山东省济宁市梁山县2022-2023学年九年级上学期期末化学试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．人类时刻都离不开空气，没有空气就没有生命。下列关于空气及其成分的说法正确的是
A．洁净的空气是纯净物
B．氮气约占空气总体积的78%
C．工业上用分离液态空气法获得氧气是化学变化
D．食品包装中充氮气以防腐，利用了氮气的化学性质比较活泼的性质
2．下列实验基本操作错误的是
A．检验装置的气密性 B．滴加液体
C．过滤 D．点燃酒精灯
3．下列物质的性质与用途，不相匹配的是（ ）
A．氧气可以支持燃烧 工业上可用作燃料
B．氮气的化学性质定稳 工业上可用作焊接保护气
C．白醋含有醋酸，显酸性 家庭中可用作除水垢
D．硫酸钡既不溶于水，也不与酸反应 医疗上可用于“钡餐”造影
4．下列化学方程式书写完全正确的是
A． B．
C． D．
5．下列各组中，后者一定包括前者的是
A．化学变化、物理变化
B．单质、化合物
C．氧化反应、化合反应
D．中和反应、复分解反应
6．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（ ）
A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子
B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质
C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应
D．某物质燃烧生成和，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素
7．宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一。对下列微观图示的理解不正确的是
A．在化学反应中分子可分而原子不可分
B．反应前后分子和原子的数目均发生改变
C．和分别构成的物质，组成元素相同但分子构成不同
D．该反应利用了温室气体，兼具环保和经济价值
8．如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）
A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%
B．t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A＝B＞C
C．将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液
D．A中含有少量B，要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法
9．下列实验方案不能达到实验目的的是
序号 实验目的 实验方案
A 稀释浓硫酸 将浓硫酸沿着烧杯内壁慢慢注入水中，并不断搅拌
B 验证稀盐酸与NaOH溶液是否恰好完全反应中 测定混合溶液的pH
C 除去氢气中的二氧化碳 将混合气体先通过NaOH溶液， 再通过浓硫酸
D 检验某集气瓶中的气体是否是二氧化碳 将燃着的木条伸入集气瓶中
A．A B．B C．C D．D
10．生石灰的主要成分是氧化钙，与水反应生成氢氧化钙并放出大量的热。室温时，将生石灰加入饱和石灰水中，生石灰对溶解影响的判断（参照如图溶解度曲线），错误的是（ ）
A．反应中，石灰水始终是饱和溶液
B．反应中，氧氧化钙的溶解度增大
C．反应后，溶液的质量减小
D．反应后，恢复至室温时，溶液的质量分数不变
二、填空题
11．现有C、H、O、Na四种元素，请选用这四种元素中的一种或几种写出符合下列要求的化学式：
(1)可做燃料的一种单质_________。
(2)常见的一种溶剂_________。
(3)在空气中易潮解的一种碱_________。
(4)用作面粉发酵的一种盐_______。
12．2021年4月，日本政府决定将上万吨核污水排入大海，多国表示反对，核辐射释放出的131I（碘﹣131）的相关报道成为热门话题。请回答下列问题：
(1)131I原子中含有53个质子，78个中子。
①如图1判断碘元素位于元素周期表第______周期。
②自然界中普遍存在另一种稳定的碘原子127I，它和131I同属于碘元素。127I原子的质子数为______。
③根据碘的原子结构示意图，碘元素的化学性质与图2中的哪种元素的化学性质最相似______（填序号）。
(2)日本核辐射释放出的碘﹣131在我国一些极少数地区也检测到极少量，这说明微粒是______。
三、实验题
13．规范的操作是实验成功的基本保证。如图所示是某些同学的实验操作，请根据要求回答下列问题：
(1)A操作存在的错误是_______。
(2)B操作集气瓶中既无水又无细沙，可能造成的后果是_______。
(3)用C操作量取的水配制溶液的浓度比欲配制溶液_______（填“偏大”或“偏小”）；
(4)D操作可能造成的不良后果是_______（写出一条即可）。
14．为了探究物质的化学性质，某兴趣小组做了如图1所示实验。实验结束后，小组同学将A、B两支试管中的上层清液倒进一洁净的烧杯中，观察到一会儿后才有气泡产生，然后有白色沉淀生成（如图2）。
请回答下列问题:
（1）Na2CO3溶液呈_____性；
（2）B试管中出现的现象是_____；
（3）A试管中的物质充分反应后，所得溶液的溶质有_____；
（4）写出烧杯中有气泡产生的反应的化学方程式_____。
四、单选题
15．各种植物都有适宜自己生长的pH范围。几种作物适宜生长的pH范围如下:
作物 水稻 茶树 薄荷 马玲薯
P H 6.0~7.0 5.0~5.5 7.0~8.0 4.8~5.5
取澧县某地土壤的浸出液加入石蕊溶液，溶液略显红色，则该土壤最不适宜种植的作物是（ ）A．茶树
B．薄荷
C．马玲薯
D．水稻
五、科学探究题
16．请回答下列问题。
(1)化学是一门以实验为基础的学科。
资料表明：高铁酸钾（K2FeO4）固体也能用于制取氧气，原理如下：
方法一：
方法二：
某同学想用如图所示装置制取氧气，回答下列问题：
①仪器a名称是_______。
②该同学选择方法_______（填“一”或“二”）作为实验方案。实验时液面应位于_______（填“x”或“y”或“z”）处。气体验满的方法是________。
③写出用该套装置制取另一种气体的化学方程式_______。
(2)在学习碱的性质时，同学们发现碱溶液都具有一些相似的化学性质，原因是它们在水中都能解离出相同的______（填离子符号）。
某实验小组在探究碱的化学性质时，有位同学不小心将氢氧化钠和氢氧化钙两种溶液混合在一起，发现有白色沉淀生成。经验证该瓶氢氧化钠溶液已部分变质，氢氧化钠变质的原因是_______（用化学方程式表示）。
【提出问题】如何将这瓶部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质除去呢？
【设计实验】
方案 实验操作 实验现象 结论
方案一 取适量样品于试管中，滴加稀盐酸 有_______ 杂质已除去
方案二 取适量样品于试管中，滴加Ca（NO3）2溶液，过滤 有_______ 杂质已除去
方案三 取适量样品于试管中，滴加Ca（OH）2溶液，过滤 有白色沉淀生成 杂质已除去
上述实验操作中所用试剂正确的是方案_______。
该实验小组用正确的试剂进行了实验。小明同学提出质疑，杂质是否已经完全除去？于是他取适量实验后的溶液于试管中，继续加入所用的正确试剂，观察到_______的现象，说明杂质没有完全除去。
【归纳总结】
①氢氧化钠必须密封保存；
②同学们针对上述三个方案认真讨论后得出，要除去物质中含有的杂质，选用试剂时应考虑的因素有：不与所需物质反应、只和杂质反应、试剂要适量。
六、计算题
17．大枣营养丰富、性平味甘，有改善虚弱体质、滋补神经、补血安神、养胃健脾等功效，其中含有十分丰富的叶酸（C19H19N7O6）及多种微量元素。请回答下列问题：
（1）叶酸分子中碳、氢、氮、氧四种原子的个数比为_____；
（2）叶酸分子中碳、氢元素的质量比是_____。
18．某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,进行了如下实验:取25.0g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中,向烧杯中滴加稀盐酸(整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解),实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示
求:(1)产生CO2的总质量为____________g。
(2)鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数________________。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
2．D
3．A
4．D
5．D
6．B
7．B
8．B
9．D
10．B
11．(1)C、H2##H2、C
(2)H2O
(3)NaOH
(4)NaHCO3
12．(1) 五##5 53 B
(2)在不断运动的
13．(1)试管口没有略向下倾斜
(2)瓶底炸裂
(3)偏大
(4)压破试管
14． 碱 生成白色沉淀 Na2CO3、NaOH
15．B
16．(1) 长颈漏斗 二 y 将带火星木条放在瓶口，木条复燃氧气集满
(2) 气泡放出 产生白色沉淀 三 产生白色沉淀
17．（1）19：19：7：6（2）12:1
18．（1）9.9（2）90%.
答案第1页，共2页
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