山东省泰安市新泰市2022-2023学年八年级上学期期末化学试题
一、单选题
1．（2022八上·新泰期末）厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的有
A．苹果发霉 B．榨取果汁 C．面包发霉 D．煤气燃烧
【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A. 苹果发霉腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化；
B. 榨取果汁是形变的过程，过程中没有新物质生成，属于物理变化；
C. 面包发霉腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化；
D. 煤气燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。
故答案为：B。
【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。
变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。
2．（2022八上·新泰期末）如图所示实验操作，正确的是
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A. 用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染试剂，故不符合题意；
B. 给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，大拇指要握在试管夹的长柄处，故不符合题意；
C. 取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，故符合题意；
D. 闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据胶头滴管的使用注意事项分析。
B、给试管中的液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，否则会引起液体飞溅，造成烫伤。
C、液体药品取用是要“一贴（手心）二倒（放瓶塞）三倾斜”。
D、根据正确闻气体的气味时操作分析。
3．（2022八上·新泰期末）下列物质由分子构成的是
A．氯化钠 B．氢气 C．石墨 D．铜
【答案】B
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】A. 氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故不符合题意；
B. 氢气属于气态非金属单质，是由氢分子构成的，故符合题意；
C. 石墨属于固体非金属单质，是由碳原子直接构成的，故不符合题意；
D. 同属于金属单质，是由铜原子直接构成的，故不符合题意；
故答案为：B。
【分析】一般情况下，金属单质、固态非金属单质和稀有气体都是由原子直接构成；大部分盐、碱和活泼金属氧化物都是由离子直接构成；其余物质，都有分子直接构成。
4．（2022八上·新泰期末）用微观粒子知识对下列一些事实的解释错误的是
选项 事实 解释
A 打开白酒瓶可闻到酒的香味 分子是不停运动的
B 夏天钢轨之间的缝隙变小 原子之间间隔遇热变小
C CO有毒，而CO2无毒 分子的结构不同
D 由石墨制成金刚石 原子种类不变，但原子的排列方式改变
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A. 打开白酒瓶可闻到酒的香味，说明分子是不停运动的，运动到人周围，被人闻到，故正确，不符合题意；
B. 夏天钢轨之间的缝隙变小，是因为原子之间间隔遇热变大，钢轨体积变大，导致缝隙变小，故错误，符合题意；
C. 分子是保持物质化学性质的最小粒子， CO有毒，而CO2无毒因为分子的结构不同，故正确，不符合题意；
D. 石墨、金刚石都是碳原子构成的碳单质；由石墨制成金刚石，原子种类不变，但原子的排列方式改变，故正确，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同分析。
5．（2022·耿马县模拟）如图是四种微粒的结构示意图，下列有关说法错误的是（ ）
A．③在化学反应中易失去电子 B．②是镁离子的结构示意图
C．当x=4时，①表示一种原子 D．③④属于同种元素
【答案】A
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图
【解析】【解答】A、根据原子的最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子进行分析，③的最外层电子数是7，大于4，在化学反应中易得电子形成阴离子，故A符合题意；
B、根据质子数判断元素及元素的种类进行分析，②的质子数是12，属于镁元素，故B不符合题意；
C、当x的数值为4时，①的质子数等于电子数，表示一种原子，故C不符合题意；
D、根据同种元素的质子数相同进行分析，③④的质子数相同，属于同种元素，故D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据最外层电子数小于4化学反应中易失电子分析；
B、根据镁离子质子数为12电子数为10分析；
C、根据原子中质子数＝电子数分析；
D、根据同种元素质子数相同分析。
6．（2022八上·新泰期末）在近代原子学说的发展过程中，有下列观点：①物质都是由原子构成的；②原子是实心球体；③正电荷均匀分布在整个原子内。
1911年卢瑟福用带正电的a粒子轰击原子，发现多数a粒子穿过后仍保持原来的运动方向，但有极少数α粒子发生了较大角度的偏转，如图所示。分析实验结果，可以否定上述观点中的是
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
【答案】C
【知识点】原子的定义与构成
【解析】【解答】用带正电的a粒子轰击原子，发现多数a粒子穿过后仍保持原来的运动方向，说明原子核内有很大的空间，原子不是实心球体，但有极少数α粒子发生了较大角度的偏转，说明正电荷集中在原子核上，不是均匀分布在整个原子内，不能说明物质都是由原子构成的。
故可以否定上述观点中的是②③。
故答案为：C。
【分析】根据原子的结构分析。
7．（2022八上·新泰期末）地球表面大部分被水覆盖着，地球是人类共同的家园。下列有关水的叙述正确的是（ ）
A．农业上改滴灌为大水漫灌，可节约用水
B．电解水中负极得到的氧气与正极得到的氢气的体积比为1：2
C．海水中含有80多种元素
D．水不是一种化学物质
【答案】C
【知识点】电解水实验；水的性质和应用
【解析】【解答】A、农业上改漫灌为滴灌，可节约用水，故A不符合题意。
B、电解水中负极得到的氢气气与正极得到的氧气的体积比为2：1，故B不符合题意。
C、海水中含有80多种元素，C符合题意。
D、水是一种化学物质，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据水的电解，节约用水措施，海水中含有80多种元素分析。
8．（2022八上·新泰期末）某化合物化学式为HnMO2n已知在该化合物中M的化合价为+6，则n值为（ ）
A．1 B．2 C．3 D．6
【答案】B
【知识点】化学式的相关计算
【解析】【解答】在HnMO2n中，氢元素的化合价是+1，氧元素的化合价是-2，M的化合价为+6，根据化合物中元素化合价代数和为零的原则有：（+1）×n+（+6）×1+（-2）×2n=0，解得，n=+2。故填：2。
【分析】根据在化合物中元素化合价代数和为零的原则计算。
9．（2015八上·东营期中）下列是一些装置气密性的检查方法，其中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】检查装置的气密性
【解析】【解答】解：A、此装置两导管都与外界空气相通不是密闭装置，无法检查出装置的气密性．故不正确；
B、用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，液面高度不变，说明装置气密性良好，故能检查装置气密性；
C、装置长颈漏斗与外界空气相通不是密闭装置，无法检查出装置的气密性．故不正确；
D、此装置两导管都与外界空气相通不是密闭装置，无法检查出装置的气密性．故不正确；
故选B．
【分析】检查装置的气密性装置气密性检验有多种方法，原理都是根据装置内外的压强差形成水柱或气泡，据此分析各种检查方法．做题时应注意检查装置的气密性必须是在密闭装置中．
10．（2022八上·新泰期末）下列关于原子的说法错误的是
A．原子的质量主要集中在原子核上
B．质子数相同的一类原子属于同一种元素
C．原子一定由质子、中子、电子构成
D．元素的化学性质与其原子的最外层电子数关系密切
【答案】C
【知识点】原子的定义与构成；分子和原子的区别和联系；核外电子在化学反应中的作用
【解析】【解答】A. 原子包括原子核和核外电子，与原子核相比电子的质量很小，可以忽略，所以原子的质量主要集中在原子核上，故正确，不符合题意；
B. 元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，因此质子数相同的一类原子属于同一种元素，故正确，不符合题意；
C. 并不是所有的原子中都含有质子、中子、电子三种粒子，例如氢元素的一种原子：氕，就不含有中子，故错误，符合题意；
D. 原子的最外层电子数决定了元素的原子是倾向于得电子还是失电子等，因此元素的化学性质与其原子的最外层电子数关系密切，故正确，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据原子的内部结构分析。
B、根据元素的概念分析。
C、并不是所有的原子中都含有质子、中子、电子三种粒子。
D、原子的最外层电子数相等，元素的化学性质相似。
11．（2022八上·新泰期末）下列说法中正确的是
A．分子、原子和离子都是构成物质的微粒
B．原子的质量几乎都集中在质子上
C．原子通过得失电子形成离子，但离子不会形成原子
D．由分子构成的物质在化学变化时，分子本身没有改变
【答案】A
【知识点】原子的定义与构成；原子和离子的相互转化
【解析】【解答】A. 原子、分子、离子都是构成物质的微粒，故A符合题意；
B. 原子由原子核和核外电子构成，核外电子的质量相对于原子核来说很小，可以忽略不计，因此原子的质量几乎都集中在原子核上，故B不符合题意；
C. 原子通过得失电子形成离子，离子也可以通过得失电子形成原子，故C不符合题意；
D. 由分子构成的物质发生化学变化时，分子分裂成原子，原子重新结合成新的分子，故D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据原子、分子之间的联系、区别分析。
12．（2022八上·新泰期末）同一原子变为离子的过程中，下列说法正确的有
①质子数发生改变 ②化学性质发生改变 ③电子总数发生改变 ④电子层数发生改变
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
【答案】B
【知识点】原子和离子的相互转化
【解析】【解答】①原子得失电子形成离子，质子数不发生改变，故不符合题意；
②原子得失电子形成离子，最外层电子数发生改变，所以化学性质发生改变，故符合题意；
③原子得失电子形成离子，所以电子总数发生改变，故符合题意；
④若原子失去电子形成阳离子，电子层数发生改变，若原子得到电子形成阴离子，电子层数不变，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据原子得失电子形成离子分析。
13．（2022八上·新泰期末）生活中常接触到“加铁酱油”、“高钙牛奶”等用品，这里的铁、钙指的是
A．元素 B．分子 C．原子 D．单质
【答案】A
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】这里的铁、钙不是以分子、原子、单质的形式存在，而是强调存在的元素，与具体形态无关。
故答案为：A。
【分析】根据宏观上，物质是由元素组成的分析。
14．（2022八上·新泰期末）下列化学用语表达正确的是
A．汞元素：HG B．2个氮原子：2N
C．钙离子：Ca+2 D．氧原子结构示意图：
【答案】B
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素的符号及其意义；化合价与离子表示方法上的异同点
【解析】【解答】A. 书写元素符号时，第一个字母大写，第二个字母小写，汞元素的元素符号为Hg，故不符合题意；
B. 元素符号从微观上表示1个原子，氮原子的符合为N，表示多个原子时，在相应的元素符号的前面写出原子数目即可，则2个氮原子的符号写为2N，故符合题意；
C. 书写离子符号时，先写出相应的元素符号，然后在元素符号的右上角先写出离子所带电荷的数目，再写出电荷的电性，1个钙离子带2个单位的正电荷，则钙离子的符号写为Ca2+，故不符合题意；
D. 氧原子核内的质子数为8，核外电子数为8，第一电子层的电子数为2，第二电子层的电子数为6，则氧原子的结构示意图为，故不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、书写元素符号时，第一个字母大写，第二个字母小写。
B、元素符号前有数字，表示多个原子。
C、根据书写离子符号的注意事项分析。
D、在原子中，质子数=核外电子数。
15．（2022八上·新泰期末）下列物质的化学式书写正确的是
A．镁MG B．氦气He2 C．氧化铝AL2O3 D．硅Si
【答案】D
【知识点】元素的符号及其意义；化学式的书写及意义
【解析】【解答】A. 元素符号书写时“一大二小”，镁元素的元素符号为Mg，镁为金属元素，则镁的化学式为Mg，故不符合题意；
B. 氦气为稀有气体，则其化学式为He，故不符合题意；
C. 氧化铝中，铝元素的化合价为+3价，氧元素的化合价为-2价，则其化学式为Al2O3，故不符合题意；
D. 硅的化学式为Si，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、元素符号书写时注意“一大二小”。
B、一般情况下，金属单质、固态非金属单质和稀有气体都是由原子直接构成的物质，它们的化学式直接用元素符号来表示。
C、在化合物中元素的正负化合价代数和为零。
D、元素符号书写时注意“一大二小”。
16．（2022八上·新泰期末）下列有关水的说法中，错误的是
A．用肥皂水可鉴别硬水和软水
B．在净水过程中明矾作消毒杀菌剂
C．煮沸可以降低水的硬度
D．在净水过程中用活性炭除去水里的色素和异味
【答案】B
【知识点】水的净化；硬水与软水
【解析】【解答】A. 向等量的两种水样中分别加入等量的肥皂水，振荡，泡沫多无浮渣或浮渣少的是软水，泡沫少浮渣多的是硬水，故正确，不符合题意；
B. 净水过程中加入的絮凝剂是明矾，明矾在水中易水解生成氢氧化铝胶体，其可以吸附水中的细小颗粒，使之沉降，达到絮凝的目的，故错误，符合题意；
C. 煮沸可以使得水中的可溶性的钙、镁化合物受热分解为不溶性的钙、镁化合物沉淀，进而降低水的硬度，故正确，不符合题意；
D. 净水过程中加入的吸附剂是活性炭，活性炭具有疏松多孔的结构，其具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，达到净水的目的，故正确，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、把肥皂水倒入水中搅拌，若水易起浮渣的为硬水，若泡沫较多的是软水。
B、根据明矾在水中易水解生成氢氧化铝胶体，其可以吸附水中的细小颗粒，使之沉降分析。
C、煮沸可以将水中的大部分可溶性钙镁离子转化为难溶性固体沉降下来。
D、根据净水过程分析。
17．（2022八上·新泰期末）分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是
A．由不同种分子构成的物质是混合物，所以混合物一定是由不同种分子构成的
B．质子和中子构成原子核，所以原子核一定是由质子和中子构成的
C．原子不带电，所以不带电的粒子一定是原子以及由原子所构成的分子
D．质子数相同的原子属于同种元素，所以同种元素的原子其质子数一定是相同的
【答案】D
【知识点】原子的定义与构成；元素的概念；纯净物和混合物
【解析】【解答】A. 由不同种分子构成的物质是混合物，但混合物不一定有由不同种分子构成，可能由不同种原子构成，故不符合题意；
B. 质子和种子构成原子核，但原子核不一定由质子和中子构成，如氢原子的原子核由只由质子构成，故不符合题意；
C. 原子不带电，但不带电的粒子不一定是原子以及由原子所构成的分子，可能是中子，故不符合题意；
D. 元素是质子数相同的一类原子的总称，质子数相同的原子属于同种元素，所以同种元素的原子其质子数一定相同，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据混合物的概念分析。
B、质子和种子构成原子核，但原子核不一定由质子和中子构成。
C、不带电的粒子可能是原子、分子、中子等。
D、根据元素的概念分析。
18．（2022八上·新泰期末）我省盛产好茶“黄山毛峰”“六安瓜片”等绿茶享誉国内外。绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升，清热解毒，抗癌等功效，其化学式为C76H52O46，下列说法正确的是
A．单宁酸由碳，氢，氧三种单质组成
B．一个单宁酸分子由76个碳原子，52个氢原子和46个氧原子构成
C．单宁酸分子中碳，氢，氧元素的质量比为38：26：23
D．一个单宁酸分子中含有26个氢分子
【答案】B
【知识点】化学式的书写及意义；化学式的相关计算
【解析】【解答】A. 单宁酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，故A不符合题意；
B. 一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的，故B符合题意；
C. 单宁酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为，故C不符合题意；
D. 一个单宁酸分子含有52个氢原子，故D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、化学式中有几种元素符号，物质就含有几种元素。
B、在化学式中，元素符号右下角的数字表示，一个分子中含有该原子的个数。
C、在化学式中，元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比。
D、每个分子含有原子的个数等于化学式中元素符号右下角角码之和。
19．（2022八上·新泰期末）如图是两个关于水的实验，有关说法正确的是
A．实验1中加入适量氢氧化钠溶液是为了增强水的导电性
B．实验2，水变化全过程中分子的种类和分子间间隔均没有任何改变
C．实验1，试管a中收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺，具有助燃性
D．实验1、2均能验证水的组成
【答案】A
【知识点】蒸发与蒸馏操作；电解水实验
【解析】【解答】A. 实验1为电解水实验，在水中加入适量氢氧化钠，能增强水的导电性，故符合题意；
B. 实验2中，全过程只是水的状态发生了改变，则分子不变，但分子间的间隔改变，故不符合题意；
C. 电解水中，正极产生氧气，负极产生氢气，试管a与电源负极相连，则收集的气体为氢气，氢气不能使带火星的木条复燃，故不符合题意；
D. 实验1电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，根据元素守恒，水是由氢、氧元素组成，但实验2中水分子不变，不能证明水的组成，故不符合题意。
故答案为：A。
【分析】 电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。
20．（2022八上·新泰期末）校园直饮水机内水处理的过程如图所示。直饮水机采用了先进的超滤膜净水技术，超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类、细菌等不溶性杂质。下列说法错误的是
A．自来水属于混合物
B．步骤①炭罐中的活性炭可除去水中异味
C．步骤②中超滤膜可降低水的硬度
D．步骤③的作用是进行杀菌消毒
【答案】C
【知识点】水的净化
【解析】【解答】A. 自来水中含有水、可溶性杂质等多种物质，属于混合物，故正确，不符合题意；
B. 活性炭具有吸附性，因此活性炭可以去除水中异味，故正确，不符合题意；
C. 超滤膜可以除去水中的难溶性杂质，但不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，因此不能降低水的硬度，故错误，符合题意；
D. 紫外灯管照射可以杀菌消毒，故正确，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据自来水的净化过程分析。
二、填空题
21．（2022九上·尤溪期中）化学用语是学习化学的重要工具
（1）用适当的化学符号表示
①2个氢原子 ；
②5个二氧化碳分子 ；
③氢氧根离子 ；
④3个的钠离子 ；
⑤水的化学式 。
（2）写出下列数字“2”的意义
①O2 ；
②Mg2+ ；
③ 。
【答案】（1）2H；5CO2；OH-；3Na+；H2O
（2）一个氧气分子中含有2个氧原子；一个镁离子带两个单位的正电荷；氧化钙中氧元素的化合价为-2价
【知识点】元素的符号及其意义；化学式的书写及意义；化合价与离子表示方法上的异同点；化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】（1）①元素符号的书写：一个字母大写，两个字母第一个字母大写，第二个字母小写。元素符号前有数字时，表示原子的个数，2个氢原子表示2H为：；
②化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为1时不写；化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数。二氧化碳分子中碳为+4价，氧为-2价，故5个二氧化碳分子为5CO2；
③离子符号书写：元素符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右；离子符号前加数字，表示离子的个数；氢氧根离子表示为：OH-；
④离子符号书写：元素符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右；离子符号前加数字，表示离子的个数；3个钠离子为：3Na+；
⑤化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为1时不写；水的化学式为：H2O；
（2）写出下列数字“2”的意义
①化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数；故O2表示一个氧气分子中含有2个氧原子；
②元素符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右，故Mg2+ 表示，一个镁离子带两个单位的正电荷；
③化合物中元素的化合价标在元素的正上方，正负号在前，数字在后，故表示，氧化钙中氧元素的化合价为-2价。
【分析】（1）①元素符号的书写：一个字母大写，两个字母第一个字母大写，第二个字母小写。
② 化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数。
③ 根据离子符号书写方法分析。
④ 离子符号前的数字，表示离子的个数。
⑤化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为1时不写。
（2）① 化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数。
②。元素符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右。
③ 元素的化合价标在元素的正上方，正负号在前，数字在后。
三、综合题
22．（2022八上·新泰期末）根据如图所示实验示意图回答相关问题：
（1）指出图1中一处明显不正确 。
（2）按照图2所示方法称取药品的质量为 g，如果药品有腐蚀性应放在 中称量。如果要称取12.5g食盐（1g以下用游码），在称量过程中发现指针向右偏，接下来的操作是 。
（3）请改正图3中的两处不正确 、 ，若过滤后滤液仍然浑浊，写出一种可能的原因 。
（4）图4实验装置气密性的检查方法是先将导管一端浸入水中，然后双手紧握试管外壁，如果 ，说明装置气密性良好。
【答案】（1）试管内的液体超过了试管容积的1/3
（2）22.6；小烧杯；添加药品至天平平衡
（3）没有用玻璃棒引流；漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁；滤纸破损（合理即可）
（4）导管口有气泡冒出
【知识点】药品的取用；过滤的原理、方法及其应用；检查装置的气密性
【解析】【解答】（1）给试管中的液体加热时，液体不能超过试管容积的1/3，图1中一处明显不正确是试管内的液体超过了试管容积的1/3，故填：试管内的液体超过了试管容积的1/3。
（2）用托盘天平称量固体药品时，应左物右码，若左码右物，则所称药品的质量等于砝码的质量减去游码的质量，所以按照图2所示方法称取药品的质量为：，故填：22.6。
用托盘天平称量固体药品时，如果药品有腐蚀性应放在小烧杯中称量，故填：小烧杯。
如果要称取12.5g食盐（1g以下用游码），在称量过程中发现指针向右偏，说明药品偏少，接下来的操作是添加药品至天平平衡，故填：添加药品至天平平衡。
（3）图3的过滤操作中没有用玻璃杯引流，改为应用玻璃棒引流，故填：没有用玻璃棒引流。
图3的过滤操作中漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁，改为漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁，故填：漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁。
若过滤后滤液仍然浑浊，可能是滤纸破损、液面高于滤纸的边缘、仪器不干净等，故填：滤纸破损（合理即可）。
（4）图4实验装置气密性的检查方法是先将导管一端浸入水中，然后双手紧握试管外壁，如果导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，故填：导管口有气泡冒出。
【分析】（1）给试管中的液体加热时，液体不能超过试管容积的1/3。
（2）根据用托盘天平称量固体药品时，应左物右码，如果药品有腐蚀性应放在小烧杯中称量分析。
（3）根据过滤操作的原理，操作的注意事项分析。
（4）根据大气压原理检查气密性。
23．（2022八上·新泰期末）为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素，某兴趣小组的同学设计了以下两种实验方案，请回答下列问题：
（1）实验1（如图1）。
该实验能观察到的现象是 。
（2）该方案的不足之处是 （写出一点即可）。
（3）实验2（如图2、图3、图4）。
图2、图3中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同，瓶内用细铁丝固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花，小纸花上都均匀喷有酚酞溶液，按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水，然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40℃的热水中。
该实验观察到的现象是 。
（4）由此可得出的结论是 。
【答案】（1）酚酞试液变红
（2）未做对比实验，证据不足（合理即可）
（3）小红花变红，且图3先变红
（4）分子做无规则运动，且温度越高分子运动速率越快
【知识点】分子的定义与分子的特性；实验探究物质的性质或变化规律
【解析】【解答】（1）酚酞溶液变红
（2）未做对比实验，有缺陷（合理即可）
（3）小纸花变红，且图3先变红
（4）分子做无规则运动，且温度越高运动速率越快
【分析】分子做无规则运动，且温度越高运动速率越快。
浓氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红色。
24．（2022八上·新泰期末）微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）下列微粒模型中可用来表示①处应填的微粒的是____（填标号）。
A． B．
C． D．
（2）图1中②表示的是 ，写出一种符合要求的A物质名称 。
（3）图2是氯、钠两种元素的微粒结构示意图。
①图2中氯离子的结构示意图中x的数值是 。
②图2中钠原子的质子数为 ，反应中易 （填得到或失去）电子。
③请将图中钠元素在元素周期表中的信息补齐 。
【答案】（1）C
（2）离子；铜（合理即可）
（3）8；11；失去；
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】（1）水是由水分子构成的，因此图甲中①处应填的微粒的是水分子，每个水分子是由两个氢原子与一个氧原子构成的，图示为C，故填：C；
（2）氯化钠是由钠离子与氯离子构成的，因此图甲中②表示的是离子；金属单质、稀有气体单质以及某些固态非金属单质是由原子直接构成的，如铜、氦气、金刚石等，故填：离子；铜（合理即可）；
（3）①氯原子的最外层有7个电子，在化学反应中易得到1个电子而形成氯离子，氯离子的最外层有8个电子，即x=8，故填：8；
②由钠原子结构示意图可知，钠原子的质子数为11，最外层有1个电子，小于4，在化学反应中易失去最外层电子，形成阳离子，故填：11；失去；
③根据元素周期表的信息可知，左上角的数字表示原子序数，钠的原子序数为11，右上角的字母表示元素符号，钠的元素符号为Na，具体如图所示，故填：。
【分析】（1）水是由水分子构成的，每个水分子是由两个氢原子与一个氧原子构成的。
（2）一般情况下，金属单质、固态非金属单质和稀有气体都是由原子直接构成；大部分盐、碱和活泼金属氧化物都是由离子直接构成；其余物质，都有分子直接构成。
（3）①氯原子的最外层有7个电子，在化学反应中易得到1个电子而形成氯离子。
②根据原子结构示意图，原子的最外层电子数小于4，在化学反应中易失去最外层电子，形成阳离子。
③根据元素周期表的信息可知，左上角的数字表示原子序数，右上角的字母表示元素符号。
25．（2022八上·新泰期末）大雨过后，某课外兴趣小组的同学从脏河水中取样，进行净化处理实验，请回答下列问题。
（1）同学们向河水样品中加入 使悬浮物沉降，然后进行过滤，请指出如图所示操作中的不正确 。
（2）该小组同学向得到的滤液中加入活性炭，利用它的 性除去水中的色素和有异味的物质。此过程中发生了 （填“物理变化”或“化学变化”）。
【答案】（1）明矾；没有用玻璃棒引流
（2）吸附；物理变化
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；水的净化
【解析】【解答】（1）向水中加入明矾，可溶于水形成胶状物，吸附水中悬浮的杂质而使其沉降，所以同学们向河水样品中加入明矾使悬浮物沉降；过滤操作应该注意“一贴二低三靠”， 如图所示操作中的不正确是没有使用玻璃棒引流。
（2）利用活性炭的吸附性可以除去水样中的色素和异味，活性炭的吸附过程中没有新物质生成，属于物理变化。
【分析】（1）根据明矾溶于水形成胶状物，吸附水中悬浮的杂质而使其沉降分析。
根据过滤操作应该注意“一贴二低三靠”分析。
（2）活性炭具有吸附性。
26．（2022八上·新泰期末）水是人类生活中不可缺少的物质。2022年3月22日是第三十届“世界水日”，今年的宣传主题是“水与就业”，请回答下列问题：
（1）生活中降低水的硬度的方法为 。
（2）氢气是理想的清洁高能燃料，以水为原料生产氢气的方法有多种。
方法Ⅰ：电解水法。
小花同学设计了如图电解水简易装置，其中A、B电极由金属曲别针制成，通电后的现象如图所示。与A电极相连的试管中收集到的气体是 ，电解水的文字表达式为： 。如果A试管内收集到10毫升气体，理论上B试管内可以收集到 毫升气体。
方法Ⅱ：光解水法。
我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示如下：（“○”表示氢原子，“●”表示氧原子，“▁”表示催化剂）。
则水分解微观过程的正确顺序是 （填数字序号）。上述过程中，不能再分的微粒是 。
（3）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法 ；
【答案】（1）煮沸
（2）氧气或O2；；20；①④②⑤③；氢原子和氧原子
（3）淘米水浇花等
【知识点】水的净化；硬水与软水；保护水资源；化学反应的实质
【解析】【解答】（1）生活中降低水的硬度的方法为煮沸；实验室中减低水的硬度方法蒸馏；
（2）方法Ⅰ：电解水法。
由电解水简易装置可知，与A电极相连的试管中收集到的气体较少是氧气，则另一支试管收集的气体为氢气；电解水能生成氢气和氧气，反应的文字表达式为。电解水时产生的氢气与氧气的体积比是2：1；若A试管中产生10mL气体，则B试管中产生20mL气体。
方法Ⅱ：光解水法
化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子的过程．水分解的微观过程为，水分子分为氢原子和氧原子，每两个氢原子结合成一个氢分子，每两个氧原子结合成一个氧分子，则水分解微观过程的正确顺序是：①④②⑤③；在此过程中不能再分的微粒是氢原子和氧原子；
（3）我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法淘米水浇花等。
【分析】（1）生活中降低水的硬度的方法为煮沸；实验室中减低水的硬度方法蒸馏。
（2）电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。
根据化学变化的实质分析。
（3）根据保护水资源，保护水资源的措施分析。
四、计算题
27．（2022八上·新泰期末）钾肥能增强植物抗倒伏能力，农民向土壤中施加草木灰，是因为草木灰中含碳酸钾（化学式为K2CO3）。
（1）碳酸钾中碳、氧元素的质量比 （最简整数比）。
（2）碳酸钾的化学式量 。
（3）138g碳酸钾中钾元素质量为 g。
【答案】（1）1：4
（2）138
（3）78
【知识点】化学式的相关计算
【解析】【解答】（1），则碳酸钾中碳、氧元素的质量比=；故填：1：4；
（2），碳酸钾的化学式为K2CO3，则碳酸钾的化学式量=；故填：138；
（3），138g碳酸钾中钾元素质量为=；故填：78g。
【分析】（1）在化学式中，元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比。
（2）。
（3）。
山东省泰安市新泰市2022-2023学年八年级上学期期末化学试题
一、单选题
1．（2022八上·新泰期末）厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的有
A．苹果发霉 B．榨取果汁 C．面包发霉 D．煤气燃烧
2．（2022八上·新泰期末）如图所示实验操作，正确的是
A． B．
C． D．
3．（2022八上·新泰期末）下列物质由分子构成的是
A．氯化钠 B．氢气 C．石墨 D．铜
4．（2022八上·新泰期末）用微观粒子知识对下列一些事实的解释错误的是
选项 事实 解释
A 打开白酒瓶可闻到酒的香味 分子是不停运动的
B 夏天钢轨之间的缝隙变小 原子之间间隔遇热变小
C CO有毒，而CO2无毒 分子的结构不同
D 由石墨制成金刚石 原子种类不变，但原子的排列方式改变
A．A B．B C．C D．D
5．（2022·耿马县模拟）如图是四种微粒的结构示意图，下列有关说法错误的是（ ）
A．③在化学反应中易失去电子 B．②是镁离子的结构示意图
C．当x=4时，①表示一种原子 D．③④属于同种元素
6．（2022八上·新泰期末）在近代原子学说的发展过程中，有下列观点：①物质都是由原子构成的；②原子是实心球体；③正电荷均匀分布在整个原子内。
1911年卢瑟福用带正电的a粒子轰击原子，发现多数a粒子穿过后仍保持原来的运动方向，但有极少数α粒子发生了较大角度的偏转，如图所示。分析实验结果，可以否定上述观点中的是
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
7．（2022八上·新泰期末）地球表面大部分被水覆盖着，地球是人类共同的家园。下列有关水的叙述正确的是（ ）
A．农业上改滴灌为大水漫灌，可节约用水
B．电解水中负极得到的氧气与正极得到的氢气的体积比为1：2
C．海水中含有80多种元素
D．水不是一种化学物质
8．（2022八上·新泰期末）某化合物化学式为HnMO2n已知在该化合物中M的化合价为+6，则n值为（ ）
A．1 B．2 C．3 D．6
9．（2015八上·东营期中）下列是一些装置气密性的检查方法，其中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
10．（2022八上·新泰期末）下列关于原子的说法错误的是
A．原子的质量主要集中在原子核上
B．质子数相同的一类原子属于同一种元素
C．原子一定由质子、中子、电子构成
D．元素的化学性质与其原子的最外层电子数关系密切
11．（2022八上·新泰期末）下列说法中正确的是
A．分子、原子和离子都是构成物质的微粒
B．原子的质量几乎都集中在质子上
C．原子通过得失电子形成离子，但离子不会形成原子
D．由分子构成的物质在化学变化时，分子本身没有改变
12．（2022八上·新泰期末）同一原子变为离子的过程中，下列说法正确的有
①质子数发生改变 ②化学性质发生改变 ③电子总数发生改变 ④电子层数发生改变
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
13．（2022八上·新泰期末）生活中常接触到“加铁酱油”、“高钙牛奶”等用品，这里的铁、钙指的是
A．元素 B．分子 C．原子 D．单质
14．（2022八上·新泰期末）下列化学用语表达正确的是
A．汞元素：HG B．2个氮原子：2N
C．钙离子：Ca+2 D．氧原子结构示意图：
15．（2022八上·新泰期末）下列物质的化学式书写正确的是
A．镁MG B．氦气He2 C．氧化铝AL2O3 D．硅Si
16．（2022八上·新泰期末）下列有关水的说法中，错误的是
A．用肥皂水可鉴别硬水和软水
B．在净水过程中明矾作消毒杀菌剂
C．煮沸可以降低水的硬度
D．在净水过程中用活性炭除去水里的色素和异味
17．（2022八上·新泰期末）分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是
A．由不同种分子构成的物质是混合物，所以混合物一定是由不同种分子构成的
B．质子和中子构成原子核，所以原子核一定是由质子和中子构成的
C．原子不带电，所以不带电的粒子一定是原子以及由原子所构成的分子
D．质子数相同的原子属于同种元素，所以同种元素的原子其质子数一定是相同的
18．（2022八上·新泰期末）我省盛产好茶“黄山毛峰”“六安瓜片”等绿茶享誉国内外。绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升，清热解毒，抗癌等功效，其化学式为C76H52O46，下列说法正确的是
A．单宁酸由碳，氢，氧三种单质组成
B．一个单宁酸分子由76个碳原子，52个氢原子和46个氧原子构成
C．单宁酸分子中碳，氢，氧元素的质量比为38：26：23
D．一个单宁酸分子中含有26个氢分子
19．（2022八上·新泰期末）如图是两个关于水的实验，有关说法正确的是
A．实验1中加入适量氢氧化钠溶液是为了增强水的导电性
B．实验2，水变化全过程中分子的种类和分子间间隔均没有任何改变
C．实验1，试管a中收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺，具有助燃性
D．实验1、2均能验证水的组成
20．（2022八上·新泰期末）校园直饮水机内水处理的过程如图所示。直饮水机采用了先进的超滤膜净水技术，超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类、细菌等不溶性杂质。下列说法错误的是
A．自来水属于混合物
B．步骤①炭罐中的活性炭可除去水中异味
C．步骤②中超滤膜可降低水的硬度
D．步骤③的作用是进行杀菌消毒
二、填空题
21．（2022九上·尤溪期中）化学用语是学习化学的重要工具
（1）用适当的化学符号表示
①2个氢原子 ；
②5个二氧化碳分子 ；
③氢氧根离子 ；
④3个的钠离子 ；
⑤水的化学式 。
（2）写出下列数字“2”的意义
①O2 ；
②Mg2+ ；
③ 。
三、综合题
22．（2022八上·新泰期末）根据如图所示实验示意图回答相关问题：
（1）指出图1中一处明显不正确 。
（2）按照图2所示方法称取药品的质量为 g，如果药品有腐蚀性应放在 中称量。如果要称取12.5g食盐（1g以下用游码），在称量过程中发现指针向右偏，接下来的操作是 。
（3）请改正图3中的两处不正确 、 ，若过滤后滤液仍然浑浊，写出一种可能的原因 。
（4）图4实验装置气密性的检查方法是先将导管一端浸入水中，然后双手紧握试管外壁，如果 ，说明装置气密性良好。
23．（2022八上·新泰期末）为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素，某兴趣小组的同学设计了以下两种实验方案，请回答下列问题：
（1）实验1（如图1）。
该实验能观察到的现象是 。
（2）该方案的不足之处是 （写出一点即可）。
（3）实验2（如图2、图3、图4）。
图2、图3中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同，瓶内用细铁丝固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花，小纸花上都均匀喷有酚酞溶液，按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水，然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40℃的热水中。
该实验观察到的现象是 。
（4）由此可得出的结论是 。
24．（2022八上·新泰期末）微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）下列微粒模型中可用来表示①处应填的微粒的是____（填标号）。
A． B．
C． D．
（2）图1中②表示的是 ，写出一种符合要求的A物质名称 。
（3）图2是氯、钠两种元素的微粒结构示意图。
①图2中氯离子的结构示意图中x的数值是 。
②图2中钠原子的质子数为 ，反应中易 （填得到或失去）电子。
③请将图中钠元素在元素周期表中的信息补齐 。
25．（2022八上·新泰期末）大雨过后，某课外兴趣小组的同学从脏河水中取样，进行净化处理实验，请回答下列问题。
（1）同学们向河水样品中加入 使悬浮物沉降，然后进行过滤，请指出如图所示操作中的不正确 。
（2）该小组同学向得到的滤液中加入活性炭，利用它的 性除去水中的色素和有异味的物质。此过程中发生了 （填“物理变化”或“化学变化”）。
26．（2022八上·新泰期末）水是人类生活中不可缺少的物质。2022年3月22日是第三十届“世界水日”，今年的宣传主题是“水与就业”，请回答下列问题：
（1）生活中降低水的硬度的方法为 。
（2）氢气是理想的清洁高能燃料，以水为原料生产氢气的方法有多种。
方法Ⅰ：电解水法。
小花同学设计了如图电解水简易装置，其中A、B电极由金属曲别针制成，通电后的现象如图所示。与A电极相连的试管中收集到的气体是 ，电解水的文字表达式为： 。如果A试管内收集到10毫升气体，理论上B试管内可以收集到 毫升气体。
方法Ⅱ：光解水法。
我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示如下：（“○”表示氢原子，“●”表示氧原子，“▁”表示催化剂）。
则水分解微观过程的正确顺序是 （填数字序号）。上述过程中，不能再分的微粒是 。
（3）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法 ；
四、计算题
27．（2022八上·新泰期末）钾肥能增强植物抗倒伏能力，农民向土壤中施加草木灰，是因为草木灰中含碳酸钾（化学式为K2CO3）。
（1）碳酸钾中碳、氧元素的质量比 （最简整数比）。
（2）碳酸钾的化学式量 。
（3）138g碳酸钾中钾元素质量为 g。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A. 苹果发霉腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化；
B. 榨取果汁是形变的过程，过程中没有新物质生成，属于物理变化；
C. 面包发霉腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化；
D. 煤气燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。
故答案为：B。
【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。
变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。
2．【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A. 用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染试剂，故不符合题意；
B. 给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，大拇指要握在试管夹的长柄处，故不符合题意；
C. 取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，故符合题意；
D. 闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据胶头滴管的使用注意事项分析。
B、给试管中的液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，否则会引起液体飞溅，造成烫伤。
C、液体药品取用是要“一贴（手心）二倒（放瓶塞）三倾斜”。
D、根据正确闻气体的气味时操作分析。
3．【答案】B
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】A. 氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故不符合题意；
B. 氢气属于气态非金属单质，是由氢分子构成的，故符合题意；
C. 石墨属于固体非金属单质，是由碳原子直接构成的，故不符合题意；
D. 同属于金属单质，是由铜原子直接构成的，故不符合题意；
故答案为：B。
【分析】一般情况下，金属单质、固态非金属单质和稀有气体都是由原子直接构成；大部分盐、碱和活泼金属氧化物都是由离子直接构成；其余物质，都有分子直接构成。
4．【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A. 打开白酒瓶可闻到酒的香味，说明分子是不停运动的，运动到人周围，被人闻到，故正确，不符合题意；
B. 夏天钢轨之间的缝隙变小，是因为原子之间间隔遇热变大，钢轨体积变大，导致缝隙变小，故错误，符合题意；
C. 分子是保持物质化学性质的最小粒子， CO有毒，而CO2无毒因为分子的结构不同，故正确，不符合题意；
D. 石墨、金刚石都是碳原子构成的碳单质；由石墨制成金刚石，原子种类不变，但原子的排列方式改变，故正确，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同分析。
5．【答案】A
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图
【解析】【解答】A、根据原子的最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子进行分析，③的最外层电子数是7，大于4，在化学反应中易得电子形成阴离子，故A符合题意；
B、根据质子数判断元素及元素的种类进行分析，②的质子数是12，属于镁元素，故B不符合题意；
C、当x的数值为4时，①的质子数等于电子数，表示一种原子，故C不符合题意；
D、根据同种元素的质子数相同进行分析，③④的质子数相同，属于同种元素，故D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据最外层电子数小于4化学反应中易失电子分析；
B、根据镁离子质子数为12电子数为10分析；
C、根据原子中质子数＝电子数分析；
D、根据同种元素质子数相同分析。
6．【答案】C
【知识点】原子的定义与构成
【解析】【解答】用带正电的a粒子轰击原子，发现多数a粒子穿过后仍保持原来的运动方向，说明原子核内有很大的空间，原子不是实心球体，但有极少数α粒子发生了较大角度的偏转，说明正电荷集中在原子核上，不是均匀分布在整个原子内，不能说明物质都是由原子构成的。
故可以否定上述观点中的是②③。
故答案为：C。
【分析】根据原子的结构分析。
7．【答案】C
【知识点】电解水实验；水的性质和应用
【解析】【解答】A、农业上改漫灌为滴灌，可节约用水，故A不符合题意。
B、电解水中负极得到的氢气气与正极得到的氧气的体积比为2：1，故B不符合题意。
C、海水中含有80多种元素，C符合题意。
D、水是一种化学物质，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据水的电解，节约用水措施，海水中含有80多种元素分析。
8．【答案】B
【知识点】化学式的相关计算
【解析】【解答】在HnMO2n中，氢元素的化合价是+1，氧元素的化合价是-2，M的化合价为+6，根据化合物中元素化合价代数和为零的原则有：（+1）×n+（+6）×1+（-2）×2n=0，解得，n=+2。故填：2。
【分析】根据在化合物中元素化合价代数和为零的原则计算。
9．【答案】B
【知识点】检查装置的气密性
【解析】【解答】解：A、此装置两导管都与外界空气相通不是密闭装置，无法检查出装置的气密性．故不正确；
B、用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，液面高度不变，说明装置气密性良好，故能检查装置气密性；
C、装置长颈漏斗与外界空气相通不是密闭装置，无法检查出装置的气密性．故不正确；
D、此装置两导管都与外界空气相通不是密闭装置，无法检查出装置的气密性．故不正确；
故选B．
【分析】检查装置的气密性装置气密性检验有多种方法，原理都是根据装置内外的压强差形成水柱或气泡，据此分析各种检查方法．做题时应注意检查装置的气密性必须是在密闭装置中．
10．【答案】C
【知识点】原子的定义与构成；分子和原子的区别和联系；核外电子在化学反应中的作用
【解析】【解答】A. 原子包括原子核和核外电子，与原子核相比电子的质量很小，可以忽略，所以原子的质量主要集中在原子核上，故正确，不符合题意；
B. 元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，因此质子数相同的一类原子属于同一种元素，故正确，不符合题意；
C. 并不是所有的原子中都含有质子、中子、电子三种粒子，例如氢元素的一种原子：氕，就不含有中子，故错误，符合题意；
D. 原子的最外层电子数决定了元素的原子是倾向于得电子还是失电子等，因此元素的化学性质与其原子的最外层电子数关系密切，故正确，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据原子的内部结构分析。
B、根据元素的概念分析。
C、并不是所有的原子中都含有质子、中子、电子三种粒子。
D、原子的最外层电子数相等，元素的化学性质相似。
11．【答案】A
【知识点】原子的定义与构成；原子和离子的相互转化
【解析】【解答】A. 原子、分子、离子都是构成物质的微粒，故A符合题意；
B. 原子由原子核和核外电子构成，核外电子的质量相对于原子核来说很小，可以忽略不计，因此原子的质量几乎都集中在原子核上，故B不符合题意；
C. 原子通过得失电子形成离子，离子也可以通过得失电子形成原子，故C不符合题意；
D. 由分子构成的物质发生化学变化时，分子分裂成原子，原子重新结合成新的分子，故D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据原子、分子之间的联系、区别分析。
12．【答案】B
【知识点】原子和离子的相互转化
【解析】【解答】①原子得失电子形成离子，质子数不发生改变，故不符合题意；
②原子得失电子形成离子，最外层电子数发生改变，所以化学性质发生改变，故符合题意；
③原子得失电子形成离子，所以电子总数发生改变，故符合题意；
④若原子失去电子形成阳离子，电子层数发生改变，若原子得到电子形成阴离子，电子层数不变，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据原子得失电子形成离子分析。
13．【答案】A
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】这里的铁、钙不是以分子、原子、单质的形式存在，而是强调存在的元素，与具体形态无关。
故答案为：A。
【分析】根据宏观上，物质是由元素组成的分析。
14．【答案】B
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素的符号及其意义；化合价与离子表示方法上的异同点
【解析】【解答】A. 书写元素符号时，第一个字母大写，第二个字母小写，汞元素的元素符号为Hg，故不符合题意；
B. 元素符号从微观上表示1个原子，氮原子的符合为N，表示多个原子时，在相应的元素符号的前面写出原子数目即可，则2个氮原子的符号写为2N，故符合题意；
C. 书写离子符号时，先写出相应的元素符号，然后在元素符号的右上角先写出离子所带电荷的数目，再写出电荷的电性，1个钙离子带2个单位的正电荷，则钙离子的符号写为Ca2+，故不符合题意；
D. 氧原子核内的质子数为8，核外电子数为8，第一电子层的电子数为2，第二电子层的电子数为6，则氧原子的结构示意图为，故不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、书写元素符号时，第一个字母大写，第二个字母小写。
B、元素符号前有数字，表示多个原子。
C、根据书写离子符号的注意事项分析。
D、在原子中，质子数=核外电子数。
15．【答案】D
【知识点】元素的符号及其意义；化学式的书写及意义
【解析】【解答】A. 元素符号书写时“一大二小”，镁元素的元素符号为Mg，镁为金属元素，则镁的化学式为Mg，故不符合题意；
B. 氦气为稀有气体，则其化学式为He，故不符合题意；
C. 氧化铝中，铝元素的化合价为+3价，氧元素的化合价为-2价，则其化学式为Al2O3，故不符合题意；
D. 硅的化学式为Si，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、元素符号书写时注意“一大二小”。
B、一般情况下，金属单质、固态非金属单质和稀有气体都是由原子直接构成的物质，它们的化学式直接用元素符号来表示。
C、在化合物中元素的正负化合价代数和为零。
D、元素符号书写时注意“一大二小”。
16．【答案】B
【知识点】水的净化；硬水与软水
【解析】【解答】A. 向等量的两种水样中分别加入等量的肥皂水，振荡，泡沫多无浮渣或浮渣少的是软水，泡沫少浮渣多的是硬水，故正确，不符合题意；
B. 净水过程中加入的絮凝剂是明矾，明矾在水中易水解生成氢氧化铝胶体，其可以吸附水中的细小颗粒，使之沉降，达到絮凝的目的，故错误，符合题意；
C. 煮沸可以使得水中的可溶性的钙、镁化合物受热分解为不溶性的钙、镁化合物沉淀，进而降低水的硬度，故正确，不符合题意；
D. 净水过程中加入的吸附剂是活性炭，活性炭具有疏松多孔的结构，其具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，达到净水的目的，故正确，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、把肥皂水倒入水中搅拌，若水易起浮渣的为硬水，若泡沫较多的是软水。
B、根据明矾在水中易水解生成氢氧化铝胶体，其可以吸附水中的细小颗粒，使之沉降分析。
C、煮沸可以将水中的大部分可溶性钙镁离子转化为难溶性固体沉降下来。
D、根据净水过程分析。
17．【答案】D
【知识点】原子的定义与构成；元素的概念；纯净物和混合物
【解析】【解答】A. 由不同种分子构成的物质是混合物，但混合物不一定有由不同种分子构成，可能由不同种原子构成，故不符合题意；
B. 质子和种子构成原子核，但原子核不一定由质子和中子构成，如氢原子的原子核由只由质子构成，故不符合题意；
C. 原子不带电，但不带电的粒子不一定是原子以及由原子所构成的分子，可能是中子，故不符合题意；
D. 元素是质子数相同的一类原子的总称，质子数相同的原子属于同种元素，所以同种元素的原子其质子数一定相同，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据混合物的概念分析。
B、质子和种子构成原子核，但原子核不一定由质子和中子构成。
C、不带电的粒子可能是原子、分子、中子等。
D、根据元素的概念分析。
18．【答案】B
【知识点】化学式的书写及意义；化学式的相关计算
【解析】【解答】A. 单宁酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，故A不符合题意；
B. 一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的，故B符合题意；
C. 单宁酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为，故C不符合题意；
D. 一个单宁酸分子含有52个氢原子，故D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、化学式中有几种元素符号，物质就含有几种元素。
B、在化学式中，元素符号右下角的数字表示，一个分子中含有该原子的个数。
C、在化学式中，元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比。
D、每个分子含有原子的个数等于化学式中元素符号右下角角码之和。
19．【答案】A
【知识点】蒸发与蒸馏操作；电解水实验
【解析】【解答】A. 实验1为电解水实验，在水中加入适量氢氧化钠，能增强水的导电性，故符合题意；
B. 实验2中，全过程只是水的状态发生了改变，则分子不变，但分子间的间隔改变，故不符合题意；
C. 电解水中，正极产生氧气，负极产生氢气，试管a与电源负极相连，则收集的气体为氢气，氢气不能使带火星的木条复燃，故不符合题意；
D. 实验1电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，根据元素守恒，水是由氢、氧元素组成，但实验2中水分子不变，不能证明水的组成，故不符合题意。
故答案为：A。
【分析】 电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。
20．【答案】C
【知识点】水的净化
【解析】【解答】A. 自来水中含有水、可溶性杂质等多种物质，属于混合物，故正确，不符合题意；
B. 活性炭具有吸附性，因此活性炭可以去除水中异味，故正确，不符合题意；
C. 超滤膜可以除去水中的难溶性杂质，但不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，因此不能降低水的硬度，故错误，符合题意；
D. 紫外灯管照射可以杀菌消毒，故正确，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据自来水的净化过程分析。
21．【答案】（1）2H；5CO2；OH-；3Na+；H2O
（2）一个氧气分子中含有2个氧原子；一个镁离子带两个单位的正电荷；氧化钙中氧元素的化合价为-2价
【知识点】元素的符号及其意义；化学式的书写及意义；化合价与离子表示方法上的异同点；化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】（1）①元素符号的书写：一个字母大写，两个字母第一个字母大写，第二个字母小写。元素符号前有数字时，表示原子的个数，2个氢原子表示2H为：；
②化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为1时不写；化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数。二氧化碳分子中碳为+4价，氧为-2价，故5个二氧化碳分子为5CO2；
③离子符号书写：元素符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右；离子符号前加数字，表示离子的个数；氢氧根离子表示为：OH-；
④离子符号书写：元素符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右；离子符号前加数字，表示离子的个数；3个钠离子为：3Na+；
⑤化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为1时不写；水的化学式为：H2O；
（2）写出下列数字“2”的意义
①化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数；故O2表示一个氧气分子中含有2个氧原子；
②元素符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右，故Mg2+ 表示，一个镁离子带两个单位的正电荷；
③化合物中元素的化合价标在元素的正上方，正负号在前，数字在后，故表示，氧化钙中氧元素的化合价为-2价。
【分析】（1）①元素符号的书写：一个字母大写，两个字母第一个字母大写，第二个字母小写。
② 化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数。
③ 根据离子符号书写方法分析。
④ 离子符号前的数字，表示离子的个数。
⑤化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为1时不写。
（2）① 化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数。
②。元素符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右。
③ 元素的化合价标在元素的正上方，正负号在前，数字在后。
22．【答案】（1）试管内的液体超过了试管容积的1/3
（2）22.6；小烧杯；添加药品至天平平衡
（3）没有用玻璃棒引流；漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁；滤纸破损（合理即可）
（4）导管口有气泡冒出
【知识点】药品的取用；过滤的原理、方法及其应用；检查装置的气密性
【解析】【解答】（1）给试管中的液体加热时，液体不能超过试管容积的1/3，图1中一处明显不正确是试管内的液体超过了试管容积的1/3，故填：试管内的液体超过了试管容积的1/3。
（2）用托盘天平称量固体药品时，应左物右码，若左码右物，则所称药品的质量等于砝码的质量减去游码的质量，所以按照图2所示方法称取药品的质量为：，故填：22.6。
用托盘天平称量固体药品时，如果药品有腐蚀性应放在小烧杯中称量，故填：小烧杯。
如果要称取12.5g食盐（1g以下用游码），在称量过程中发现指针向右偏，说明药品偏少，接下来的操作是添加药品至天平平衡，故填：添加药品至天平平衡。
（3）图3的过滤操作中没有用玻璃杯引流，改为应用玻璃棒引流，故填：没有用玻璃棒引流。
图3的过滤操作中漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁，改为漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁，故填：漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁。
若过滤后滤液仍然浑浊，可能是滤纸破损、液面高于滤纸的边缘、仪器不干净等，故填：滤纸破损（合理即可）。
（4）图4实验装置气密性的检查方法是先将导管一端浸入水中，然后双手紧握试管外壁，如果导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，故填：导管口有气泡冒出。
【分析】（1）给试管中的液体加热时，液体不能超过试管容积的1/3。
（2）根据用托盘天平称量固体药品时，应左物右码，如果药品有腐蚀性应放在小烧杯中称量分析。
（3）根据过滤操作的原理，操作的注意事项分析。
（4）根据大气压原理检查气密性。
23．【答案】（1）酚酞试液变红
（2）未做对比实验，证据不足（合理即可）
（3）小红花变红，且图3先变红
（4）分子做无规则运动，且温度越高分子运动速率越快
【知识点】分子的定义与分子的特性；实验探究物质的性质或变化规律
【解析】【解答】（1）酚酞溶液变红
（2）未做对比实验，有缺陷（合理即可）
（3）小纸花变红，且图3先变红
（4）分子做无规则运动，且温度越高运动速率越快
【分析】分子做无规则运动，且温度越高运动速率越快。
浓氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红色。
24．【答案】（1）C
（2）离子；铜（合理即可）
（3）8；11；失去；
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】（1）水是由水分子构成的，因此图甲中①处应填的微粒的是水分子，每个水分子是由两个氢原子与一个氧原子构成的，图示为C，故填：C；
（2）氯化钠是由钠离子与氯离子构成的，因此图甲中②表示的是离子；金属单质、稀有气体单质以及某些固态非金属单质是由原子直接构成的，如铜、氦气、金刚石等，故填：离子；铜（合理即可）；
（3）①氯原子的最外层有7个电子，在化学反应中易得到1个电子而形成氯离子，氯离子的最外层有8个电子，即x=8，故填：8；
②由钠原子结构示意图可知，钠原子的质子数为11，最外层有1个电子，小于4，在化学反应中易失去最外层电子，形成阳离子，故填：11；失去；
③根据元素周期表的信息可知，左上角的数字表示原子序数，钠的原子序数为11，右上角的字母表示元素符号，钠的元素符号为Na，具体如图所示，故填：。
【分析】（1）水是由水分子构成的，每个水分子是由两个氢原子与一个氧原子构成的。
（2）一般情况下，金属单质、固态非金属单质和稀有气体都是由原子直接构成；大部分盐、碱和活泼金属氧化物都是由离子直接构成；其余物质，都有分子直接构成。
（3）①氯原子的最外层有7个电子，在化学反应中易得到1个电子而形成氯离子。
②根据原子结构示意图，原子的最外层电子数小于4，在化学反应中易失去最外层电子，形成阳离子。
③根据元素周期表的信息可知，左上角的数字表示原子序数，右上角的字母表示元素符号。
25．【答案】（1）明矾；没有用玻璃棒引流
（2）吸附；物理变化
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；水的净化
【解析】【解答】（1）向水中加入明矾，可溶于水形成胶状物，吸附水中悬浮的杂质而使其沉降，所以同学们向河水样品中加入明矾使悬浮物沉降；过滤操作应该注意“一贴二低三靠”， 如图所示操作中的不正确是没有使用玻璃棒引流。
（2）利用活性炭的吸附性可以除去水样中的色素和异味，活性炭的吸附过程中没有新物质生成，属于物理变化。
【分析】（1）根据明矾溶于水形成胶状物，吸附水中悬浮的杂质而使其沉降分析。
根据过滤操作应该注意“一贴二低三靠”分析。
（2）活性炭具有吸附性。
26．【答案】（1）煮沸
（2）氧气或O2；；20；①④②⑤③；氢原子和氧原子
（3）淘米水浇花等
【知识点】水的净化；硬水与软水；保护水资源；化学反应的实质
【解析】【解答】（1）生活中降低水的硬度的方法为煮沸；实验室中减低水的硬度方法蒸馏；
（2）方法Ⅰ：电解水法。
由电解水简易装置可知，与A电极相连的试管中收集到的气体较少是氧气，则另一支试管收集的气体为氢气；电解水能生成氢气和氧气，反应的文字表达式为。电解水时产生的氢气与氧气的体积比是2：1；若A试管中产生10mL气体，则B试管中产生20mL气体。
方法Ⅱ：光解水法
化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子的过程．水分解的微观过程为，水分子分为氢原子和氧原子，每两个氢原子结合成一个氢分子，每两个氧原子结合成一个氧分子，则水分解微观过程的正确顺序是：①④②⑤③；在此过程中不能再分的微粒是氢原子和氧原子；
（3）我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法淘米水浇花等。
【分析】（1）生活中降低水的硬度的方法为煮沸；实验室中减低水的硬度方法蒸馏。
（2）电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。
根据化学变化的实质分析。
（3）根据保护水资源，保护水资源的措施分析。
27．【答案】（1）1：4
（2）138
（3）78
【知识点】化学式的相关计算
【解析】【解答】（1），则碳酸钾中碳、氧元素的质量比=；故填：1：4；
（2），碳酸钾的化学式为K2CO3，则碳酸钾的化学式量=；故填：138；
（3），138g碳酸钾中钾元素质量为=；故填：78g。
【分析】（1）在化学式中，元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比。
（2）。
（3）。
