人教版五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》检测卷
(
班别
学号
姓名
) (
………………………………○
装
○…………………………○
钉
○………………………………○
线
○
…
…………………………………………
)一、填空（每空1分，共26分）
1、=（ ）÷（ ）（b≠0）
2、←填小数。
3、一根铁丝长6米，把它平均分成10段，每段长（ ）米，每段的长度是这根铁丝总长的（ ）。
4、35分钟＝小时 80cm＝m 650ml＝L
5、一批货物已经运走，表示把（ ）看作单位“1”，还剩没有运。
6、分数单位是（ ），减去（ ）个这样的分数单位后是最小的质数。
7、12和42的最大公因数是（ ） ，它们的最小公倍数是 （ ）。
8、的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。
9、三个质数的最小公倍数是105，这三个质数是（ ）、（ ）和（ ）。
10、在、、、、这些分数中，能化成有限小数的有（ ），不能化成有限小数的有（ ）。
11、10里面有（ ）个。
12、若A=2×2×3×3，B=2×3×5.则A、B两数的最小公倍数是（ ），最大公因数是（ ）
二、判断（对的画“√”错的画“×”）（7分）
1、分子小于分母的分数，一定是最简分数。 （ ）
2、把75分解质因数是75=1×3×5×5。 （ ）
3、两个数的积一定是这两个数的公倍数。 （ ）
4、王师傅用6小时做了5个机器零件，王师傅每小时做个机器零件。（ ）
5、大于且小于的分数只有一个，就是。 （ ）
6、将5千克桃平均分给8只猴，每只猴分得这些桃的。（ ）
7、 0.9 ( )＞＞＞＞＞ （ ）
三、选择。（把正确的序号填在括号里）。（10分）
1、要使是真分数，是假分数，A应该是（ ）。
A 1 B 10 C 11
2、和这两个分数的（ ）。
A、意义相同 B、分数单位相同 C、大小相等
3、a÷b=5（b≠0），a与b的最大公因数是（ ）。
A、a B、 b C、 5
4、分母是8的所有最简真分数有（ ）。
A、 8个 B、4个 C、无数个
5、一间教室的长是8m，宽6.4m，用边长（ ）dm的方砖能正好铺满。
A、3 B、4 C、6
四、把下面的数按照从小到大的顺序排列起来（4分）
2 2.35 2.035
（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）
五、把下面各组中的分数通分（9分）
和 和 和
六、把下列分数、小数化成最简分数。（12分 ）
0.23 1.64 0.45
七、在下面的（ ）中填写最大公因数，中填写最小公倍数.（12分）
7和9 （ ） 13和39（ ）
6和14 （ ） 16和18（ ）
3、5和7（ ） 4、8和16（ ）
八、应用题（20分）
1、售货员把5kg奶糖平均分成7包，每包占总质量的几分之几？每包奶糖重多少千克？
2、在数学计算比赛中，王明20分钟完成了32道题，李强15分钟完成了25道题，他两谁的计算速度快？
3、小明用一些长12cm，宽10cm的长方形卡片摆正方形，至少需要用多少张卡片才能摆成一个正方形？
4、有红花56朵，黄花32朵，现要用这两种花搭配扎成一束花束，且正好扎完，最多扎几束？每束共有多少朵花？
5、一个分数的分子和分母的和是21，化成小数是0.4，这个分数原来是多少？
