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力．若小球在此时所有力同时全部消失，则小球相对地面将保持______（选填“静止”或“匀速直线运动”）
实验题
实验小组用如图装置探究二力平衡条件，实验中每个钩码重力相同，摩擦力忽略不计。
如图甲装置，当左右两端同时各挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的方向_________,当左右两端同时取下一个钩码时，如图乙，小车_________,当右端再挂上一个钩码时，如图丙，小车将做_________(后两空选填“静止”、“匀速运动”或“变速运动”)。
在图甲实验的基础上，将小车扭转一个角度，松手后，观察小车的情况，这样做可以探究的问题是___________________________。
对比甲、乙、丙三次实验，可以得出当小车静止时，在水平方向上受到的两个力的大小关系是_______________，还能看出小车受非平衡力作用时，运动状态将____________。
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景：
小华以10g的小卡片为研究对象，为了探究两个力满足什么条件才能平衡，所挂钩码质量最合适的是__________；
A．5g B．10g C．200g D．任意质量均可
这种突出问题的主要方面、忽略次要因素的研究方法是物理学中常采用的，以下两个实例中没有用到此研究方法的是__________；
选用薄玻璃板来探究平面镜的成像特点
选用轻质小球来显示发声音叉的振动
如图甲所示，将小卡片两边的线分别跨过滑轮，在线的两端挂上不同个数的钩码，并使作用在小卡片上的两个拉力方向__________，这样操作是为了探究__________的两个力能否平衡；
当小卡片平衡时，小华将小卡片旋转一个角度，并且保持两根细线平行，然后由静止释放卡片，松手后根据__________（现象），可说明此时这两个力不能平衡；
为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：______________；
（5）在卡片平衡时，小明将右边滑轮的位置上调（如图乙），目的是为了研究不在____________（选填“水平方向”或“同一直线”）上的两个力能否平衡。
答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
B D D C C B D C C C B
12、= =
13、非平衡 小球受到的重力和绳子对它的拉力不在同一直线上
14、平衡 =
15、3 静止 5
16、相互作用 平衡
17、加速 不是 匀速直线运动
18、（1）相反 静止 变速运动
（2）不在同一条直线上的两个力能否平衡
（3）大小相等 改变
19、（1）C B
（2）相反 大小不等/不相等
（3）小卡片不能保持静止状态/小卡片旋转
（4）将卡片剪成两半
（5） 水平方向
