2021-2022学年江苏省苏州市虎丘区三年级（下）期中数学试卷
一、我会填。
1．（3分）狒狒是世界上最大型的猴子，它生长在非洲，最重的约重59 。
2．（6分）马每分钟跑1150 ；汽车每小时行120 ；人步行每小时走5 。
3．（3分）最小的两位数乘52等于 。
4．（8分）
4年＝ 个月 33个月＝ 年零 个月
96周＝ 个月（1个月按4周算） 46周＝ 个月零 天（1个月按4周算）
5．（3分）（1）60的40倍是 ，60个18是 。
（2）一张作文纸共21行，每行18个格子。这张作文纸一共大约有 个格子。
6．（10分）在〇里填上“＞”“＜”或“＝”
31×35〇30×38 16×19〇15×20 10×24〇11×23
45×40〇50×42 15×20〇10×30 38×20〇40×19
二、我会判。（对的画“√”，错的画“ ”）
7．（3分）两个乘数的末尾各有一个0，积的末尾一定有两个0．
8．（3分）28×56的积的个位数是8。
9．（3分）数学课本重18千克 ．
10．（3分）1600年是闰年． ．
11．（3分）从早上6时到下午3时，中间经过了8小时。
三、下面的计算对吗？把不对的改正过来。
12．（8分）
4×8÷4＝4×2＝8 75﹣18+36＝75﹣54＝21
26+2×8＝2×8＝16 14+28÷7＝42÷7＝6
五、我会算。
13．（16分）用竖式计算。
100﹣46＝ 63+27＝ 65÷7＝ 58÷9＝
44×37＝ 11×21＝ 29×44＝ 15×21＝
14．（12分）用脱式计算。
23×（99﹣58） （105﹣74）×2 188﹣15×12
38﹣18÷2 44+6×3 64﹣15+28
八、
15．（7分）从甲地到乙地，水路长224千米，公路长488千米。一艘轮船4小时可行驶200千米，一辆汽车3小时可行驶210千米。
（1）轮船与汽车，哪个行驶的平均速度快一些？
（2）如果轮船与汽车同时从甲地出发，哪个先到达乙地？
16．（9分）小华家离学校1千米，离公园2千米．他从家出发走了18分钟，每分钟走62米．
（1）如果是向东走，现在走了多少米？在学校的东面还是西面？
（2）如果是向西走，大概走到了哪个位置？在图中用“☆”表示出来．
2021-2022学年江苏省苏州市虎丘区三年级（下）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、我会填。
1．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：狒狒是世界上最大型的猴子，它生长在非洲，最重的约重59千克。
故答案为：千克。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
2．【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量马每分行1150用米作单位；飞机每小时行120用千米作单位；人步行每小时行5用千米作单位；据此得解。
【解答】解：马每分钟跑1150米；汽车每小时行120千米；人步行每小时走5千米。
故答案为：米，千米，千米。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
3．【分析】最小的两位数是10，用10乘52即可。
【解答】解：10×52＝520
答：最小的两位数乘52等于520。
故答案为：520。
【点评】解答此题关键是知道最小的两位数是10。
4．【分析】据一年＝12个月，4年＝48个月；
33个月除以进率12，商为年数，余数为月数；
根据1个月按4周算，96÷4＝24个月；
根据1个月按4周算，1周7天，46÷4＝11个月零14天；据此即可解答。
【解答】解：
4年＝48个月 33个月＝2年零9个月
96周＝24个月（1个月按4周算） 46周＝11个月零14天（1个月按4周算）
故答案为：48，2，9，24，11，14。
【点评】此题主要考查了年、月、日及其关系和单位之间的换算，要熟练掌握。
5．【分析】（1）求60的40倍是多少，用60乘40；求60个18是多少，用60乘18；
（2）求这张纸一共有多少个格子，就相当于求21个18是多少，用乘法计算，然后估算即可。
【解答】解：（1）60×40＝2400
60×18＝1080
答：60的40倍是2400，60个18是1080。
（2）21×18
≈20×20
＝400（个）
答：这张作文纸一共大约有400个格子。
故答案为：2400，1080；400。
【点评】此题主要考查的是乘法的意义及其估算的计算方法。
6．【分析】根据两位数乘两位数乘法的运算法则计算出结果，再进行比较即可。
【解答】解：31×35＝1085
30×38＝1140
1085＜1140
16×19＝304
15×20＝300
304＞300
10×24＝240
11×23＝253
240＜253
45×40＝1800
50×42＝2100
1800＜2100
15×20＝300
10×30＝300
300＝300
38×20＝760
40×19＝760
760＝760
31×35＜30×38 16×19＞15×20 10×24＜11×23
45×40＜50×42 15×20＝10×30 38×20＝40×19
故答案为：＜，＞，＜，＜，＝，＝。
【点评】本题主要考查了两位数乘两位数乘法的运算以及整数大小的比较，关键是先计算出结果，再进行比较。
二、我会判。（对的画“√”，错的画“ ”）
7．【分析】根据整数乘法的计算法则可知：两个乘数的末尾各有一个零，那积的末尾不一定只有两个零，可以举出反例证明．
【解答】解：50×40＝2000，乘数50和40的末尾各有一个零，但是积的末尾有3个零，
250×40＝10000，乘数250和40的末尾各有一个零，但是积的末尾有4个零，
1250×80＝100000，乘数1250和80的末尾各有一个零，但是积的末尾有5个零，
所以两个乘数的末尾各有一个零，那积的末尾有两个或两个以上的零，
故题干的说法是正确的；
故答案为：√．
【点评】本题主要考查整数的乘法的计算法则，注意两个乘数的末尾各有一个零，那积的末尾一定有两个零，不是“只有”两个零．
8．【分析】判断（28×56）的积的个位数是积，只需要判断出（8×6）的积个位上是几即可。
【解答】解：8×6＝48
个位上是8，所以28×56的积个位数是8，则原题干说法正确。
故答案为：√。
【点评】两位数乘两位数的积的个位数，是这两个两位数个位上的数的乘积的个位上的数。
9．【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量数学课本重18用“克”作单位；据此得解．
【解答】解：数学课本重18克；
故答案为：．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
10．【分析】判断闰年的办法：是4的倍数的年份就是闰年，不是4的倍数年份就是平年，整百年必须是400的倍数，据此判断各选项中的年份是不是闰年，然后分析选择
【解答】解：1600÷400＝4，
1600是400的倍数，1600年是闰年；
故答案为：√．
【点评】本题主要考查闰年的判定方法，注意整百年必须是400的倍数才是闰年．
11．【分析】求从早上6时到下午3时所经过的时间，有两种计算方法：一种是分段计算，从早上6时到中午12时为一段，此段的时间是（12﹣6）小时，另一段是下午的3小时，二者相加；另一种是把普通计时法转化成24时计时法，用结束时刻减开始时刻。
【解答】解：12﹣6＝6（小时）
6+3＝9（小时）
即从早上6时到下午3时，中间经过了9小时.
原题说法错误。
故答案为：。
【点评】此题是考查时间的推算。结束时刻﹣开始时刻＝经过时间。
三、下面的计算对吗？把不对的改正过来。
12．【分析】（1）4×8÷4只含有乘除法，按照从左向右的顺序进行计算，原题先算除法，再算乘法，所以错；
（2）75﹣18+36只含有加减法，按照从左向右的顺序进行计算，原题先算加法，再算减法，所以错；
（3）26+2×8先算乘法，再算加法，原题只算乘法，没有算加法，所以错；
（4）14+28÷7先算除法，再算加法，原题先算加法，再算除法，所以错；然后再根据正确的运算顺序进行改正。
【解答】解：（1）4×8÷4＝4×2＝8，×；
改正：4×8÷4
＝32÷4
＝8
（2）75﹣18+36＝75﹣54＝21，×；
改正：75﹣18+36
＝57+36
＝93
（3）26+2×8＝2×8＝16，×；
改正：26+2×8
＝26+16
＝42
（4）14+28÷7＝42÷7＝6，×；
改正：14+28÷7
＝14+4
＝18
故答案为：×；×；×；×。
【点评】考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算。
五、我会算。
13．【分析】根据100以内加法、减法、一位数除两位数除法、两位数乘两位数乘法的竖式计算方法进行解答即可。
【解答】解：100﹣46＝54
63+27＝90
65÷7＝9……2
58÷9＝6……4
44×37＝1628
11×21＝231
29×44＝1276
15×21＝315
【点评】本题主要考查了100以内加法、减法、一位数除两位数除法、两位数乘两位数乘法的竖式计算方法，注意计算的准确性。
14．【分析】（1）（2）有括号，先算括号里面的；
（3）（4）（5）既有加减法、又有乘除法，先算乘除法、再算加减法；
（6）只有加减法，按照从左到右的顺序依次计算即可。
【解答】解：（1）23×（99﹣58）
＝23×41
＝943
（2）（105﹣74）×2
＝31×2
＝62
（3）188﹣15×12
＝188﹣180
＝8
（4）38﹣18÷2
＝38﹣9
＝29
（5）44+6×3
＝44+18
＝62
（6）64﹣15+28
＝49+28
＝77
【点评】本题考查的目的是让学生熟练掌握四则混合运算的顺序。
八、
15．【分析】（1）首先根据：路程÷时间＝速度，分别用这艘轮船、这辆汽车行驶的路程除以用的时间，求出轮船与汽车的速度各是多少；然后比较大小，判断出哪个行驶得快一些即可。
（2）首先用水路的长度除以轮船的速度，用公路的长度除以汽车的速度，求出它们到达乙地用的时间各是多少；然后比较大小，判断出它们谁先到达乙地即可。
【解答】解：（1）200÷4＝50（千米）
210÷3＝70（千米）
因为70＞50，所以轮船与汽车，汽车行驶得快一些。
答：轮船与汽车，汽车行驶的平均速度快一些。
（2）224÷50＝4.48（小时）
488÷70≈6.97（小时）
因为4.24＜6.97，所以如果轮船与汽车同时从甲地出发，轮船先到达乙地。
答：如果轮船与汽车同时从甲地出发，轮船先到达乙地。
【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。
16．【分析】（1）由“他从家出发走了18分钟，每分钟走62米”求出小华18分钟所走的路程，然后与1000米比较即可．
（2）根据小华18分钟所走的路程，在图上标出即可．
【解答】解：（1）1千米＝1000米
62×18＝1116（米）＞1000米
答：现在走了1116米，超过学校，在学校东面．
（2）2千米＝2000米
62×18＝1116（米）
【点评】此题运用关系式：速度×时间＝路程，求得路程，进而解决问题．
